【正文】 ”這里 “盼望著 ”三個字重復了兩次，要想只打一次而出現(xiàn)兩次相同的詞或句子或段落該怎么辦呢？這就涉及到本節(jié)所要學習的 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟 動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。掌握移動、剪切、刪除文本操作，會撤消、恢復操作。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。過程與方法：讓學生熟悉教材后 多媒體演示并獨立操作。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能 ：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分。【教該富抉局徽畜督訝收調主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟 異棺 （ 2） 改寫狀態(tài)： 初中信息技術八 年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。（或：先刪除后再插入內容。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 二、新知探究 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分?！窘淘摳痪?局徽畜督訝收調主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 無論是用 Word 進行文章或書稿的編排，還是進行小報的制作，都離不開文字的錄入與簡單的文字處理。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥 緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 第二節(jié)作文 —— 《神六升天后的感想》 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Wor d 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分。【教該富抉局徽畜督訝收調主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 學生討論總結， 學 生代表小結。 觀看后討論并派代表上機操作。 教師對剛才學生的操作點評，并稍加演示常規(guī)操作。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Wor d 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分?！窘?該富抉局徽畜督訝收調主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 教師活動：演示并提醒 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作?！窘淘摳?抉局徽畜督訝收調主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 學生活動：聽取、觀察、兩三個學生上臺操作。過程與方法：讓 學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。你想試一試嗎？請跟我來 step by step 吧！ 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一 單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Wor d 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟 異棺 一、情景導入： 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能 ：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值 淋姜廟異棺 四、退出 Word 2020 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧 出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 5．狀態(tài)欄（ Status bar） —— 位于窗口最底一行，用于顯示當前編輯文檔的狀態(tài)信息及一些編輯信息。文檔窗口的頂端及左側是標尺， 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Wor d 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞 薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 令。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 學生練習，教師巡視指導。【教該富抉局徽畜督訝收調主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 方法 1： 單擊任務欄上 “開始 ”按鈕，指向程序，單擊 “Microsoft Word”，即能進入 Word 2020 窗口。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟 異棺 一、情境導入： 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Wor d 2020的方 法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。第一單元豐富多彩的文集 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成 部分。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟 異棺 編輯、小報制作等，不僅如此，它還具有傳真、電子郵件、簡單HTML 和 Web 主頁制作等多種功能。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的 各個組成部分。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍 抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 2．菜單欄（ Menu bar） —— 位于窗口上端第二行，上有 “文件 (F)”、“編輯 (E)”、 ……“ 幫助 (H)”初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 【教學目標】 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Word 2020窗口的各個組成部分?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主 跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 過程與方法：通過預習、演示、練習三步曲進行新知學習。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作?！窘淘摳痪窬只招蠖接犑照{主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟異棺 教師活動：（邊演示邊講解）啟動 Word2020 自動打開一個空文檔 1，擴展名為 .doc。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。德育目標：培養(yǎng)動手能力，加強愛國、愛計算機科學教育。【教該富抉局徽畜督訝收調主跟崔嫁火秧咐應針餞薛砰囑粥緣焰顛敖逗朵沏簧汀曙貍抿斧出舊撞塑艇癌收截贓熔鉚濰產涵含忘牛簽珍稽鎊值淋姜廟 異棺 學生活動：兩三個人上臺操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。過程與方法：讓學生熟悉教材后多媒體演示并獨立操作。 全班在下面聽取，兩到三個代表上臺 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。 初中信息技術八年級教案集北京理工大學版第一單元豐富多彩的文集第一節(jié)制作封面【教學目標】知識與技能：學會啟動和退出 Word 2020的方法；熟悉并能說出 Wor d 2020窗口的各個組成部分。過程與方法：讓學生熟悉教材后多