農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 技術(shù)經(jīng)濟(jì)的研究要強(qiáng)調(diào)時(shí)空條件性，具體問(wèn)題具體分析。 （一）學(xué)科的性質(zhì) 8/15/2022 管理學(xué)院 張士云 20 ? （一）學(xué)科的性質(zhì) 技術(shù)學(xué)科 經(jīng)濟(jì)學(xué)科 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科 8/15/2022 管理學(xué)院 張士云 21 ? ? 農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相交叉的邊緣學(xué)科，它的性質(zhì)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)科。 二、學(xué)科的研究對(duì)象 8/15/2022 管理學(xué)院 張士云 15 ? 矛盾論、資源論、經(jīng)濟(jì)變量論 ? 農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象可表述為：研究在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境里農(nóng)業(yè)技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展、組合和應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和可行條件。 8/15/2022 管理學(xué)院 張士云 11 一、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì) ? 技術(shù) 是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)的結(jié)晶，是人類(lèi)與自然之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量傳遞活動(dòng)的手段或媒介，是科學(xué)和生產(chǎn)關(guān)系的紐帶。得貝爾丁 .農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué) .天則出版社， 1990 ? 7. 張世英、李忠民等 .經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)教程 .天津：天津大學(xué)出版社，2022 ? .經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué) .上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社， 2022 ? .農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué) .修訂版 .北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1988 ? .數(shù)據(jù)分析與 EViews應(yīng)用 .北京：中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社， 2022 ? 、李明賢 .技術(shù)進(jìn)步與農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變 .長(zhǎng)沙：國(guó)防科技大學(xué)出版社， 2022 8/15/2022 管理學(xué)院 張士云 5 第一章 導(dǎo)論 ? 教學(xué)目的與要求 ? 通過(guò)導(dǎo)論的學(xué)習(xí)，了解本學(xué)科的研究對(duì)象，明確學(xué)習(xí)目的和意義，以及本學(xué)科的指導(dǎo)思想和方法論。8/15/2022 管理學(xué)院 張士云 1 農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué) 開(kāi)課對(duì)象：信息管理專(zhuān)業(yè) 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè) 授課教師簡(jiǎn)介：張士云，碩士，教授，主要研究方向?yàn)檗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)、投資項(xiàng)目分析與評(píng)價(jià)等。本章著重講解學(xué)科研究對(duì)象和內(nèi)容。技術(shù)是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的物質(zhì)標(biāo)志。 ? 即：以農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的最佳結(jié)合為其研究對(duì)象。 從研究的問(wèn)題 追求的目標(biāo) 解決的問(wèn)題 計(jì)量和比較的
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