公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】第十一課公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)識記；受教育權(quán)的基本含義。我國公民享有的受教育權(quán)的基本內(nèi)容。我國憲法關(guān)于公民受教育權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。義務(wù)教育的含義和特征。我國義務(wù)教育法所確認(rèn)和保障的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主要權(quán)利。義務(wù)教育法有關(guān)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主要權(quán)利。國家、社會、學(xué)校、家庭在實施義務(wù)教育中的責(zé)

2025-05-12 00:23

魯教版八上法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】第1框法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)“方”“圓”大賽學(xué)生分兩組，一組用圓規(guī)和直尺，另一組則不用什么工具，比比誰畫得好。學(xué)生談這個活動給我們的啟示。在公民的生活中，法律是規(guī)矩，法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們行為。，并靠國家強(qiáng)制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。，理解權(quán)利與義務(wù)

2025-11-19 01:39

八年級思品：公民的義務(wù)2-資料下載頁

【摘要】思考：對這幅漫畫你有何看法？?首先，公民享受權(quán)利，同時要履行義務(wù)。?其次，權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存的。?第三，有些權(quán)利本身也是義務(wù)。（勞動和受教育）?第四，權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：一致性、統(tǒng)一的。表現(xiàn)在四個方面：公民為什么在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？?首先，享有權(quán)利屬于獲得，

2025-11-21 15:02

公民的義務(wù)教案知識引導(dǎo)測試題-資料下載頁

【摘要】【知識導(dǎo)引】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解我國公民應(yīng)該履行哪些法定義務(wù)和道德義務(wù)，懂得權(quán)利和義務(wù)的一致性，提高自己全面對待權(quán)利和義務(wù)的能力。知道公民忠實履行義務(wù)的三個基本要求，了解法律鼓勵做的、要求做的、禁止做的行為，提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力。了解忠實履行義務(wù)的重要意義，提升自己的義務(wù)觀念，在實踐中積極履行公民的義務(wù)，增強(qiáng)對國家、社會、集體及他人的責(zé)任意識，做負(fù)責(zé)任的公民。二、知識網(wǎng)絡(luò)

2025-05-11 23:43

贈與合同公民類附義務(wù)-資料下載頁

【摘要】贈與合同（公民類附義務(wù)）　　甲方（贈與方）：（姓名）　　乙方（受贈方）：（姓名）　　雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》就贈與事項達(dá)成如下協(xié)議：　　　?。òㄙ浥c物的名稱、質(zhì)量、數(shù)量、所在地等）　　、義務(wù)　?。?/span>

2024-12-29 14:20

贈與合同(公民類附義務(wù))-資料下載頁

【摘要】贈與合同（公民類附義務(wù)） 　　甲方（贈與方）：__________________（姓名） 　　乙方（受贈方）：__________________（姓名） 　　雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》...

2025-11-26 00:05

八年級思品：公民的義務(wù)5-資料下載頁

【摘要】思考：對這幅漫畫你有何看法？?首先，公民享受權(quán)利，同時要履行義務(wù)。?其次，權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存的。?第三，有些權(quán)利本身也是義務(wù)。（勞動和受教育）?第四，權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：一致性、統(tǒng)一的。表現(xiàn)在四個方面：公民為什么在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？?首先，享有權(quán)利屬于獲得，

2025-11-21 15:02

八年級思品：公民的義務(wù)1-資料下載頁

【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)誰該對此負(fù)責(zé)??2021年7月,廣東省佛山市五名警察開著警車在市區(qū)巡查,在一個水庫附近隱約聽見有人呼救,下車后發(fā)現(xiàn)在水庫中有三個孩子在游泳,其中有一個孩子溺水掙扎,五名警察以不會游泳相互推委,他們和大壩上的圍觀群眾眼睜睜地看著孩子淹死在水中。為此，受害者家屬

2025-11-22 21:32

八年級思品：公民的義務(wù)3-資料下載頁

【摘要】廉潔教育系列篇││背景透視?廉潔教育的內(nèi)涵，就是要引導(dǎo)青少年形成以誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀，廉潔教育所倡導(dǎo)的為民為公的理想信念，有責(zé)任心的自律品質(zhì)，民主、公正的法治觀念以及對社會廉政、和諧發(fā)展的公民意識，都是社會主義民主社會合格公民應(yīng)該具有的素養(yǎng)。

2025-11-17 19:51

八年級思品：公民的義務(wù)4-資料下載頁

【摘要】第二課第一框公民的義務(wù)第二課第一框公民的義務(wù)落水者一：2021年12月8日早上，24歲的崇州市新華書店職工詹某約自己的“師傅”劉某一同到市外南河大橋上游一采沙場旁的河堤垂釣。沒想到詹某在用餌料釣魚“窩子”時，不慎落入2米多深的水中。

2025-11-21 15:02

贈與合同公民類附義務(wù)-資料下載頁

【摘要】贈與合同（公民類附義務(wù)） 贈與合同（公民類附義務(wù)） 甲方（贈與方）：＿＿＿＿＿（名稱）法定代表人或負(fù)責(zé)人：＿＿＿＿＿乙方（受贈方）：＿＿＿＿＿（名稱）法定代表人或負(fù)責(zé)人：＿...

2025-12-06 22:47

初一政治上學(xué)期自覺履行公民義務(wù)-資料下載頁

【摘要】自覺履行公民義務(wù)復(fù)習(xí)1、我國公民權(quán)利的特點是什么？2、我國公民應(yīng)如何正確行使自己的權(quán)利？3、我們已學(xué)過的公民義務(wù)有哪些？自覺履行公民義務(wù)1、我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性公民權(quán)利和義務(wù)的合一性公民權(quán)利和義務(wù)的對等性公民權(quán)利和義務(wù)的制

2025-10-29 00:34

贈與合同(公民類附義務(wù))-資料下載頁

【摘要】贈與合同(公民類附義務(wù)) 甲方（贈與方）：＿＿＿＿＿（姓名） 乙方（受贈方）：＿＿＿＿＿（姓名）　　 雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》就贈與事項達(dá)成如下協(xié)議 １．贈與物的狀況 （包括贈與物的...

2025-04-02 13:06

初一政治上學(xué)期公民的權(quán)利和義務(wù)華師大版-資料下載頁

【摘要】法律與道德兩種道德規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德專門的立法機(jī)構(gòu)和人員制定社會生活中逐步養(yǎng)成強(qiáng)制力社會輿論和良心由此可見法律是一種怎樣的行為規(guī)范胡長清之死說明什么1深圳發(fā)布的通告及廣東頒布的規(guī)定都體現(xiàn)了誰的利益？2由此可見我國的法律是誰的意志的體現(xiàn)？為什么會是這

2025-10-29 00:36

七年級政治法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】受教育—法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué)：邱迎迎教學(xué)目標(biāo)：?1、知識目標(biāo)：知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，理解為什么說受教育既是公民的權(quán)利，又是公民必須履行的義務(wù)。?2、能力目標(biāo)：增強(qiáng)通過合作互助解決問題的能力，拓展學(xué)生的知識范圍，增強(qiáng)學(xué)生的分析綜合能力。?3、情感、態(tài)度、價值觀：在實際生活中能夠正確行使受教育的

2025-11-03 00:34

公民的義務(wù)(更新版)

公民的義務(wù)(專業(yè)版)

公民的義務(wù)(留存版)

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