初二政治下學(xué)期維護(hù)財產(chǎn)權(quán)粵教滬科版-免費(fèi)閱讀
【正文】 依照《 著作權(quán)法 》 ，奧林匹克吉祥物創(chuàng)作完成，就自動生成了著作權(quán)。因為根據(jù)繼承法，他 們年老體弱，缺乏勞動能力，分配遺產(chǎn)時 應(yīng)當(dāng)予以照顧，可以多分。在分配遺產(chǎn)時，李某夫婦、張某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出繼承要求。 《 中華人民共和國繼承法 》 作為未成年人，我們尚未真正參與社會勞動，創(chuàng)造物質(zhì)財富，但我們也有財產(chǎn)權(quán)。如果他死前兩個兒子都生養(yǎng)男孩，則可均等分他的遺產(chǎn)。 陳木缺乏勞動能力，生活有特殊困難， 一直依靠陳某扶養(yǎng)。陳明與陳白因遺產(chǎn)繼承發(fā) 生了糾紛。 例題 ： (判斷 ) 遺囑繼承不受繼承法和繼承順序的限制。 不包括家庭共有財產(chǎn)或夫妻共 有財產(chǎn) . 我國繼承法確認(rèn)的 遺產(chǎn)范圍 請同學(xué)們判斷以下哪些是遺產(chǎn)，哪些不是。 當(dāng)公民的合法財產(chǎn)受到侵犯時，公民有權(quán)向人民法院提起訴訟，請求確認(rèn)所有權(quán)、請求恢復(fù)原狀、請求排除防害、請求賠償損失等方式予以保護(hù)。 對于這個結(jié)果，有的同學(xué)可能會想拾金不昧為什么還要賠償，這是否有悖情理，法院做出如此處理的依據(jù)是什么？ 一 、公民的財產(chǎn)所有權(quán) 同學(xué)們每天都在教室里上課，相信大家最盼望的就是放假了。此時，他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的 5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。那么，一年 365天，你最喜歡過哪個節(jié)日（法定節(jié)日）？ 春節(jié) 壓歲錢 占有 使用 收益 處分 財產(chǎn)所有權(quán) 即：所有人依法對 自己的財產(chǎn) 享有占有、 使用、收益和處分的權(quán)利。 ②通過刑事法律手段保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)，這是最嚴(yán)厲也是最有效的保護(hù)方法。 （ 1）遺產(chǎn)包括被繼承人死亡前已處理的財產(chǎn)。( ) ③ 我國繼承法，遺囑繼承必須具備以下法定條件。陳某的弟弟陳木也提出了繼承 的要求。 陳木對陳某盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)。 課堂辨析： 不生效，因為此遺囑違反了我國憲法、民法規(guī)定男女平等 原則，應(yīng)當(dāng)無效。未成年人的財產(chǎn)權(quán)主要是通過 繼承 的方式獲得的。請回答： （ 1）對王某的遺產(chǎn)應(yīng)適用 哪種方式 繼承？ （ 2）哪些人 可以繼承 王某的遺產(chǎn)？為什么？ （ 3）在分配王某遺產(chǎn)時，你認(rèn)為誰應(yīng)該 多分 ， 誰應(yīng)該 少分或不分 ？為什么？ （ 1）對王某的遺產(chǎn)應(yīng)適用 哪種方式 繼承？ 法定繼承 （ 2）哪些人 可以繼承 王某的遺產(chǎn)？為什么？ 李某夫婦、張某、王甲、王乙、王丙 （因為這些人都屬于第一順序繼承人，而王 某之弟屬于第二順序繼承人。 王乙 應(yīng)該少分或不分 。北京奧組委吉祥物發(fā)布公告的日子是２００５年１１月１１日，北京市版權(quán)局同時將奧林匹克吉祥物版權(quán)登記完畢。 假如 你是律師，你該怎樣運(yùn)用法律維護(hù)王波的智力成果權(quán)？ 拓展活動 ： “大家的福娃大家護(hù)” 奧林匹克吉祥物是一種最易受侵權(quán)的知識產(chǎn)權(quán)。 李某夫婦 應(yīng)當(dāng)多分 。 1997年，王某因病去世。 公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)贈給國 家、集體或者法定繼承人以外的人。他立下一份遺囑決定由他死去的女兒繼承，這遺囑有效嗎？ 篡改過的遺囑、偽造遺囑、威脅、強(qiáng)迫或者欺騙下所立的遺囑生效嗎？
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