【摘要】磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用力浦光中學(xué)物理組BⅠF利用左手定則判斷安培力方向的步驟，使大拇指與其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面。，四指指向電流方向。線電流所受安培力的方向。NS；北京保健北京保??；北連天闕縱其貪鄙
2025-08-16 02:09
【摘要】第五節(jié)、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用科目物理年級(jí)作者時(shí)間年月日課題第五節(jié)、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用教學(xué)目標(biāo)︵知識(shí)能力品德︶（一）知識(shí)與技能1、理解洛倫茲力對(duì)粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直時(shí)，粒子在勻磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng).3、會(huì)推導(dǎo)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑、周期公式，
2025-06-10 02:39
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力復(fù)習(xí)1、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力的大小和方向？2、電流是如何形成的？3、由上述的兩個(gè)問題你可以想到什么？磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的安培力可能是作用在大量運(yùn)動(dòng)電荷的作用力的宏觀表現(xiàn)，也就是說磁場(chǎng)可能對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用。電荷的定向移動(dòng)形成的大小：F＝BILsinθ方向：左手定則
2024-11-18 11:03
【摘要】第一篇：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用教案 《磁場(chǎng)對(duì)電流的作用》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1．知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有作用力。 2．知道通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān)，改變電流方向或...
2025-10-04 19:31
【摘要】電動(dòng)機(jī)通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動(dòng)呢？第三節(jié)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)1裝置實(shí)驗(yàn)1?1、閉合開關(guān)觀察，原來靜止在磁場(chǎng)中的導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況．?2、磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向，觀察磁場(chǎng)中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向．?3、電流方向不變，改變磁場(chǎng)方向，觀察磁場(chǎng)中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向．?4、同時(shí)改變電流方向、磁場(chǎng)方向，觀察磁場(chǎng)中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向．
2025-07-23 08:45
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)電流的作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能根據(jù)公式F=BILsinθ計(jì)算安培力的大小，并理解θ為B與I方向夾角2、會(huì)用左手定則判斷安培力的方向，并理解其方向的特點(diǎn)。3、了解磁電式電流表的工作原理4、會(huì)判斷安培力作用下通電導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向。5、能解決通電導(dǎo)線在安培力作用下的平衡和加速運(yùn)動(dòng)問題【重點(diǎn)】安培力大小的計(jì)算和方向的判
2024-11-20 02:23
【摘要】作用力和反作用力教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念；2、理解牛頓第三定律，應(yīng)用它解決簡(jiǎn)單問題；3、區(qū)分作用力反作用力和一對(duì)平衡力的概念。（二）能力目標(biāo)1、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中總結(jié)物理規(guī)律；2、通過新舊知識(shí)的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)前后聯(lián)系，融會(huì)貫通；
2024-12-08 10:28
【摘要】作用力與反作用力課標(biāo)要求（活動(dòng)要求）《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》共同必修模塊“物理1”中的第二個(gè)二級(jí)主題“相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律”中涉及本課時(shí)內(nèi)容的條目有“知道常見的形變，通過實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性”，該條目要求學(xué)生知道常見的形變。課標(biāo)解讀[來源:學(xué)科網(wǎng)]牛頓第三定律屬于規(guī)律課，雖然內(nèi)容比較基礎(chǔ)，但是在整個(gè)高中物理中
2024-12-08 18:51
【摘要】第三章磁場(chǎng)第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力（2課時(shí)）復(fù)習(xí)通電導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力與哪些因素有關(guān)？當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直時(shí)，F(xiàn)=ILB演示：按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向，觀察受力方向是否改變。通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力稱為安培力一、安培力的方向IBF2、上下交互磁場(chǎng)的位置以
2024-11-12 18:11
【摘要】3．5磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會(huì)判斷洛倫茲力的方向。3、掌握垂直進(jìn)入磁場(chǎng)方向的帶電粒子，受到洛倫茲力大小的計(jì)算。4、了解電視機(jī)顯像管的工作原理。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1．運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的作用力，叫做?！?．洛倫茲力的方向的判斷──左手定則：讓
2025-06-07 23:16
【摘要】第六節(jié)作用力與反作用力目標(biāo)導(dǎo)讀1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念.2.理解牛頓第三定律的確切含義，會(huì)用它解決簡(jiǎn)單的問題.3.會(huì)區(qū)分平衡力跟作用力和反作用力．預(yù)習(xí)梳理1．作用力與反作用力兩個(gè)物體之間的作用總是的，所以說施力物體同時(shí)也一定是，物體間相互作用的一對(duì)力，叫做作用力和
2024-11-18 09:24
【摘要】考點(diǎn)點(diǎn)擊1.磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線Ⅰ2.磁通量Ⅰ3.通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)的方向Ⅰ4.安培力、安培力的方向Ⅰ5.勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力Ⅱ6.洛倫茲力、洛倫茲力的方向Ⅰ考點(diǎn)點(diǎn)擊7.洛倫茲力公式Ⅱ8.帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
2025-08-11 14:49
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力（一）安培力：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力一、安培力的方向演示：按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向，觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方向，觀察受力方向是否變化。通過這兩種情況的分析，我們實(shí)際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡(jiǎn)潔的方法表示
2025-08-16 01:18
【摘要】課題：磁場(chǎng)對(duì)通電電流的作用——安培力現(xiàn)象：線圈沒有發(fā)生移動(dòng)?當(dāng)我的左和右手靠近沒有通電的線圈，請(qǐng)大家觀察線圈有無移動(dòng)?情景一現(xiàn)象：1、左手靠近線圈沒有發(fā)生移動(dòng)2、右手靠近線圈發(fā)生移動(dòng)?當(dāng)我的左和右手靠近通電的線圈，請(qǐng)大家觀察線圈有無移動(dòng)?情景二這
2025-08-05 16:23
【摘要】作用力與反作用力觀察AB作用力反作用力兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用,我們將這一對(duì)力叫做作用力和反作用力。作用力反作用力小船思考作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系?演示
2024-11-17 12:33
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