【摘要】平原二中九年級(jí)生物學(xué)案第四章第一、二節(jié)編制:李延松審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。2、嘗試描述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系。3、描述人的染色體組成和傳遞規(guī)律。能夠解釋人類性別
2024-11-20 02:20
【摘要】后代與親代相似的現(xiàn)象,叫做遺傳。明星找家人我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代。商品的條形碼上包含著商品名稱、價(jià)格、生產(chǎn)日期等信息。人的生命信息在哪里?傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻。仔細(xì)觀察找出傘藻A和傘藻B的異同點(diǎn):(傘藻細(xì)胞核位于假根內(nèi),頂部的傘帽形狀因傘藻的種類不同而異。)
2024-11-18 21:42
【摘要】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1.說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心,DNA是主要的遺傳物質(zhì);2.嘗試描述染色體、DNA、基因之間的關(guān)系;3.通過對(duì)傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)的分析討論,能歸納出細(xì)胞核是遺傳的控制中心。(二)能力目標(biāo):通過搜集、查閱資料和分析討論活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決問題的
2024-12-09 06:18
【摘要】高二生物復(fù)習(xí)生物體的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)一、本單元需建立的生物學(xué)觀點(diǎn)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn):細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)生物的物質(zhì)性觀點(diǎn):原生質(zhì)是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ);構(gòu)成生物的各種化學(xué)元素在自然界都能找到生物體局部和整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn),整體大于部分之和:細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提。生命的物質(zhì)基礎(chǔ)二、知識(shí)歸納化學(xué)元
2025-08-04 18:25
【摘要】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)概況構(gòu)成生物體元素的類群分布、形式和功能。無機(jī)物有機(jī)物水:含量、功能。無機(jī)鹽:含量、存在形式、功能。糖類:分布、種類、關(guān)系及功能。脂類:分布、種類及功能。蛋白質(zhì):含量、組成單位及通式,肽鍵、肽、肽鏈,多樣性原因及功能。核酸:種類、分布和功能。
2025-01-17 18:01
【摘要】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。、DNA、基因之間的關(guān)系。,能歸納出細(xì)胞核是遺傳的控制中心。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.細(xì)胞核、DNA的地位、DNA、基因之間的關(guān)系三、學(xué)習(xí)過程:(一)前置測(cè)評(píng):,我國(guó)將實(shí)行
【摘要】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié)蛋白質(zhì)和核酸一、蛋白質(zhì)(一)化學(xué)元素組成主要:C、H、O、N每克樣品中含氮的克數(shù)×=蛋白質(zhì)含量(g)S(半胱氨酸、甲硫氨酸的R基團(tuán))(二)基本組成單位——氨基酸(約20種)CHCOOHNH2R羧基氨基(三)氨基酸的分類C
2025-04-30 02:18
【摘要】〖生物體的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)〗練習(xí)一、選擇題:()1、某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C35H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO2)。則控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基個(gè)數(shù)為A.120B.60
2025-04-07 03:46
【摘要】地球上的生物種類???大約200萬種共同的物質(zhì)基礎(chǔ)第一章生命的基礎(chǔ)Thebasicofanism第一節(jié)組成生物體的化學(xué)元素第二節(jié)組成生物體的化合物(單擊相應(yīng)的主題進(jìn)入相關(guān)的內(nèi)容)喝的水(water)吃的鹽(salt)吸的空氣(air)H、OC
2024-11-09 04:38
2025-01-15 03:35
【摘要】二.生物的遺傳DNA的分布主要在染色體上細(xì)胞質(zhì)內(nèi)細(xì)胞核遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳生物的遺傳(所以說,染色體是DNA的主要載體)例:紫茉莉葉色的遺傳PF1F2×♀♂辨析概念相對(duì)性狀顯性性狀隱性性狀雜交自交測(cè)交性狀
2025-01-08 13:36
2025-01-08 13:57
【摘要】實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)型試題解析實(shí)驗(yàn)分析型試題解析解析要求:根據(jù)題目所提供的材料,熟練掌握及準(zhǔn)確提取有關(guān)的背景知識(shí),解決有關(guān)問題。例一:實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥在不同波長(zhǎng)的光照下光合速率的變化和小麥植株中葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成下面的曲線圖。請(qǐng)根據(jù)圖1回答:—光合速率---光吸收量
2024-11-09 03:16
【摘要】功能模塊二:知識(shí)與能力建構(gòu)【知能診斷明確目標(biāo)】1.(2022年綏化期末)將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這說明()。A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同B.水稻根細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性C.水稻根細(xì)胞吸收硅的能力弱,吸收鈣的能力強(qiáng)D.硅是小分子,
2025-06-07 19:11
【摘要】第20章第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)同步練習(xí)1、下列關(guān)于基因的描述,正確的是()A.基因只存在于生殖細(xì)胞中B.基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多C.基因在生殖細(xì)胞中成單存在D.生物的某一性狀由一個(gè)基因控制2、在下列基因組合中,表現(xiàn)出相同性狀的是()A.Cc和CC
2024-12-08 09:10