【摘要】有理數(shù)乘方及混合運算(混合運算)(人教版)一、單選題(共15道,每道6分)()答案:B解題思路:試題難度:三顆星知識點:有理數(shù)混合運算()答案:B解題思路:試題難度:三顆星知識點:有理數(shù)混合運算()B.D.答案:C解
2025-06-22 18:31
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運算教學(xué)反思 有理數(shù)加減混合運算教學(xué)反思 根據(jù)學(xué)生的年齡特征,本節(jié)課利用例題導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生通過觀察、分析等一系列思維活動得出加法運算律在進(jìn)行加減混合運算時可簡化計...
2025-10-08 17:30
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運算((含答案)) 有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米...
2025-10-08 17:42
【摘要】第一篇:有理數(shù)的混合運算教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計的基本理念是要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,知識通過學(xué)生的自學(xué)和互學(xué)而獲得,教師只起到指導(dǎo)和組織的作用?;舅悸肥鞘紫仍诮處熢O(shè)計的問題的回答過程中,復(fù)習(xí)先前...
2025-10-08 17:41
【摘要】......有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米,也可以說成向東走_(dá)_________
2025-06-23 16:47
【摘要】1有理數(shù)混合運算(講義)一、知識點睛混合運算要點:____________________________________________________________________________________________________________:_____________________________
2025-08-11 18:47
【摘要】1:(1)兩個數(shù)相加,和一定大于任一個加數(shù)(2兩個數(shù)相加,和小于任一個加數(shù),那么這兩個數(shù)一定都是負(fù)數(shù)(3)兩數(shù)和大于一個加數(shù)而小于另一個加數(shù),那么這兩數(shù)一定是異號(4)兩個數(shù)的符號相反時,它們差的絕對值等于這兩個數(shù)絕對值的和(5)兩數(shù)差一定小于被減數(shù)(6)零減去一個數(shù),仍得這個數(shù)(7)兩個相反數(shù)相減得0(8)兩
2025-11-15 19:02
【摘要】有理數(shù)混合運算練習(xí)一、加減混合運算1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.二、乘除混合運算16.17.2÷()×÷18.(-)19.×(-5)÷(-)×520.(-13)×(-13
2025-03-25 04:03
【摘要】......有理數(shù)的混合運算經(jīng)典例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應(yīng)分為三段:,,.這三段可以同時進(jìn)行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式
2025-03-25 04:04
【摘要】第一篇:有理數(shù)混合運算的教學(xué)反思 有理數(shù)混合運算的教學(xué)反思 有理數(shù)的加減乘除混合運算對于七年級學(xué)生來說,是重點更是難點。 講完這節(jié)課,我的認(rèn)識有以下幾個方面:首先,根據(jù)學(xué)情和教材,編寫的學(xué)案指導(dǎo)...
2025-10-08 17:45
【摘要】第一篇:有理數(shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計 《有理數(shù)的加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 石娟娟 教學(xué)目標(biāo):知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進(jìn)行混合運算,并會用運算律進(jìn)行簡便計算。過程與方法:利用有理數(shù)的...
2025-10-08 17:31
【摘要】第一篇:有理數(shù)混合運算的教學(xué)設(shè)計 《正弦定理》的教學(xué)設(shè)計 一個學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞,不僅取決于他的智力水平,而且與其學(xué)習(xí)動機的水平關(guān)系很大。學(xué)習(xí)動機 一、學(xué)習(xí)需要分析 是直接推動、維持學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的...
2025-10-08 17:18
【摘要】第一篇:有理數(shù)的混合運算教學(xué)設(shè)計 有理數(shù)及其運算 有理數(shù)的混合運算教學(xué)設(shè)計 城東中學(xué) 萬綿利 一、學(xué)生起點分析: 學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運算法則,運算...
2025-10-26 23:55
【摘要】......有理數(shù)的混合運算(一)填空4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-(9-45)|=
2025-03-26 01:35
【摘要】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse有理數(shù)的混合運算經(jīng)典例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應(yīng)分為三段:,,.這三段可以同時進(jìn)行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式 說明:做有理數(shù)
2025-08-05 08:54