急診n1-1級(jí)護(hù)士培訓(xùn)doc-免費(fèi)閱讀
【正文】 3．保存：培訓(xùn)結(jié)束后將手冊(cè)上交護(hù)長(zhǎng)保存?zhèn)洳椴⒆鳛槠溉巍⒃u(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。3．培訓(xùn)期間繼續(xù)按要求完成醫(yī)院的通科訓(xùn)練。6．定期向指導(dǎo)老師或護(hù)長(zhǎng)反饋培訓(xùn)意見。3．每次考核成績(jī)記錄在冊(cè)。5．在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下能對(duì)危重病人進(jìn)行系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)和實(shí)施整體護(hù)理。不能完成說(shuō)明原因。3） 差錯(cuò)投訴，差錯(cuò)與投訴各占5分，差錯(cuò)與投訴每次扣5分，可倒扣分。2．《急診N11級(jí)臨床實(shí)踐單項(xiàng)技能積累登記表》：由學(xué)員在完成個(gè)案護(hù)理后填寫，用“正”表示例數(shù)，完成后并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽名。3．熟悉急診工作流程，配合完成危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作、各種管道的護(hù)理常規(guī)。XX市XX區(qū)人民醫(yī)院急診專業(yè)護(hù)士核心能力培訓(xùn)手冊(cè)（N1級(jí)第一階段）姓 名： 陳思思 學(xué) 歷： 大 專 導(dǎo) 師： 李 諾 入科時(shí)間：2012年3月12日啟用時(shí)間： 2012年6月 護(hù)理部編制手冊(cè)目錄一、手冊(cè)的使用說(shuō)明二、核心能力訓(xùn)練三、個(gè)案項(xiàng)目積累四、?？谱o(hù)理個(gè)案積累匯總表五、?？谱o(hù)理個(gè)案積累登記表六、培訓(xùn)計(jì)劃外的訓(xùn)練登記表七、讀書記錄八、考核成績(jī)登記表九、核心能力評(píng)價(jià)十、鑒定表一、手冊(cè)使用說(shuō)明（一）培訓(xùn)管理：1．按時(shí)完成培訓(xùn)計(jì)劃。2．能遵守急診核心制度，執(zhí)行本階段崗位職責(zé)。（四）填寫說(shuō)明：1．《急診N11核心能力培訓(xùn)登記表》：由授課老師或指導(dǎo)老師完成教學(xué)任務(wù)后在相應(yīng)內(nèi)容上簽名及日期，并注明授課形式。2） 繼續(xù)教育學(xué)分，獲得的繼續(xù)教育學(xué)分≥3分為滿分。（五）手冊(cè)管理：1．學(xué)員在每次集中培訓(xùn)時(shí)將手冊(cè)交授課老師簽名。（三）培訓(xùn)安排：1．時(shí)間為2年，每年進(jìn)行一次總結(jié)。4．按要求填寫培訓(xùn)手冊(cè)。5．崗位培訓(xùn)每階段結(jié)束時(shí)，由導(dǎo)師及護(hù)長(zhǎng)或訓(xùn)練小組成員進(jìn)行測(cè)評(píng)合格后進(jìn)入下一階段的培訓(xùn)。2．部分內(nèi)容集中講課：計(jì)劃每月培訓(xùn)12專題內(nèi)容。2．每月28號(hào)前交護(hù)長(zhǎng)審閱。二、核心能力訓(xùn)練：N1級(jí)第一階段核心能力訓(xùn)練核心能力培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo)課時(shí)安排訓(xùn)練方法日期理論授課實(shí)踐演示講授自學(xué)實(shí)踐演示授課簽名?？苹A(chǔ)知識(shí)和技能?？苹A(chǔ)知識(shí)和技能急診科觀察區(qū)新收治病人、轉(zhuǎn)出病人、辦理住院病人及死亡病人的工作程序熟悉急診科觀察區(qū)新收治病人、轉(zhuǎn)出病人、辦理住院病人及死亡病人的護(hù)理工作程序1急診科觀察區(qū)病人治療流程及其注意事項(xiàng)掌握急診科觀察區(qū)病人治療流程及其注意事項(xiàng)急診科觀察區(qū)交接班熟悉急診科觀察區(qū)交接班的內(nèi)容與方法掌握“十知道、七不接班”的內(nèi)容，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用急診科的環(huán)境布局掌握急診科觀察區(qū)不同區(qū)域的名稱、位置及功能急診科觀察區(qū)物品的配置、放置及使用要求掌握急診科觀察區(qū)有關(guān)物品的數(shù)量及放置位置，能快速取到所需物品熟悉急診科觀察區(qū)有關(guān)物品的使用要求能對(duì)使用后物品進(jìn)行分類放置熟悉急診科觀察區(qū)常用搶救藥物的名稱、劑量、用法、藥理和使用注意事項(xiàng)熟悉搶救車用物的放置、數(shù)量和使用要求了解“五常法”在物品環(huán)境管理中的作用1急診科觀察區(qū)制度、醫(yī)院和科室的相關(guān)制度掌握護(hù)理核心制度（查對(duì)制度、交接班制度、匯報(bào)制度、請(qǐng)示制度等），并在工作中實(shí)施掌握急診科觀察區(qū)護(hù)理工作制度、醫(yī)院和科室的相關(guān)制度，并能在工作中執(zhí)行掌握急診科觀察區(qū)護(hù)理崗位工作職責(zé)急診科觀察區(qū)的護(hù)理文件書寫掌握急
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