少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊-免費(fèi)閱讀
【正文】 繼續(xù)深入開展“三預(yù)防”教育活動。組織開展《知榮辱、樹新風(fēng)》愛國主義讀書教育活動。十二月份迎接元旦師生書畫展，組織隊(duì)員舉辦元旦聯(lián)歡會。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生，迎接大隊(duì)檢查。全面提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。她發(fā)完火，我笑了笑，問：“你是不是不愿意做大隊(duì)委？”她說：“不是，我愿意！”我笑著對她說：“那你就要記住，與同學(xué)相處既要認(rèn)真，又要和善，要幫助為主，少懲罰，多幫助。我決定先找王盈馨的幾個(gè)“小對頭”談?wù)?，幫助王盈馨夯?shí)基礎(chǔ)。有一天，馬老師對我說：“你對王盈馨的大隊(duì)委候選人落選怎么看？”我沉思……王盈馨是中隊(duì)長，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，中隊(duì)工作井井有條，是我的“左膀右臂”。一專題活動，使隊(duì)員進(jìn)一步了解少年先鋒隊(duì)的光輝歷程。素質(zhì)培養(yǎng)是少先隊(duì)的主要任務(wù)；能力培養(yǎng)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)；實(shí)踐活動是少先隊(duì)工作的主要方式。好成績。 ，爭取期末考試取得好成績。 后記： 隊(duì)員們通過對影片中的故事情節(jié)的回憶，被之所感動，爭先恐后地表 態(tài)：要珍惜生活，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)會做人，提高素質(zhì)，服務(wù)于人類。 活動過程： 。 后記： 通過活動，隊(duì)員們充分意識到:只有健康的身體，才能努力學(xué)習(xí)， 將來更好地工作，服務(wù)于人民，服務(wù)與社會。 。 。后記： 活動中隊(duì)員們認(rèn)真討論，積極發(fā)言，紛紛表示爭做優(yōu)秀隊(duì)員，先進(jìn)集體。迎“五一”學(xué)生書畫展評；組織參加學(xué)校乒乓球比賽；繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；五月份慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育；開展“五五普法”教育活動，法律、交通、防火知識講座；進(jìn)行安全教育組織參加校園文化藝術(shù)節(jié)；組織參加學(xué)校象棋比賽；六月份慶?！傲弧甭?lián)歡會； 儀式；評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀 路隊(duì)長”等評選工作；中隊(duì)工作小結(jié)。開展少先隊(duì)員光榮感教育。（二）工作要點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開展隊(duì)史教育。組織隊(duì)員參加法制教育知識講座。組織隊(duì)員參加安全法制課講座，加強(qiáng)隊(duì)員安全法制教育。教育學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，全面提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。搞好環(huán)境衛(wèi)生，迎接大隊(duì)檢查。五月份繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常 行為規(guī)范》。輔導(dǎo)員：韋邦保2009年2月巢湖市團(tuán)結(jié)路小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊中 隊(duì)：六（1）輔導(dǎo)員：韋邦保2006/2007學(xué)年度第二學(xué)期 一、少先隊(duì)工作計(jì)劃（一）指導(dǎo)思想民族需要全面的提高素質(zhì)，社會需要綜合知識的人才，教育工作者必須要站在時(shí)代的高度、社會的高度、以人為本，面向未來，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)，自覺探索，研究教育方法和教育規(guī)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，積極進(jìn)行教育實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教育觀念，拓展輔導(dǎo)員工作的新天地，善于引導(dǎo)隊(duì)員開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊(duì)員的實(shí)踐能力，造就一代創(chuàng)造型人才，提高育人質(zhì)量。培養(yǎng)隊(duì)員實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。（三）工作安排時(shí)間工作內(nèi)容二月份制定中隊(duì)工作計(jì)劃；開展“手拉手”活動；學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；出本學(xué)期第一期班刊?；顒幽康模? 讓隊(duì)員有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、自己教育自己，自己管理自己，嚴(yán)格要求每一位隊(duì)員搞好文化知識的學(xué)習(xí)。 活動過程： “手拉手”的意義。 .活動目的：,樹立為人民服務(wù)理想。增強(qiáng)隊(duì)員 的體質(zhì)。 后記： 通過活動，隊(duì)員們積極發(fā)言，紛紛表示要珍惜今天的幸福生活，努 力學(xué)習(xí)，熱愛祖國，積極參加社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)。 活動過程： 。
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