企業(yè)相關(guān)游戲設(shè)計(jì)的激勵(lì)培訓(xùn)程序-免費(fèi)閱讀
【正文】 在短時(shí)間內(nèi)，聚 精會(huì)神努力搜索會(huì)有助于許多創(chuàng)造性思維的提出?！ ∨囵B(yǎng)創(chuàng)造性思維的游戲 游戲10——頭腦風(fēng)暴 發(fā)散性地思考問(wèn)題，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦搜求各種方法解決問(wèn)題稱(chēng)為頭腦風(fēng)暴，其意義在于能激發(fā) 學(xué)員的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們更有創(chuàng)造力地去解決問(wèn)題。集中神志于你能看到的、感覺(jué) 到的和聽(tīng)到的細(xì)節(jié)，并讓自己感受未來(lái)的你的成就和純粹的滿足?！ ∧阆蜃筮叺倪h(yuǎn)處看去，你看到在光亮的地方有個(gè)人。集中神志于你的 呼吸，輕松地慢慢呼吸。 參與人數(shù)：集體參與 時(shí)間：10分鐘 道具：無(wú) 場(chǎng)地：不限，最好在戶(hù)外游戲9——我有一個(gè)夢(mèng)經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組 相關(guān)討論 ??？ ，你得到什么啟發(fā)？ “激勵(lì)”有什么新認(rèn)識(shí)？ 總結(jié) ?！ ⑴c人數(shù)：5人以上一組為佳 時(shí)間：5～10分鐘 道具：無(wú) 場(chǎng)地：空地 應(yīng)用：(1)了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性 (2)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感 (3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神游戲8——再撐一百步經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組 因?yàn)檫@個(gè)游戲不 但 需要大家通力合作，還需要每個(gè)參與者的密切配合。 ，背靠背坐在地上?！ 。骸罢l(shuí)能告訴我你們一年級(jí)班主任的名字？”遺忘對(duì)于這一聯(lián)系的實(shí)踐說(shuō) 明至少有3/。這個(gè)游戲就是 訓(xùn)練學(xué)員如何維護(hù)自己的思想以及如何達(dá)到有效的交流?！ 懊髦恰辈┦康谋硎觥！ ！薄 ?4)第四步：提供一種解決方法?！ ?。 游戲規(guī)則和程序 。而且，這個(gè)游戲 不僅可以測(cè)試學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，還能測(cè)試學(xué)員的其他水平，比如一般“勝利者”會(huì)用獎(jiǎng)金為 “失敗者”買(mǎi)一些吃的，這反映了同學(xué)之間的情誼?！ 。鹘M學(xué)員回到座位上?！ ∫淮涡袨椴荒艽砦艺麄€(gè)人（以事實(shí)為基礎(chǔ)） 不一定每個(gè)人都在嘲笑我（防止情緒困擾） 魔鬼信函解析與轉(zhuǎn)換表 情境事件是什么？（Activating Events） 對(duì)此事件的想法是什么？（Belief System）有哪些非理性的想法？ 所引起的情緒結(jié)果是什么？（Emotional Consequence） 理性的想法RB是什么？（Rational Belief）游戲4——爭(zhēng)奪獎(jiǎng)金經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組 參與人數(shù)：集體參與 時(shí)間：30分鐘 場(chǎng)地：空地 道具：魔鬼信函，魔鬼面具 應(yīng)用：（1）及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的負(fù)面情緒 ?。?）激勵(lì)參與者 附件：魔鬼信函，魔鬼信函解析表 例一：魔鬼信函1 我希望我的人際關(guān)系很好，我很想得到別人的喜愛(ài)，我應(yīng)該得到每個(gè)人的喜愛(ài)和贊美。 ?。▉?lái)回走動(dòng)），盡量抓住其中1/X的成員，使全體成員分成X組。這樣會(huì)增加游戲的難度，因?yàn)榕嘤?xùn)者站在旁觀者的角度 有利于把握全局，說(shuō)出的命令會(huì)照顧所有人。幽默感還可以使這個(gè)游戲更加有趣，學(xué)員會(huì)更樂(lè)于玩這個(gè)游 戲。以此類(lèi)推。讓學(xué)員盡可能 多的提出一些他們的反應(yīng)，把這些話寫(xiě)在題板紙上。 游戲8——再撐一百步 游戲5——化解對(duì)抗 另外，這 個(gè)游戲本身就很有意思，可以起到活躍氣氛的作用?！ ?，告訴他們，他們不同組的任務(wù)就是盡可能多的說(shuō)出 這些物品的用途。這 不僅依靠一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)，還考察他的反應(yīng)力?！ 。蠛竺娴膶W(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。 參與人數(shù)：集體參與 時(shí)間：10分鐘 道具：快節(jié)奏音樂(lè)和音響設(shè)備 場(chǎng)地：空地或大會(huì)場(chǎng) 應(yīng)用：(1)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的相互了解 (2)激勵(lì)學(xué)員積極參與游戲3——打擊團(tuán)隊(duì)之魔鬼經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組 相關(guān)討論 ??？ ？（理性想法）隱含的公式是什么？ 總結(jié) ，不可能總是存在著正面情緒的影響，總是會(huì)有一些灰色消極的因素影響 其 中的某些人，進(jìn)而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。哎！身為主管竟然 犯下這樣的錯(cuò)誤，真是太丟臉、太失身份了。 游戲規(guī)則和程序 ，比如一個(gè)新市場(chǎng)的開(kāi)拓，或者一種新銷(xiāo)售理 念的提出等。因此，就需要用一 些手段提起學(xué)員的興趣。讓學(xué) 員們掌握這種五步對(duì)抗模式的交流方法，自信地與他人交流重要信息，并采用不會(huì)使他人心 存戒備的方式。一邊是比薩羅博士向你建議 一個(gè)詳盡的復(fù)仇幻想，如果你采納他的建議，真正對(duì)抗同事或老板，最可能發(fā)生的是什么？ （答案：幾乎沒(méi)有?！薄 ?3)第三步：假設(shè)那個(gè)人并沒(méi)有意識(shí)到，向他表明，這種行為是一個(gè)問(wèn)題。如果你能這么做，我覺(jué)得我會(huì)更好地支持你的目標(biāo)和 想法。意味著你說(shuō)的是：“你從我的眼前消 失得越快越好?！ 。褜?xiě)有全部表述的題板紙貼出來(lái)，讓大家大聲朗讀各種表述?！ “l(fā)揮自身潛能的游戲 游戲6——神奇的大腦 人的大腦是非常神奇的，它里面存儲(chǔ)著很多東西，比如說(shuō)有一天你就會(huì)突然想起一件很久很 久以前發(fā)生的事情?！ 〖?lì)團(tuán)隊(duì)士氣的游戲 游戲7——同心協(xié)力 這是一個(gè)很
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