【摘要】下圖是臥室和書房地板的示意圖，圖中每一塊方磚除顏色外完全相同，一個乒乓球分別在臥室和書房中自由地彈動，并隨意停留在某塊方磚上。在哪個房間里，乒乓球停留在黑磚上的概率大？臥室書房議一議：假如乒乓球在如圖所示的地板上自由彈動，并隨意停留在某塊方磚上，它最終停留在黑色方磚上的概率是多少？（
2024-11-11 03:16
【摘要】數(shù)學(xué)：課件（北師大版七年級上）如圖從A村到B村，有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑？說出你的理由。AB想一想：小狗、小貓為什么都選擇直的路？線段的性質(zhì)：兩點之間的所有連線中，線段最短.也可簡述為：“兩點之間，線段最短?！眱牲c間的距離：兩點之間線段
2024-11-12 02:47
【摘要】圖形的初步認(rèn)識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標(biāo)：1.，，，都稱為幾何圖形。，射線，直線的區(qū)別：：，。：定
2024-11-12 00:34
【摘要】實數(shù)的有關(guān)概念【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能目標(biāo):理解實數(shù)的意義，能對市屬按要求分類；掌握有理數(shù)運算法則在實數(shù)范圍內(nèi)的應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):通過數(shù)形結(jié)合解決實際問題；合理應(yīng)用法則解決有關(guān)問題；學(xué)會系統(tǒng)歸納、提高概括能力。情感與態(tài)度目標(biāo):養(yǎng)成主動參與意識與觀察分析的能力?！?/span>
2024-11-06 18:29
【摘要】(2)正確理解移項和方程變形法則2的應(yīng)用講解點1：如何理解“移項”？正確理解“移項”：將方程中的某些項改變符號后，從方程的一邊移到另一邊的變形叫做移項。注意：（1）所移動的是方程中的項，并且是從方程一邊移到另一邊，而不是在方程的一邊“交換”兩項的位置；這里所說的“一邊”和“另一邊”，是指等號的左邊或者右邊；（2）移項時要變號；（
2024-08-14 19:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、進一步在具體情境中了解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的教學(xué)模型；2、進一步了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率的大小；3、了解事件發(fā)生的等可能性以及游戲的公平性；4、進一步體會“數(shù)學(xué)就在我身邊”，發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的意識和能力。教學(xué)重點：對兩類事件發(fā)生的概率進行簡單的計算，并能設(shè)計符合要求的簡單概率模型教學(xué)難點：設(shè)
2024-11-09 07:23
【摘要】下圖是一個公園的示意圖。猴山B＊大門O＊大象館D＊海洋世界A＊虎豹園C＊ＯＡＢＣＤ（1）在圖中連接各個景點與大門，并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎？用什么方法？ＯＡＢＣＤ如何比較兩個角的大小呢？
2024-08-14 19:11
【摘要】第六章變量之間的關(guān)系1.我們可以用什么方法表示變量之間的關(guān)系？請舉例說明。2.舉出生活中一個變量隨另一個變量變化而變化的例子。在某一變化過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量函數(shù)關(guān)系的三種表示方法：（1）解析法；（2）列表法；（3）圖象法．豐富的現(xiàn)實情境變量及其關(guān)系利用變量之間的關(guān)系解決問題
2024-08-14 19:46
【摘要】第四章（復(fù)習(xí)課）九年義務(wù)教育新人教版七年級數(shù)學(xué)按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類，是柱體(3)（4）是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐
2024-11-12 17:30
【摘要】復(fù)習(xí)課你知道嗎？?1、什么是全等圖形？把一個圖形進行平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后所得圖形與原圖形全等。?2、什么是全等三角形？?3、全等三角形的性質(zhì)？?4、三角形全等的幾種判定方法。（SAS、ASA、AAS、SSS、HL）?5、三角形的穩(wěn)定性及應(yīng)用。?6、用尺規(guī)畫角不分線，一個角的角平分線有哪些性質(zhì)？?一、選
2024-11-12 02:48
【摘要】授課教師：簡開倫探索平行的條件（1）問題（2）：課本中圖7-3∠1與∠2不相等，所畫的直線a、b平行嗎？自讀自想閱讀課本，回答如下問題問題（1）：什么是平行線？問題（3）如圖：二條直線AB、CD被直線EF所截可得8個角，即所謂“三線八角”這八個角中對頂角、鄰補角各有哪些？問題(4
2024-11-11 03:21
【摘要】最基本的圖形——點與線點：表示一個物體的位置．表示法：用一個大寫字母表示點，如點A．北京上海拉薩點、線、面的關(guān)系點動成線線動成面面動成體直線、射線、線段的關(guān)系直線射線線段圖形表示法直線AB直線BA直線a
【摘要】線段的比較方法“形”出發(fā)，利用線段移動疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā)，通過度量長度進行數(shù)值大小比較。經(jīng)過疊合A(C)ACABCBB（AB>
2024-11-10 05:34
【摘要】哪個高怎樣比較他們的高矮呢？情景活動一已知線段AB，線段CD，如何比較兩條線段的長短？ABDCABDC㎝㎝度量法結(jié)論:ABCD當(dāng)你沒有刻度尺時，怎么辦？DCAB讓點A、點C重合（1）如果點B在線段CD上，
2024-11-12 16:35
【摘要】2050年世界人口分布預(yù)測圖0102030405060亞洲非洲拉美/加勒歐洲北美洲世界人口變化統(tǒng)計圖0204060801001957年1974年1987年1999年2025年2050年2050年世界人口分布預(yù)測圖北美洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲
2024-08-13 09:29
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