【摘要】第三節(jié)人體概述教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)2、舉例說出人體各系統(tǒng)的主要功能3、舉例說出人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn):說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)舉例說出人體各系統(tǒng)的主要功能教學(xué)難點(diǎn):分析骨的成分與
2024-12-09 11:07
【摘要】第三節(jié)人體概述(期末總復(fù)習(xí))1、骨的成份包括無機(jī)物和有機(jī)物。無機(jī)物、有機(jī)物分別主要是什么?作用是什么?骨的成分包括無機(jī)物和有機(jī)物。無機(jī)物主要是鈣鹽,使骨脆硬;有機(jī)物主要包括蛋白質(zhì),使骨柔韌。2、人體的各大系統(tǒng)在哪兩系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下形成一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體?人體在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下,成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)
2024-12-09 00:54
【摘要】人體概述教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、描述組成人體的主要器官和系統(tǒng),并說出人體各個(gè)系統(tǒng)的主要功能2、親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),總結(jié)骨的成分和骨的特性之間的關(guān)系,從而了解研究人體結(jié)構(gòu)和功能的一般方法二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰虒W(xué)重點(diǎn):1、識(shí)別組成人體的器官和系統(tǒng),舉例說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)2
【摘要】第三節(jié)人體概述教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)2、舉例說出人體各系統(tǒng)的主要功能3、舉例說出人體的結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn):說出組成人體的主要器官和系統(tǒng)舉例說出人體各系統(tǒng)的主要功能教學(xué)難點(diǎn):分析骨
【摘要】風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理rheumaticdiseases內(nèi)科護(hù)理學(xué)教研室課時(shí)目標(biāo)《了解》風(fēng)濕性疾病的病因及輔助檢查內(nèi)容《熟悉》風(fēng)濕性疾病臨床特點(diǎn)常見關(guān)節(jié)炎關(guān)節(jié)疼痛性質(zhì)和演變《掌握》風(fēng)濕性疾病定義、常見癥
2025-01-20 13:03
【摘要】?臨床護(hù)理教學(xué)一階段考評(píng)情況總結(jié)?20xx年9月29至30日,護(hù)理部組織臨床護(hù)理教學(xué)管理考評(píng)小組成員,按臨床護(hù)理教學(xué)管理考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)全院臨床科室護(hù)理教學(xué)工作進(jìn)行了全面的考評(píng),考評(píng)時(shí)各科存在的問題當(dāng)場(chǎng)就與科室進(jìn)行了溝通,考評(píng)結(jié)果以信息的形式下發(fā),現(xiàn)結(jié)合平時(shí)巡查,與部分帶教老師及實(shí)習(xí)學(xué)生溝通交流情況,作如下總結(jié)匯報(bào)。一、取得的主要成績(jī)1、臨床科室教學(xué)組長(zhǎng)(護(hù)士
2025-01-15 00:35
【摘要】護(hù)理核心制度及重點(diǎn)環(huán)節(jié)病區(qū)護(hù)士醫(yī)技護(hù)士門診護(hù)士病區(qū)醫(yī)生診斷醫(yī)生質(zhì)控醫(yī)生檢驗(yàn)科藥房臨床藥師影像科核醫(yī)學(xué)醫(yī)生藥劑醫(yī)技患者護(hù)士財(cái)務(wù)設(shè)備水電供應(yīng)食堂行政后勤每個(gè)崗位都是患者安全鏈上的一部分各司其職,互相協(xié)作
2025-01-07 03:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?了解耳鼻咽喉科護(hù)理管理;耳鼻咽喉科檢查的基本器械和設(shè)備。?熟悉耳鼻咽喉科病人的護(hù)理評(píng)估;耳鼻咽喉病人常見的護(hù)理診斷。?掌握耳鼻咽喉科病人的檢查及護(hù)理配合;耳鼻咽喉科常用護(hù)理技術(shù)操作。檢查者和病人的位置?光源:定位在被檢病人耳后上方約15cm處。?檢查者:面對(duì)病人距離25-40cm。?頭位:檢查者與
2025-01-06 07:35
【摘要】護(hù)理教學(xué)管理手冊(cè)年度科室?guī)Ы汤蠋熖m州大學(xué)第二醫(yī)院護(hù)理部帶教老師任職條件1.具有良好的職業(yè)道德和行為,舉止文雅,對(duì)工作有高度的責(zé)任心,對(duì)學(xué)生充滿愛心。2.熱心教學(xué)工作,能嚴(yán)格管理并愛護(hù)學(xué)生。3.具有大專以上學(xué)歷、主管護(hù)師或有
2025-04-08 23:28
【摘要】護(hù)理教研室工作職責(zé)1、在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政主管部門對(duì)臨床護(hù)理教育工作的指示精神,結(jié)合醫(yī)院護(hù)理現(xiàn)狀,負(fù)責(zé)完成護(hù)理部下達(dá)的各項(xiàng)臨床護(hù)理教學(xué)工作任務(wù)。2、負(fù)責(zé)制定我院??谱o(hù)士工作目標(biāo)、護(hù)理三基培養(yǎng)計(jì)劃、新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃、進(jìn)修/實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃,并認(rèn)真組織落實(shí)。3、實(shí)施對(duì)護(hù)理教研計(jì)劃、教研運(yùn)行、教研質(zhì)量的全程動(dòng)態(tài)管理,達(dá)到教研質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。4、建全臨床護(hù)理帶教老
2025-06-27 06:34
【摘要】東方國(guó)際管理學(xué)院029-62560698護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理及防范措施目錄111111護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)概念產(chǎn)生護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的原因護(hù)理糾紛概念引發(fā)護(hù)理糾紛的主要表現(xiàn)護(hù)理糾紛防范措施護(hù)理
2025-03-02 18:41
【摘要】急危重癥護(hù)理學(xué)提問什么是急危重癥??為什么說時(shí)間就是生命?Timeislife發(fā)病急驟,病情復(fù)雜,預(yù)后難料患者生命體征不穩(wěn)定,病情變化快有兩個(gè)個(gè)以上的器官或系統(tǒng)功能不穩(wěn)定、減退或衰竭
2025-01-06 01:16
【摘要】第一篇:護(hù)理會(huì)診制度概述 護(hù)理會(huì)診制度 為了解決臨床疑難護(hù)理病例,為病人落實(shí)更好的護(hù)理措施,提高護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)科室之間的協(xié)作與交流,特制定護(hù)理會(huì)診制度。 1、成立由科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)組成的護(hù)理...
2025-10-31 22:06
【摘要】目錄臨床教師職責(zé)1、年度教學(xué)計(jì)劃2、教學(xué)人員名單3、輪回總表4、入科教育5、實(shí)習(xí)記錄情況臨床教師職責(zé),參與制定和實(shí)施本病房實(shí)習(xí)生臨床護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。、護(hù)理常規(guī)、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。、小講課,做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。,教書育人,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、終身學(xué)習(xí)理念,具有良好的
2025-08-05 07:15
【摘要】《護(hù)理禮儀》課程教學(xué)大綱一、說明(一)課程目標(biāo):《護(hù)理禮儀》是研究護(hù)理活動(dòng)中禮儀的具體操作和運(yùn)用的學(xué)說,是護(hù)理專業(yè)學(xué)生選修的一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生成為高素質(zhì)的護(hù)理人員。本課程的主要目標(biāo):1、要求學(xué)生掌握禮儀基本內(nèi)涵,了解禮儀知識(shí),懂得遵守禮儀規(guī)范的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代交際素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)及護(hù)理職業(yè)的需要。3
2025-06-27 07:40