【摘要】人行橫道和信號燈人行橫道和信號燈垂直畫垂線平行畫平行線棋盤中的垂直與平行之象棋篇棋盤中的垂直與平行之圍棋篇高溫下扭曲的鐵路
2025-07-22 03:27
【摘要】操場上從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長度叫做點(diǎn)到直線的距離。下面的各組直線,哪組互相平行?哪組互相垂直?檢驗(yàn)一下。平行垂直(1)把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行。看一看,這兩根小棒互相平行嗎?擺一擺(2)把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直。
【摘要】生活中的平行線讀作:射線AB那些是平行線?①②③想一想平行嗎這三條直線平行嗎?它們之間都有什么特點(diǎn)呢?平行線的特點(diǎn)②兩直線間距離相等①兩條直線我現(xiàn)在知道什么是平行線了?那能不能把它畫出來啊!
【摘要】1:一個書包25元,買4個要多少錢?25×4“25×4”表示4個25是多少?2:一盒彩筆2元,買100盒要多少錢?2×100“2×100”表示100個2是多少?口答算式意義88×57×20200×36×300
2025-08-01 15:50
【摘要】可能性×○×○√小資料:目前,我國平均不到2秒鐘出生1個人,每分鐘大約出生38人,每小時出生約2273人,每天出生約5萬多人?!痢稹痢稹獭稹獭?/span>
2025-07-22 03:32
【摘要】好啊!我倆幫幫3名希望小學(xué)的同學(xué)吧!要花多少錢呢?贈送給3名同學(xué)每人一套元的《科學(xué)家故事》?!?=(元)×3=(元)+=60(元)贈送給3名同學(xué)每人一套一本《科學(xué)家故事》。要花多少錢呢?×
【摘要】頂點(diǎn)邊邊OAB這個角讀作:AOB或者BOA銳角直角鈍角1234576平角周角當(dāng)角的兩條邊旋轉(zhuǎn)成一條直線時形成的角。當(dāng)角的兩條邊經(jīng)過旋轉(zhuǎn)重合時形成的角。平角就是一條直線,對嗎?平角:一條射線繞著它的端點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到和原來
【摘要】圓柱的認(rèn)識生活中,哪些物體的形狀是圓錐?根據(jù)尋找圓柱特征的方法自主探究圓錐的特征圓錐只有一條高.想:你能在你的圓錐實(shí)物或模型中畫出它的高嗎?我們?nèi)绾螠y量出一個圓錐實(shí)物或模型的高呢?1)把圓錐平放在一個平面上.2)沿圓錐頂點(diǎn)平放一把直尺,使之與平面平行.3)量出直尺與平面之間的距離,就是圓錐的高.
2025-11-26 01:23
【摘要】第一單元:大數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”,知道億以內(nèi)及以上各個計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。2.掌握數(shù)位順序表,根據(jù)數(shù)級正確地讀寫大數(shù),會比較大數(shù)的大小,會將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù),會用“四舍五入”法把一個大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。3.在
2025-05-12 00:54
【摘要】你知道古人們是怎樣計(jì)數(shù)的嗎?用實(shí)物計(jì)數(shù)結(jié)繩計(jì)數(shù)刻道計(jì)數(shù)這樣太不方便了!巴比倫數(shù)字:中國數(shù)字:ⅡⅠⅢⅣⅤⅦⅥⅧⅨ羅馬數(shù)字:1234567891011經(jīng)過很長時間才產(chǎn)生了這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字?!?/span>
2025-11-15 11:24
【摘要】長方體正方體圓柱體長方形正方形圓形長方形正方形圓形三角形拼一拼
2025-07-22 02:22
【摘要】∠1∠2∠1比∠2大你是怎么比較的呢?大多少呢?量角器判斷正誤角的兩邊越長,角就越大。()分析:角的大小決定角的兩邊叉開的程度,叉開得越大,角越大.角的兩邊是兩條射線,它們是無限長的,角的大小與所畫的邊的長短沒有關(guān)系,此題應(yīng)判為錯誤。×
【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)直線射線和角的認(rèn)識引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)線段是直的,它有兩個端點(diǎn),長度是有限的。復(fù)習(xí)線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學(xué)1c認(rèn)識射線引入射線教學(xué)2把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線,它有
2025-08-16 02:03
【摘要】1、說出四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2、說出下列各題的運(yùn)算順序,并進(jìn)行口算:50+160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖,你知道了什么?思考:要求還剩多少個,必須先求什么?再算什么?如何列綜合算式?想一想:這個算式運(yùn)算順序是怎樣
2025-07-22 09:48
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來認(rèn)識三角形,同學(xué)們要了解三角形的不同分類方法,知道三角形的特性是穩(wěn)定性,并且能夠用三角形的這個性質(zhì)解釋生活中常見的一些現(xiàn)象。五年級分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算教案盧海教學(xué)內(nèi)容:教科書第83頁,例2、練一練,練習(xí)十五第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系具體的問題情境,理解并掌握分?jǐn)?shù)加減混
2025-11-21 12:22