城環(huán)學(xué)院級畢業(yè)論文答辯分組安排表-免費(fèi)閱讀
【正文】 城環(huán)學(xué)院級畢業(yè)論文答辯分組安排表地科第組 曾菊新、敖榮軍、鄭文升、楊振 地點(diǎn)： 答辯秘書：汪群序號學(xué)生姓名論文題目指導(dǎo)老師聯(lián)系方式林程吉中部六省城市化進(jìn)程中的時空差異性研究朱麗霞吳潔合肥市包河區(qū)農(nóng)村環(huán)境污染問題及其治理對策研究馮涓偉蓉武漢市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其影響因素研究龔勝生湯顯清高鐵時代湖北旅游的機(jī)遇與挑戰(zhàn)分析龔勝生陳波農(nóng)地流轉(zhuǎn)的問題及對策分析黃綠筠黃廷勇區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念下的制度創(chuàng)新研究——以四川省廣漢市為例 李家成劉欽文湖北省欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究李家成代海林武漢城市圈與長、株、潭”城市圈經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較分析李家成謝靜武漢“”城市圈區(qū)域空間相互作用分析李家成丁曉輝試析南水北調(diào)與漢江中下游城市的發(fā)展魏幼紅劉唯近代武漢商業(yè)文化之嬗變魏幼紅何夢旋試論旅游型小城鎮(zhèn)的建設(shè)與思考——以某某為例魏幼紅鄒一明清以來漢江中下游地區(qū)人水關(guān)系演變魏幼紅鄔小慧明清以來武漢重要商路的變遷魏幼紅尹行錦中國歷代一級政區(qū)數(shù)量與人口密度間的關(guān)系研究張海林謝文祺湖北省縣域經(jīng)濟(jì)的空間格局特征及其成因探析朱麗霞張聞雯武漢市大學(xué)生在外飲食消費(fèi)行為時空特征程波李明輝論中學(xué)地理知識的哲學(xué)思想朱麗霞城環(huán)學(xué)院級畢業(yè)論文答辯分組安排表地科第二組 劉嗣明、朱麗霞、劉明、劉鵬程 地點(diǎn)： 答辯秘書：方輝序號學(xué)生姓名論文題目指導(dǎo)老師聯(lián)系方式王泰平甘肅省≥、王宏志、陳實(shí)、黃綠筠 地點(diǎn)： 答辯秘書：張歡序號學(xué)生姓名論文題目指導(dǎo)老師聯(lián)系方式賈曉鵬論地理圖像系統(tǒng)的教案策略李家清孫逸旻探究式教案法在高中地理教案中的應(yīng)用研究馮娟石夢岑新課改下高中地理教案方法策略設(shè)計(jì)——以湘教版地理Ⅲ為例李家成謝慧萍合作學(xué)習(xí)在地理高效課堂中的應(yīng)用李家成季露心理學(xué)在地理教案設(shè)計(jì)中的運(yùn)用李家成王琪論校本地理教材內(nèi)容的選擇設(shè)計(jì)李家清桂丹地理合作教案模式的教案內(nèi)容選擇與教案意義——以人教版地理必修為例李家清梅婷論地理教案目標(biāo)的設(shè)計(jì)及其案例研究李家清姜亮高中地理教材比較研究——以人教版與湘教版高中地理教材的比較研究為例程紹文趙利龍高中區(qū)域地理教案策略研究李家清陶曉靜基于三維目標(biāo)指向的高中自然地理教案策略研究李家清劉曉東有意義地理教案的教案價值李家清劉紹蕾高中人文地理教案策略研究李家清劉才增中學(xué)地理中的教案研究劉鵬程曹紅新高中地理教材中圖像系統(tǒng)的應(yīng)用及效果分析劉明李翠高中地理教案中比喻的運(yùn)用技巧劉明趙卓然
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