七年級(jí)語文我的老師-資料下載頁

【摘要】作者：海倫·凱勒我的老師老師教給了我什么？?4－8段：?9－12段：?14－26段：老師教給我知識(shí)（具體的詞）老師教我熱愛了解大自然老師教我什么是“愛”比較閱讀1、內(nèi)容上相同的地方有哪些？①都是對(duì)老師的懷念和贊美；②都是選擇典型的事例；③都談到老師對(duì)

2024-11-12 18:32

七年級(jí)語文我也追星-資料下載頁

【摘要】熱烈歡迎“為中華之騰飛而努力學(xué)習(xí)”的同學(xué)們你的偶像明星（名人）是誰？你喜歡、崇拜他（她）什么？娛樂明星體育明星政壇偉人毛澤東毛澤東（1893～1976）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

2024-11-09 00:50

七年級(jí)語文這就是我-資料下載頁

【摘要】江津西湖中學(xué)教師:陳越倫擁有色彩－－認(rèn)識(shí)自己你最鐘愛的顏色代表希望成為而未能成為的最不喜愛的顏色表示你完全隱蔽起來的或根本不存在的那部分個(gè)性灰色：審慎的人，不喜情緒激動(dòng)，喜怒不形于色,沉著，自控能力極好；不愿有過深的友誼、過近的關(guān)系。藍(lán)色：喜歡寧靜的人，善于控制感情，鎮(zhèn)定平靜、內(nèi)向、判斷力強(qiáng)，見識(shí)灼然。

2024-11-10 05:09

七年級(jí)科學(xué)科學(xué)入們-資料下載頁

【摘要】一.科學(xué)是什么?科學(xué)是一門研究各種現(xiàn)象,尋找各種答案的學(xué)問.二.怎樣學(xué)習(xí)科學(xué)?學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法:觀察、實(shí)驗(yàn)、思考學(xué)習(xí)科學(xué)的重要環(huán)節(jié):實(shí)驗(yàn)三.長度的測(cè)量?測(cè)量是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程.1千米=米

2024-11-11 13:01

七年級(jí)語文我父親的兒子-資料下載頁

【摘要】?我父親的兒子?劉鴻伏學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1把握心理描寫對(duì)人物刻畫的作用2注重平凡中見偉大的寫法3理解文中父與子之間的真摯情感在生活中你會(huì)怎么稱呼自己？我想“我”應(yīng)該是最常用的，有時(shí)我們也許還會(huì)用“自己”來稱呼，但是你會(huì)稱呼自己為“我父親的兒子”或“女

2024-11-12 00:26

七年級(jí)語文我的五樣-資料下載頁

【摘要】我的五樣畢淑敏周東生請(qǐng)大家沉思并寫下你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西『排名不分先后，不必考慮別人的眼光，只需是你情感上的真愛即可』要求：嚴(yán)肅、認(rèn)真、真實(shí)、真誠。那么畢淑敏的五樣又是什么呢？畢淑敏為什么會(huì)選擇這五樣呢？這五樣又分別意味著什么呢？

2025-08-16 02:06

七年級(jí)語文我能行［人教版］-資料下載頁

【摘要】■小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí)，他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏，突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次，仍覺得不順暢。這時(shí)，在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒有問題，而是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國際音樂權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖。但是，他思索再三，堅(jiān)持

2024-11-07 02:44

七年級(jí)語文茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華練習(xí)對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、本詩以七言為主，句式多變，節(jié)拍有緩急，其目的是表達(dá)自由奔放的情感。B、本詩在構(gòu)思和表現(xiàn)手法上，類似楚辭，

2024-11-07 02:40

七年級(jí)語文茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華練習(xí)對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、本詩以七言為主，句式多變，節(jié)拍有緩急，其目的是表達(dá)自由奔放的情感。B、本詩在構(gòu)思和表現(xiàn)手法上，類似楚辭，

2025-08-04 10:39

七年級(jí)語文你是我的辭典-資料下載頁

【摘要】露絲辛德拉斯基學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解本文“雙線式結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)。?2、品味關(guān)鍵詞句，理解父親不畏生活艱辛、樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)。?3、學(xué)習(xí)在逆境中敢于面對(duì)困難，迎難而上的學(xué)習(xí)態(tài)度以及積極樂觀，開朗自信的生活態(tài)度速讀課文?，說說課題中的“你”和“我”各指代誰？在文中找出依據(jù)。?●“你”、“我”

2024-11-12 16:31

七年級(jí)語文我的叔叔于勒-資料下載頁

【摘要】我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒復(fù)習(xí)檢測(cè)拮據(jù)（）牡蠣（）煞白（）棧橋（）襤褸（）別墅（）２.文學(xué)常識(shí)填空①小說的三要素是＿＿＿、＿＿＿_(dá)___、＿＿＿。②小說描寫人物的方法有

2024-11-12 00:26

七年級(jí)政治我能行-資料下載頁

【摘要】第一框“我能行！”第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆唱響春晚的農(nóng)民一、“我能行”是一種信念1、“我能行”體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。**活動(dòng)：說說你的“我能行！”思想上相信“我能行”2、我能行情感上體驗(yàn)“我能行”行為上表現(xiàn)“

2024-11-09 03:24

七年級(jí)政治我能行-資料下載頁

【摘要】班里要競(jìng)選班干部,有很多同學(xué)都做好準(zhǔn)備,要參加競(jìng)選,但小倫卻不敢上臺(tái)競(jìng)選……小倫的想法對(duì)嗎?為什么?你想對(duì)她說什么?心理測(cè)試題：1、13周我們要進(jìn)行閱讀競(jìng)賽。2、我們班要選糾察隊(duì)員。3、爸爸媽媽不在家，接待客人的事。4、如果你轉(zhuǎn)學(xué)了，你能很快適應(yīng)新環(huán)境嗎？學(xué)

2025-08-05 19:46

七年級(jí)政治我選擇我負(fù)責(zé)-資料下載頁

【摘要】以兩位同學(xué)為一組，從給出的幾組中心詞中選擇一組，每一組包含六個(gè)詞組，兩人分工合作，一個(gè)說一個(gè)猜，一分鐘的時(shí)限?？茨慕M答的最多。（描述過程中不得說出詞組的任何一個(gè)字）動(dòng)物食品歌星1，在這個(gè)游戲過程中包含了哪幾次選擇？2，每一次的選擇對(duì)游戲結(jié)果有影響嗎？3，

2025-08-05 18:58

七年級(jí)政治我選擇我負(fù)責(zé)-資料下載頁

【摘要】以兩位同學(xué)為一組，從給出的幾組中心詞中選擇一組，每一組包含六個(gè)詞組，兩人分工合作，一個(gè)說一個(gè)猜，一分鐘的時(shí)限?？茨慕M答的最多。（描述過程中不得說出詞組的任何一個(gè)字）動(dòng)物食品歌星1，在這個(gè)游戲過程中包含了哪幾次選擇？2，每一次的選擇

2024-11-12 18:36

七年級(jí)語文我為少男少女們歌唱-wenkub

七年級(jí)語文我為少男少女們歌唱(已修改)

七年級(jí)語文我為少男少女們歌唱(編輯修改稿)

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七年級(jí)語文我為少男少女們歌唱(已改無錯(cuò)字)