【摘要】第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、選擇題(答案填在答題欄中)1、有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞,但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分層膜。這種物質(zhì)出入細胞膜的方式是A、自由擴散B、協(xié)助擴散C、主動運輸D、胞吞、胞吐2、下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又?,屬于主動運輸?shù)氖荹A、酒精進入胃黏膜細胞
2024-11-30 02:12
【摘要】第7講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗哌M高考第一關(guān):教材關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗毎奈褪畡游锛毎?無細胞壁)→細胞________皺縮=→細胞水分進出________,形態(tài)________→細胞________(或________)植物細胞成熟植物細胞是一個________原生質(zhì)層(細胞膜?__
2025-11-01 07:20
【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞浇虒W(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計的理論依據(jù)和理念:“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健敝械摹澳ぁ敝甘巧锬ぃㄟ@里主要是指細胞膜),而在這之前的第三章第一節(jié)學(xué)生已了解了細胞膜的成分和功能,本節(jié)就是更詳細的介紹其功能之一:控制物質(zhì)進出細胞。功能總與結(jié)構(gòu)相關(guān),本章的前兩節(jié)已學(xué)習了生物膜的結(jié)構(gòu)特點“流動鑲嵌模型”,知道生物膜是一層選擇透過性膜,但學(xué)生仍存許多疑問:各種小分子、離子進入細胞時又有什
2025-04-17 06:19
【摘要】第4章細胞的物質(zhì)輸入與輸出第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺私贪姹匦?脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2?為什么??什么樣的物質(zhì)不能通過?,但細胞卻需要不斷補充葡萄糖以提供能量,這該如何解釋呢?請同學(xué)們試著提出一些假設(shè)來解釋。生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/span>
2024-11-16 22:21
【摘要】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞浇K省鎮(zhèn)江中學(xué)劉敏糖蛋白蛋白質(zhì)磷脂雙分子層細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖填寫概念圖兩種被動運輸?shù)膮^(qū)別是什么?思考主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別是什么?主動運輸對于細胞的生命活動有什么意義?繪制示意圖解讀坐標圖
2025-03-04 11:40
【摘要】......第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞浇贪窤教學(xué)目標一、知識目標1.舉例說明物質(zhì)跨膜運輸?shù)念愋图疤攸c。2.說出被動運輸與主動運輸?shù)漠愅c。3.闡述主動運輸對細胞的意義。二、能力目標運用類比和對比
2025-06-23 17:12
【摘要】:物質(zhì)進出細胞,順濃度梯度的擴散方式。自由擴散:協(xié)助擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞。進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散。一、被動運輸:特征:實例:水分子脂溶性小分子氣體小分子:特征:
2025-03-04 11:41
【摘要】第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺?、教學(xué)目標:知識目標:(1)舉例說明物質(zhì)跨膜運輸?shù)念愋图疤攸c。(2)說出被動運輸與主動運輸?shù)漠愅c。(3)闡述主動運輸對細胞的意義。技能目標:正確解讀坐標圖與表格。情感目標:樹立生物膜結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。四、教學(xué)重難點:教學(xué)重點::自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸:胞吞和胞吐教學(xué)難點:三種跨膜
2025-04-17 06:46
【摘要】走向高考·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教實驗版必考內(nèi)容必修一分子與細胞第2單元細胞基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸功能高考目標導(dǎo)航方法警示探究考情考點探究基礎(chǔ)知識探究方法警示探究課后強化作業(yè)核心考點探究高
2025-11-01 21:53
【摘要】第3講物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c方式2023備考·最新考綱1.物質(zhì)進入細胞的方式(Ⅱ)。:觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。1.滲透作用的條件(1)有一層(2)膜兩側(cè)溶液具有考點1滲透作用的原理和應(yīng)用(5年10考)(2023福建理綜、江蘇,2023北京、廣東卷,2023全國新
2025-02-26 09:02
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健緦W(xué)習目標】。。。【學(xué)習重難點】重點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸。難點:主動運輸?shù)奶攸c。氧氣,二氧化碳氮氣,苯水,甘油,乙醇氨基酸,葡萄糖核苷酸氫離子,鈉離子鉀離子,鈣離子氯離子,鎂離子碳酸氫根1
2025-06-05 23:04
【摘要】名師大講堂·2022高考總復(fù)習《生物》生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞矫麕煷笾v堂·2022高考總復(fù)習《生物》1.主要內(nèi)容:磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,具有流動性;蛋白質(zhì)分子鑲在、嵌入或貫穿磷脂雙分子層,大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運動的。生物膜的流動鑲嵌模型名師大講堂
2025-01-16 18:59
【摘要】RJ版·生物新課標高考總復(fù)習RJ版·生物新課標高考總復(fù)習(對應(yīng)學(xué)生用書P35)知識梳理一、細胞膜的探索歷程RJ版·生物新課標高考總復(fù)習時間實例(實驗)結(jié)論(假說)19世紀末脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜歐文頓認為膜是由脂質(zhì)組成的
2025-01-18 02:21
【摘要】第一輪總復(fù)習第四章生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜的運輸方式時間:19世紀末1895年人物:歐文頓()實驗:用500多種物質(zhì)對植物細胞進行上萬次的通透性實驗,發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細胞膜。提出假說:膜是由脂質(zhì)組成的資料一不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)
2024-11-24 16:04
【摘要】【高中生物(必修一)第四章學(xué)案】班別姓名學(xué)號1第4章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?2課時細胞的吸水和失水第一部分:自主學(xué)習一、滲透裝置及滲透現(xiàn)象(預(yù)習P60-64,包括探究實驗,完成以下填空)1、滲透裝置:如課本P60頁:_____
2024-11-23 14:13