八年級地理復(fù)雜多樣的地形-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 各地形區(qū)之間的自然分界是 。（圖 P21） ? 讀圖 （ P24） ? 多種多樣的地形，為我國因地制宜 提供了有利的條件。第一節(jié) 復(fù)雜多樣的地形 （第二課時(shí)） 教師：付 靜 教學(xué)目標(biāo) ? 能在地圖上準(zhǔn)確地找出主要的高原，盆地，平原，丘陵，山脈等主要地形區(qū)。 ? 不同走向的 縱橫交織，構(gòu)成了我國地形的骨架， 也就成為這些地形區(qū)之間的自然分界。 ? 我國的四大盆地中被稱為“聚寶盆”的 。但山區(qū)地面崎嶇，阻礙交通運(yùn)輸，制約山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 自學(xué)指導(dǎo) ? 在教材圖上找出我國四大盆地、四大高原、三大平原和丘陵。 ? 能初步學(xué)
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