【正文】 （ 2）尋求專家指導(dǎo)。另一方面對 拓展型課程的指導(dǎo)教師的課時(shí)工資以一般課程的課時(shí)工資的 倍計(jì)，另外設(shè)立指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，鼓勵(lì)在拓展型課程的建設(shè)中做出突出成績的教師。平時(shí)將加強(qiáng)巡視和組織聽課評課。對于教學(xué)情況的抽樣調(diào)查過程中產(chǎn)生嚴(yán)重問題的教師作教學(xué)事故處理并納入教師的業(yè)務(wù)檔案。學(xué)分未修滿 20 的學(xué)生可自行在假期通過綜合型學(xué)習(xí)來補(bǔ)修，未修滿的學(xué)生將不得參加各類評獎(jiǎng)活動、高三優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦及出國考察訪問活動。 甘泉外國語中學(xué)拓展型課程評價(jià)表 科目 ____________ 執(zhí)教教師 ____________ 序 號 年級 姓 名 成 績 評 定 （滿分 100 分） 學(xué)分認(rèn)定(高中生填寫 ) 自我評定 （ 30 分） 學(xué)生互評 （ 30 分） 教師評定 （ 40 分） 總分 班級 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ? ? 說明： 1— 知識與技能的評價(jià)； 2— 過程與方法的評價(jià)； 3— 情感態(tài)度價(jià)值觀的評價(jià)；高中學(xué)分認(rèn)定的方法為：科目自評、互評、師評三項(xiàng)總分達(dá)到 60 分及以上認(rèn)定獲得該科目的基本學(xué)分、 60 分以 下該科目認(rèn)定為 0分。（高中學(xué)生應(yīng)取得相應(yīng)的學(xué)分） E、每學(xué)期課程結(jié)束前，學(xué)校對該課程學(xué)生進(jìn)行“評教”問卷。 G、拓展型課程的教師每兩周進(jìn)行一次教研活動，進(jìn)行校本研修活動。 自主拓展的組織形式采取“走班制”，即學(xué)生到其指導(dǎo)教師所在教室上課。 （ 6）教師開課準(zhǔn)備 15 教師需根據(jù)學(xué)校的特色和自己的特長申報(bào)拓展型課程科目，學(xué)校審核通過后進(jìn)入學(xué)校的課程庫。 （ 5）課程設(shè)置： ① “國際理解教育”特色二外課程 第二外語作為學(xué)?！叭照Z見長，多語發(fā)展”的特色拓展型課程，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師申報(bào)并作為學(xué)生的必選拓展型課程的科目。 （ⅲ） 調(diào)控與效果 12 ① 具有一定的協(xié)調(diào)能力，能根據(jù)教學(xué)實(shí)際，及時(shí)調(diào)整、活化過程。 ② 與方案相對應(yīng)的科目是否適合區(qū)域共享（區(qū)內(nèi)、市內(nèi)，分值與普適性范圍和程度成正比）。 ② 選題與學(xué)生興趣的關(guān)聯(lián)程度、與學(xué)生實(shí)際的適切程度、對學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)程度。根據(jù)學(xué)校社團(tuán)活動的特點(diǎn)，將其課程化，使之更規(guī)范、更有序，真正成為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的主陣地。 B、在二外課程中逐步特設(shè)：涉外禮儀常識、日本現(xiàn)代禮儀、異國文化、談判、出入境申報(bào)、應(yīng)聘技巧，文字類的如申請書、合同、訴 狀、計(jì)劃書、旅游計(jì)劃、護(hù)照申請等的寫作。課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和實(shí)際需要，分學(xué)段、分層次、分領(lǐng)域設(shè)置，強(qiáng)調(diào)靈活性、針對性和實(shí)效性。根據(jù)當(dāng)前面臨的環(huán)境問題，思考如何保護(hù)地球，如何實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。我校按照突出全面和諧發(fā)展、突出外語特色、突出 國際理解教育的“三突出”原則，重點(diǎn)抓好課程改革的三個(gè)要點(diǎn)：一是優(yōu)化必修課程結(jié)構(gòu)，二是強(qiáng)化外語特色課程，三是開發(fā)校本課程。 第一，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和其接受能力，同一科目安排不同的教學(xué)進(jìn)度。是以培養(yǎng)具有多元文化共存、人與人之間相互依存的地球村村民所必備的資質(zhì)為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)“共生”和“公正”為目的的全球化教育。 拓展型課程是學(xué)校特色發(fā)展和特色文化建設(shè)的主陣地，是特色教師專業(yè)化發(fā)展的主陣地，是培養(yǎng)特色學(xué)生、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育的主陣地。在科 學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，立足學(xué)校自身和學(xué)校實(shí)際，主動發(fā)展，錯(cuò)位競爭，努力創(chuàng)建特色學(xué)校的品牌。未來 3 至 5 年，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化與上海建設(shè)國際化大都市步伐加快的背景下，我校必須 圍繞“國際化”和“特色”這兩大關(guān)鍵詞， 積極融入教育國際化潮流，探索出一條具有甘泉特色的教育國際化發(fā)展道路。 以人為本： 以師生發(fā)展為本。 ②有個(gè)性：獨(dú)立自主、個(gè)性鮮明、學(xué)有特長、勇于創(chuàng)新。 為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的 拓展型課程的目標(biāo) ，學(xué)校拓展型課程設(shè)置采取“三突出”原則： 第一，突 出全面和諧發(fā)展。構(gòu)建“國際理解教育”特色的甘泉拓展型課程體系，使學(xué)生初步了解外語語種國家的文化傳統(tǒng)、基本國情、風(fēng)俗習(xí)慣、語言行為特征、禮儀文化等知識，開闊視野，關(guān)注人類面臨的全球性問題，具有一定的跨文化理解意識，國際意識和國際交往能力。例如 JA 課程：在初中設(shè)置了以普及金融知識為主的《國際市場》、《我們 5 的世界》；在高中設(shè)置了對知識技能要求較高的《青年理財(cái)》、《企業(yè)運(yùn)行模擬》。 日語 日（英）語影視欣賞、日（英）語名篇賞讀、日（英）語報(bào)刊選讀、日（英）語聽力強(qiáng)化訓(xùn)練、日（英）語泛讀、日本概況、日語演講技巧、英語演講辯論、日（英）語寫作訓(xùn)練等等。 科學(xué) 2049 課程（人類認(rèn)識太陽系之旅、兩極的召喚等）、EPD 課程等等 8 數(shù)學(xué) 基礎(chǔ)圖論及趣味應(yīng)用、數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)理邏輯、生活中的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史話等 藝術(shù) 中外藝術(shù)與比較賞析、 歐洲經(jīng)典音樂、音樂萬花筒、中國音樂史、童聲合唱團(tuán)、民樂演奏等等 體育健身 健美操、擊劍、各 種球類選修（籃球、足球、乒乓球等）、各類棋類選修（將棋、圍棋、象棋等） 技術(shù) 手工藝品的制作、服飾設(shè)計(jì)、刺繡、編織、家政、陶藝、盆景等傳統(tǒng)民族技藝 綜合實(shí)踐 綜合文科、綜合理科 外語同聲翻譯、外語辯論、外語寫作、外語辯論、外語演講、外語網(wǎng)頁制作、外語小報(bào)，外語沙龍、外語劇社 ，外事接待 (接待來華日本學(xué)生、 homestay等）、國內(nèi)外的交流訪問、修學(xué)旅行、 夏令營 等等 讓學(xué)生親身體驗(yàn)異國文化，并讓學(xué)生在面對面與國外友人交流實(shí)踐的過程中，實(shí)現(xiàn)國際理解教育。根據(jù)高一、高二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本著以學(xué)生發(fā)展本的理念，學(xué)校提供日語、德語、韓語、法語、俄語等多種二外課程，供學(xué)生選擇性地學(xué)習(xí)。 我國優(yōu)秀民族文化 課程科目舉例：四大名著閱讀指導(dǎo)，優(yōu)秀詩詞欣賞，唐詩宋詞吟誦以及陶藝、盆景等傳統(tǒng)民族技藝等等； 人文類拓展型 課程科目舉例：世界名著閱讀指導(dǎo)、涉外禮儀、外文報(bào)刊閱讀和處理、中外文化比較、中日園林比較、各國文化風(fēng)俗介紹以及外國文化專題講座、外國文化選修課程、外語藝術(shù)作品欣賞等等。 五、 課程組織實(shí)施 1．課程的準(zhǔn)備 （ 1）師資的培訓(xùn)： 每年我校都分批輸送大量的教師至國外、市外、區(qū)外、校外培訓(xùn)，以適應(yīng)國際理解教育的需要。 ⑤ 有配套講義（教材），配套講義（教材）的呈現(xiàn)方式及內(nèi)容表述的科學(xué)性。 ③ 教學(xué)方式選擇有利于激發(fā)學(xué)生情感、拓寬學(xué)生視野、啟迪學(xué)生智慧、訓(xùn)練學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生交流與溝通及實(shí)踐操作的能力。由教師申報(bào)拓展型課程的科目，學(xué)校審核并批準(zhǔn)進(jìn)入甘泉外國語中學(xué)的拓展型課程的課程庫。 與學(xué)校團(tuán)委溝通協(xié)調(diào)，將社團(tuán)活動課程化，讓社團(tuán)活動有計(jì)劃、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有考評，使它更規(guī)范、更健康地成為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的主陣 地。 （ 8）物質(zhì)準(zhǔn)備 確保多媒體教室、圖書館、閱覽室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的正常開放；列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證課程科目開發(fā)及正常運(yùn)行。 D、每學(xué)期的開學(xué)第一周，待學(xué)生選課后，確認(rèn)該教師開課，學(xué)校下發(fā)《上海市甘泉外國語中學(xué)拓展型課程教師使用手冊》做好該科目的資料收集和科目教學(xué)