第六章育種知識-免費(fèi)閱讀
【正文】 要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。 ③三倍體西瓜聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子。 現(xiàn)有高稈抗銹病 、 矮稈易染病兩純系品種 。高中生物第六章中的育種知識 北京玉淵潭中學(xué) 王海臣 一 、 含義： 生物育種是指人們按照自己的意愿 ， 依據(jù)不同的育種原理 ， 有目的 、 有計劃地獲得人們所需要的生物新品種 。 要求使用雜交育種的方法培育出具有優(yōu)良性狀的新品種 。但三倍體西瓜的雌蕊授以二倍體西瓜的花粉后子房能發(fā)育成西瓜，但其中的胚珠因沒有正常的卵細(xì)胞而不能發(fā)育成種子。（寫出包括親本在內(nèi)的前三代即可）。請分別設(shè)計小麥品種間雜交育種程序，以及馬鈴薯品種間雜交育種程序。 第四年 進(jìn)行自交 第五年 進(jìn)行自交 4．多倍體育種： 思考： 根據(jù)什么原理？如何操作？ 三倍體無籽西瓜培育過程： ①用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜； ②用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交，得到三倍體的西瓜種子。 舉例： 已知小麥的高稈 （ D） 對矮稈 （ d） 為顯性 ， 抗銹病 （ R） 對易染銹病 （ r） 為顯性 ， 兩對性狀獨(dú)立遺傳 。 可能有幾種方法進(jìn)行育種呢？請你總結(jié)一下。 操作方法： （ 參見右面圖解 ） ① 讓純種的高稈抗銹病和矮稈易染銹病小麥雜交得 F1 ； ② 讓 F1自交得 F2 ； ③ 選 F2中矮稈抗銹病小 麥自交得 F3； ④ 留 F3中未出現(xiàn)性狀分 離的矮稈
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