傳播學(xué)概論基礎(chǔ)知識(shí)吐血大整理(修訂版)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ③社會(huì)系統(tǒng)模式傳者和受者都可以看作是一個(gè)個(gè)體系統(tǒng)，這些個(gè)體系統(tǒng)都有自己的內(nèi)在活動(dòng)，即人內(nèi)傳播。（聯(lián)系案例）人們?cè)诒磉_(dá)自己想法和觀點(diǎn)的時(shí)候，如果看到自己贊同的觀點(diǎn)且受到廣泛歡迎，就會(huì)積極參與進(jìn)來，這類觀點(diǎn)越發(fā)大膽地發(fā)表和擴(kuò)散；而發(fā)覺某一觀點(diǎn)無人或很少有人理會(huì)（有時(shí)會(huì)有群起而攻之的遭遇），即使自己贊同它，也會(huì)保持沉默。達(dá)到聳人聽聞，進(jìn)而擴(kuò)大銷數(shù)之目的的新聞報(bào)道。④未知區(qū)（潛能）：這個(gè)區(qū)域指的是自己不知道，他人也不知道的信息。③后果： 受眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺完全來源于媒體，生活在媒介提供的和自己設(shè)想的一種“假環(huán)境”中。、輿論引導(dǎo)（聯(lián)系案例）①輿論監(jiān)督：新聞媒體運(yùn)用輿論的獨(dú)特力量，幫助公眾了解政府事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和一切涉及公共利益的事務(wù)，并促使其沿著法制和社會(huì)生活共同的方向運(yùn)作。因?yàn)榇蟊妭鞑サ囊磺行畔?，都要?jīng)過這些工作人員的過濾或篩選，才能同公眾見面，所以他們便是信息傳播的“把關(guān)人”。選民中存在一些意見領(lǐng)袖，大眾傳播內(nèi)容基本上是從大眾傳媒流向意見領(lǐng)袖，然后由他們傳給他們想要影響的人們，即人際傳播擴(kuò)大了大眾傳播內(nèi)容的傳播范圍，且比大眾傳播更有說服力。②符號(hào)：指有意義的代表物或象征形式。第二章一、施拉姆創(chuàng)立傳播學(xué)博士課程的時(shí)間：1943傳播研究所的時(shí)間：1947二、拉斯韋爾傳者Who（控制分析）內(nèi)容Says What（內(nèi)容分析）媒介In Which Channel（媒介分析）受者To Whom（受眾分析）效果With What Effects（效果分析）社會(huì)雷達(dá)（環(huán)境監(jiān)視）、使社會(huì)各部分適應(yīng)、環(huán)境傳承社會(huì)遺產(chǎn)三、拉扎斯菲爾德背景：伊利縣位于大城市克利夫蘭和托萊多之間，主要為工人和農(nóng)民。四、勒溫研究群體生活的性質(zhì)和行為，發(fā)現(xiàn)群眾能改變其成員的個(gè)體行為。說話者如果威信高，他剛說完時(shí)對(duì)受眾影響大，但久而久之人們忘了說話者只記得內(nèi)容，然而影響力有了降低；反之說話者威信低，剛說完時(shí)對(duì)人
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