【摘要】你能證明它們嗎（三）定理:等腰三角形的兩個(gè)底角相等簡稱:等邊對等角推論:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高線互相重合(三線合一)結(jié)論1:等邊三角形的三個(gè)角都相等,并且每個(gè)角都等于60°知識要點(diǎn):結(jié)論2:等腰三角形兩底角的平分線相等.
2024-11-07 01:09
【摘要】[復(fù)習(xí)要求](1)能在具體情境中體會一次函數(shù)的意義；(2)能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)表達(dá)式；(3)會畫一次函數(shù)的圖象，能根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達(dá)式理解其性質(zhì)；(4)能利用一次函數(shù)及其圖象解決簡單的實(shí)際問題；(5)初步體會方程和函數(shù)的關(guān)系．知識點(diǎn)回顧與強(qiáng)化(1)一次函數(shù)的解析式是,圖象是
2024-11-06 12:02
【摘要】里程碑上的數(shù)1.如果一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x，個(gè)位上的數(shù)字為y，那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為___________;如果交換個(gè)位和十位數(shù)字,得到的新兩位數(shù)為________.3.一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x，個(gè)位上的數(shù)字為y，如果在它們的中間加一個(gè)零,變成一個(gè)三位數(shù),那么這個(gè)三位數(shù)可表示為___________.2.兩個(gè)兩位數(shù)分
2024-11-10 09:09
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系教學(xué)內(nèi)容:?1直線和圓的三種位置關(guān)系及有關(guān)定義?2直線和圓的位置關(guān)系的性質(zhì)與判定?3例題講述?4課堂練習(xí)?5內(nèi)容小結(jié)?6課后作業(yè)布置l(一）直線和圓的位置關(guān)系三種(從直線與圓公共點(diǎn)的個(gè)數(shù))
2024-11-09 04:01
【摘要】第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課楊再成質(zhì)特征嗎?與同伴進(jìn)行交流.圖象是雙曲線當(dāng)k0時(shí),雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi)當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小
2024-11-06 19:20
【摘要】初三數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目的重點(diǎn)難點(diǎn)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)鞏固練習(xí)課堂總結(jié)課題引入觀察分析歸納總結(jié)定量研究教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、引入課題根據(jù)直線與圓所具有的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),我們把直線與圓的位置關(guān)系分為三種1.相離2.相切3.相交
2024-11-06 19:13
【摘要】男女同學(xué)的交往“苦澀的回憶”當(dāng)時(shí)，帶隊(duì)我來講講我的故事：1986年，我16歲，品學(xué)兼優(yōu)，在一次春游活動上，因?yàn)榕c一個(gè)同班的女生單獨(dú)合影一張而被大家疑為“戀愛”，當(dāng)時(shí)，我們被要求交待自己所有的“隱私”，在高壓之下，在異樣的目光中，最后我不得不離開學(xué)校走上自學(xué)之路。討論：男生、女生交往
2024-11-06 12:18
【摘要】想一想：我們小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)？現(xiàn)實(shí)生活中只有這些數(shù)嗎？[問題1]?七（一）班舉行知識競賽，評分標(biāo)準(zhǔn)是：答對一題加10分，答錯一題扣10分，不回答得0分；每個(gè)隊(duì)的基本分均為0分，四個(gè)代表隊(duì)答題情況如下表：問每個(gè)代表隊(duì)的最后得
2024-11-10 03:20
【摘要】一.升華凝華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，稱為升華物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，稱為凝華：二.升華吸熱凝華放熱：：（1）.利用干冰人工降雨時(shí)，干冰升華吸收周圍空氣的熱量，使空中的水蒸氣液化成水，從而形成雨。（2）“下雪不冷，化雪冷”是因?yàn)榭諝庵械乃魵饽A
2024-11-20 23:57
【摘要】有理數(shù)乘法的運(yùn)算律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律；2、能應(yīng)用運(yùn)算律使運(yùn)算簡便；3、能熟練地進(jìn)行加、減、乘混合運(yùn)算；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：乘法的運(yùn)算律學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算律簡化運(yùn)算和進(jìn)行加、減、乘的混合運(yùn)算。練習(xí)一
2024-11-09 04:05
【摘要】從前有個(gè)不學(xué)無術(shù)的富家子弟，有一次，父母出遠(yuǎn)門去辦事，把他交給廚師照看，廚問他：“我每天三餐每頓給你做兩個(gè)饅頭，夠嗎？”他哭喪著臉說：“不夠，不夠！”廚師又問：“那我就一天給你吃六個(gè)，怎么樣？”他馬上欣喜地說：“夠了！夠了！”小故事：回憶請思考如下問題：（
2024-11-07 00:41
【摘要】考點(diǎn)(1)定義:形如(A,B都是整式,B里含有字母,且B≠0)的式子叫分式.其中A稱不分子,B稱為分母.(2)分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變.考點(diǎn),減,乘,除運(yùn)算法則.考點(diǎn)3:分式方程(1)定義:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.
【摘要】語文復(fù)習(xí)練習(xí)卷(1) 一年級姓名：_____________ 一、拼音 1、將音節(jié)與文字用線連起來。 píngshàngxiāngmiáochūnzhòngháinóng 香平苗上農(nóng)春種...
2025-04-05 21:27
【摘要】一、選擇題（每題4分，共16分）1.（2022·哈爾濱高一檢測）已知直線l⊥平面α，直線m平面β，有下面四個(gè)命題：(1)α∥βl⊥m；(2)α⊥βl∥m;(3)l∥mα⊥
2025-01-16 19:49
【摘要】直線和平面平行的判定X制作人：朱斌一、直線和平面的位置關(guān)系2、一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)；（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)；（3）直線和平面平行——沒有公共點(diǎn)。我們把直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱直線在平面外。1、直線和平面平行的定義
2024-11-17 17:36
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