病理生理學(xué)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱doc-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論緊密結(jié)合的同時(shí)，還有啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)踐中解決問題能力的探索性實(shí)驗(yàn)課。4慢性腎功能不全的病因、分期和水電解質(zhì)酸堿平衡紊亂。MODS 的發(fā)病類型和發(fā)病機(jī)制熟悉：血管活性胺、調(diào)節(jié)肽變化，熟悉炎癥介質(zhì)與SIRS 休克的防治原則 各種炎癥因子在MODS的作用了解：休克的病因和分類多系統(tǒng)器官衰竭時(shí)各系統(tǒng)器官的功能代謝變化MODS的原因及分型、 MODS時(shí)機(jī)體的功能代謝變化和防治原則。熟悉：內(nèi)生致熱原的產(chǎn)生和種類，發(fā)熱的時(shí)相了解：發(fā)熱激活物、中樞發(fā)熱介質(zhì)的種類，發(fā)熱對(duì)機(jī)體的影響，發(fā)熱的防治原則。 鈣磷的代謝特點(diǎn)，鈣磷代謝紊亂的治療原則。了解各類脫水的治療原則。（二） 教學(xué)基本要求第一章 緒論（自學(xué)）了解：病理生理學(xué)的概念和任務(wù) 病理生理學(xué)的學(xué)科地位、作用和主要內(nèi)容 病理生理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容和發(fā)展簡(jiǎn)史?！ ?. 基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)(1) 掌握疾病發(fā)生、發(fā)展過程中機(jī)體的功能和代謝的動(dòng)態(tài)變化及其發(fā)生機(jī)制。其內(nèi)容主要包括以下四方面：疾病概論、基本病理過程、系統(tǒng)器官病理生理學(xué)、分子病理生理學(xué)。(3) 專業(yè)外語：要求學(xué)生牢固掌握病理生理學(xué)的學(xué)名，掌握主要專業(yè)英文詞匯。 高低鉀的概念。 正常鉀代謝。缺氧治療的病理生理基礎(chǔ)及氧中毒。熟悉：應(yīng)激原的概念，應(yīng)激時(shí)神經(jīng)－體液反應(yīng)，應(yīng)激對(duì)各器官系統(tǒng)的影響。第十六章 肝功能不全 掌握：肝性腦病和假性神經(jīng)遞質(zhì)的概念肝性腦病發(fā)病機(jī)制中的氨中毒學(xué)說肝性腦病機(jī)制中的血漿氨基酸失衡學(xué)說肝性腦病的影響因素肝功能不全，肝功能衰竭和肝腎綜合征的概念熟悉：肝性腦病時(shí)血氨增高的原因肝性腦病發(fā)生機(jī)制中的GABA學(xué)說肝腎綜合征的發(fā)生機(jī)制了解：肝臟疾病的常見原因和機(jī)制肝性腦病的分類和分期肝性腦病發(fā)病機(jī)制中的其它神經(jīng)毒質(zhì)的作用肝性腦病防治的病理生理學(xué)基礎(chǔ)第十七章 腎功能不全掌握：急性腎功能不全的概念、少尿型急性腎功能不全少尿的發(fā)生機(jī)制，少尿型急性腎功能不全少尿期的代謝紊亂。由于本學(xué)科與臨床各學(xué)科間的聯(lián)系緊密，因此，在
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