文言文練習(xí)(一)附答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 應(yīng)試訓(xùn)練1．①“主人怪之”、“感嘆”、“資給以書”；②“聞?wù)呓越忸U歡笑。（七）問題探究 1．是為了生動(dòng)形象的教育校閱兒子。（六）問題探究 1．分析要點(diǎn)：狐，假借他人權(quán)勢(shì)，欺侮弱小。2．①路：真理。 2．A．葆土壽 B．她們。 3．①A．制止。 倘若，如果：如：比得上。2．要想對(duì)某些事情受到令行禁止的效果。 B．其中。 〔16〕師：名詞作狀語，表示對(duì)人的態(tài)度，相對(duì)代老師一樣。 〔11〕何以：即“以何”，為什么。 〔5〕故：原因。今而廢之〔9〕，是不免于廝役而無以離于禍患也〔10〕，何以異于織績(jī)面食〔11〕，中道廢而不為〔12〕?寧能衣其夫子而長(zhǎng)不乏糧食哉〔13〕?女則廢其所食，男則墮于修德〔14〕，不為竊盜則為虜役矣〔15〕!”孟子懼，旦夕勤學(xué)不息，師事子思〔16〕，遂成天下之名儒。C．富有四海，守之以謙。問題探究1．“狐假虎威”是個(gè)童叟皆知的成語故事，請(qǐng)你就“狐”和“虎”的形象進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。 （17）方五千里：五千里見方。逆：違背。 （6）求：尋找。以主謂短語充當(dāng)“聞”的賓語 。子以我為不信（12），吾為子先行（13），子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎（14）?’虎以為然（15），故遂與之行（16），獸見之皆走。 是：此，這樣。 〔7〕愿：希望。 〔2〕逮：達(dá)到。 邑人大姓文不識(shí)〔5〕，家富多書，衡乃與其傭作〔6〕，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之〔7〕。①道 迷惑失。仞（r232?；腹糊R恒公名小白，齊國(guó)國(guó)君，春秋時(shí)第一個(gè)霸主。 ( ) 老馬識(shí)途《韓非子》 管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹(1)，春往冬反(2)，迷惑失道(3)。①一朝被蛇咬，十年怕井繩。）：屢次，多次。 （4）即：如果。這里你指處于。即戎寇至（4），傳鼓相告，諸侯之兵皆至救天子。 （ ）B．衣服雖破舊，但很干凈。 D．孰為汝多知乎?2．下列“之”字都起指代作用，請(qǐng)分別說出各自的指代對(duì)象。 （16）鄉(xiāng)鄰：街坊鄰居。其：相當(dāng)于“之”，的。 （4）陋巷：簡(jiǎn)陋的住處。鄉(xiāng)鄰有斗者（16），被發(fā)纓冠而往救之；則惑也（17），雖閉戶可也。① 之 使玉人為之攻之（ ）故敢獻(xiàn)之 ( ) ② 若若以與我 ( ) 不若人有其寶 ( ) 4．寫出文言中相關(guān)的人稱代詞各兩個(gè)。之：第一個(gè)代獻(xiàn)玉者，第二個(gè)代玉。鄉(xiāng)：周代刑偵區(qū)劃，一萬二千五百家為一鄉(xiāng)。ng）喪失，失掉?！咀⑨尅浚?）宋：春秋時(shí)宋國(guó)。 B．而禁之于外C．夫子之道，忠恕而已矣。為：指穿。 （7）對(duì)：回答。好：（h224。文言文課外閱讀（一） 班級(jí) 姓名 懸牛首賣馬肉《晏子春秋》 靈公好婦人而丈夫飾者(1)，國(guó)人盡服之(2)。o）喜好。 （8）君：您，對(duì)對(duì)方的尊稱。 （12）逾：超過。 D吾道一以貫之?；颍河械娜? （2）諸：“之于”的合音字。 （8）不若：不如。 （12）納：交上，獻(xiàn)上。攻：加工制作。①第一人稱： ②第二人稱： 三過其門而不人《孟子》 禹稷當(dāng)平世（1），三過其門而不入，孔子賢之（2）。”【注釋】（1）禹：夏代帝王，原是部落聯(lián)盟領(lǐng)袖，傳說他治洪水有很大功績(jī)。 （5）簞（dān）：古代盛飯的圓竹器。 （12）易地：交換地位。 （17）惑：糊涂。①禹稷當(dāng)平世，三過其門而不入，孔子賢之。 ( ) 4．指出下列句子中，“其”的用法不相同的項(xiàng)。 戎寇嘗至（5），幽王擊鼓（6），諸侯之兵皆至。酆、鎬（h224。 （5）嘗：曾經(jīng)。 （9）麗山：即驪山。 ②他是個(gè)屢教不改的人。管仲曰：“老馬之智可用也。孤竹：國(guó)名，在今河北省東部盧龍縣一帶。n）：古代長(zhǎng)度單位，一說指七尺，一說指八尺。 ( )朝聞道，夕死可矣( )②過 三過其門而不入。主人感嘆，資給以書〔8〕，遂成大學(xué)〔9〕。 〔3〕穿：鑿?fù)ā? 〔8〕資給（jǐ ）：資組供應(yīng)，這里指供給。問題探究1．本文寫了幾件事?試用四字短語概括。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。昭奚恤：楚國(guó)貴族，當(dāng)時(shí)的名將。 （7）得：捉到。 （12）不信：說謊。方：縱向和橫向的距離。 2．試比較一下，江一在回答荊宣王的話的時(shí)候，如果不用“狐假虎威”的故事，效果如何呢? 應(yīng)試訓(xùn)練1．辨析加點(diǎn)詞的古今差異。 D．……猶懸牛首于門而賣馬
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