【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第七章《生物的進(jìn)化》課件生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子是怎么來的?拉馬克的觀點(diǎn)的脖子很短。,長(zhǎng)頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長(zhǎng)脖子,脖子逐漸拉長(zhǎng),而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的觀點(diǎn)脖子有長(zhǎng)有短。,
2025-11-02 02:49
【摘要】生命的起源和生物的進(jìn)化第二節(jié)生物的進(jìn)化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者:孫禹江達(dá)爾文:英國博物學(xué)家,1831-1836年隨“貝格爾”號(hào)做環(huán)球考察,在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本,經(jīng)過深入研究,形成了以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說,并于1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)
2025-10-31 01:44
【摘要】細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能第二節(jié)復(fù)習(xí)回顧1、滲透系統(tǒng)需要的兩個(gè)條件?2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性?探究實(shí)驗(yàn)展示模擬生物細(xì)胞中發(fā)生的滲透作用過程,建立一個(gè)滲透系統(tǒng)學(xué)習(xí)任務(wù)1、掌握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的分類2、掌握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的各種方式的特點(diǎn)
2025-11-02 02:45
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的功能(二)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也是順著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈和食物網(wǎng)這個(gè)主渠道進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)的。前面講的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)是不同的,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減、單向不循環(huán)的。而物質(zhì)循環(huán)是在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落與無機(jī)環(huán)境之間可以反復(fù)出現(xiàn),是循環(huán)流動(dòng)的。那么,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)
2025-10-31 09:08
【摘要】第五章遺傳和變異一輪復(fù)習(xí)遺傳-親代和子代間的相似性變異-親代和子代間的差異性1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)原理和過程2、噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)原理和過程3、DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)4、DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制5、染色體、DNA和基因的關(guān)系6、基因的本質(zhì)7、基因控制蛋白質(zhì)合成的原理和過程8、基因分
2026-01-07 19:03
【摘要】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識(shí)點(diǎn)分類匯編漢水丑生群大型活動(dòng)之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué))【魯】暖
2025-11-02 02:50
【摘要】遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)一.染色體在生物遺傳中起著重要作用親代雄體減數(shù)分裂精子雌體減數(shù)分裂卵細(xì)胞受精作用受精卵有絲分裂子代(2N)(N)(2N)(2N)(2N)(N)思考:你們認(rèn)為在證明DNA是遺傳物質(zhì)還是蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵的
2026-01-05 00:31
【摘要】為什么燒傷病人最容易傷口化膿和感染?免疫學(xué)起源于拉丁文“immune”,意為“安全”。當(dāng)一個(gè)活的生物被外部物質(zhì)攻擊的時(shí)候,防御功能立刻反應(yīng)來抵抗.免疫反應(yīng)是防御功能之一。請(qǐng)看圖片:第一道防線第二道防線非特異性免疫第三道防線:特異性免
2025-11-01 00:43
2025-11-02 01:19
【摘要】第二節(jié)生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程科學(xué)家不斷思考——進(jìn)化理論的創(chuàng)立和完善像科學(xué)家一樣思考——科學(xué)思維進(jìn)化論發(fā)展過程的重要人物拉馬克達(dá)爾文木村資生拉馬克:獲得性狀遺傳學(xué)說法國拉馬克(Lamarck,1744-1829),進(jìn)化論的創(chuàng)始者。、栽培植物
2026-01-09 02:26
【摘要】第一節(jié)探索遺傳物質(zhì)的過程學(xué)科網(wǎng)一、肺炎球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(1)寫出下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①R型活球菌小鼠_______②S型活球菌小鼠_____③加熱殺死的S型球菌注射小鼠_______④不死亡死亡不死亡死亡S型活球菌注射注射.K
2025-08-16 01:33
【摘要】細(xì)胞物質(zhì)無機(jī)物有機(jī)物包括水和各種無機(jī)鹽等各種不含碳元素的化合物(除CO、CO2、碳酸鹽等簡(jiǎn)單含碳化合物)。指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等以外的所有含碳化合物,數(shù)量多達(dá)幾百萬種。?細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物——水?地球表面約3/4的部分是水;?一個(gè)人在極限狀況下,可堅(jiān)持20d以上不進(jìn)食。
2025-11-01 00:41
2025-11-02 08:54
【摘要】第五章生物的生殖與發(fā)育無性生殖:不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水螅母體長(zhǎng)出的芽體與馬鈴薯芽眼生出的芽所發(fā)育成的新個(gè)體生殖方式相同嗎?無性生殖方式分裂生殖
【摘要】探索DNA復(fù)制的奧秘陳巖長(zhǎng)春市十一中學(xué)生物組什么是DNA的復(fù)制?DNA分子的復(fù)制是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。DNA分子是在什么時(shí)間進(jìn)行復(fù)制的?在間期進(jìn)行復(fù)制動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂周期圖練習(xí)細(xì)胞核這是一個(gè)處于間期的動(dòng)物細(xì)胞DNA主要存在于細(xì)胞核中。染色質(zhì)
2025-11-01 00:44