【摘要】大自然的魅力春天的植物世界動物世界生命是可愛的還認(rèn)得我嗎?它們一樣嗎?國家林業(yè)局公布了贈臺大熊貓的五大優(yōu)選標(biāo)準(zhǔn)。要贈送臺灣同胞的大熊貓,除了外觀上漂亮、毛色黑白分明、光順,精神飽滿、活潑可愛外,還有無怪異、孤僻行為等心理健康的要求。大
2024-11-06 19:43
【摘要】第三課請你評價?3月22日大S舉行婚禮,很快現(xiàn)場的各種圖片通過手機、微博等方式源源不斷的流到網(wǎng)絡(luò)上,其中與汪小菲私交甚好的某門戶網(wǎng)站CEO張朝陽更是以圖片的方式進行了全程直播。對于張朝陽博直播的做法,大S表示很不高興,并且一再強調(diào)會對此事進行調(diào)查,如果婚禮現(xiàn)場真有臥底進行偷拍與爆料的話,將采取法律途徑保護自己的隱私權(quán)。
2025-01-09 02:59
【摘要】物質(zhì)文明政治文明精神文明加強物質(zhì)文明建設(shè)加強政治文明建設(shè)加強精神文明建設(shè)建設(shè)有中國特色的社會主義堅持“一個中心,兩個基本點”發(fā)展和完善我國的經(jīng)濟制度進一步完善我國的政治制度“一切權(quán)利屬于人民”“依法治國”“吸取精華,剔除糟
2024-11-07 00:04
【摘要】第10課我與集體共發(fā)展個人與集體生活在線——做活動看圖片談體會?折筷子?木桶效應(yīng)想一想:?,而十雙筷子不易折斷??短的木板條?“神舟”六號成功發(fā)射、返回的原因是什么?思維體操集體的成功離不開集體中的每一個個體的努
2024-11-07 00:06
【摘要】有的人活著/他已經(jīng)死了;/有的死了/他還活著。/有的人/騎在人民頭上:/“呵,我有多偉大?。械娜耍┫律碜咏o人民當(dāng)牛馬。/有的人/把名字刻入石頭想“不朽”;/有的人/情愿作野草,等著地下的火燒。/有的人/他活著別人就不能活;/有的人/他活著為了多數(shù)人更好地活。/……有的人臧克家●你知道
2024-11-07 00:09
【摘要】九年義務(wù)教育三年制初中物理第一冊作者:山東省臨清市八岔路鎮(zhèn)中學(xué)郭乾峰密度知識結(jié)構(gòu)定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量公式:單位:千克/米3(Kg/m3);克/厘米3(g/cm3)測量:天平、量筒換算:103kg/m3=1g/cm31、密度是物質(zhì)的一種特性所謂特性是指物質(zhì)本
2024-11-06 13:56
【摘要】北師大版八年級物理創(chuàng)作:侯軍昌陜西省武功縣崗子中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。2、理解重力與質(zhì)量的關(guān)系。3、懂得g=。4、能運用重力計算公式解決相關(guān)問題。瀑布熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上一、重力是如何產(chǎn)生的1、定義:2、符號:3、施力物體:
2024-11-06 19:37
【摘要】生命和健康的權(quán)利第二單元我們的人身權(quán)利第三課生命健康權(quán)與我同在?投票選“小偷”一天,某市服裝技校的一女生寢室丟了東西,學(xué)校查了半天也沒查出誰是小偷。于是校長、老師和幾個班長一合計,決定采取投票選舉的辦法,把小偷給選出來。該校校長說:“我們就來一個無記名投票選舉,看看到底誰是大家公認(rèn)的小偷?”選舉結(jié)果顯示
2025-07-20 03:01
【摘要】思想品德清河中學(xué)初二社會組八年級下第一單元生活在社會主義國家里第三節(jié)政治文明與精神文明我國的精神文明建設(shè)1:請看一組漫畫,結(jié)合課本知識回答下列問題:漫畫說明了在我們的現(xiàn)代化建設(shè)中存在哪些問題?如何才能解決這一問題?二.非選擇題我國
2024-11-06 14:42
【摘要】初二政治下學(xué)期教學(xué)計劃范文 一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,完成馬克思主義教育改革任務(wù),全面推進素質(zhì)教育的實施,本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,...
2024-12-03 22:30
【摘要】第三單元第六課終身受益的權(quán)利知識助我成長教育的含義及作用(對個人、對國家)受教育權(quán)的含義義務(wù)教育的含義和特征(P58、P59—60)(P60)(P61)珍惜學(xué)習(xí)機會保護受教育權(quán)的方式如何履行受教育的義務(wù)(P63)(P64)(P74
2024-11-06 19:41
【摘要】看完了這兩種不同的情境后,內(nèi)心分別有什么感受?說一說我們的周圍有哪些生命?你能說說他們的美麗或可愛之處嗎?同學(xué)們剛才看到的這種生命,名叫“沙漠玫瑰”。它是生長在熱帶沙漠中的一種非常普通的矮草。但它卻具有一種超凡的生命力:你可以把它
2024-11-10 04:25
【摘要】維護人格尊嚴(yán)樂成四中鄭曉慧八年級(下)第六單元我們的人身權(quán)利“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分——“了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)。”對應(yīng)的課標(biāo):一、教材分析:重點:如何運用法律手段維護自己和他人的人格尊嚴(yán)不受侵犯。難點:人格尊嚴(yán)的理解;
2024-11-06 19:42
【摘要】現(xiàn)代科技給我們生活帶來了哪些新的變化?電子化服飾服飾加上電子元件若能結(jié)合納米科技,必定能將所有的電子元件微小化至肉眼無法察覺的地步磁懸浮列車迷你液晶小電視水陸兩用汽車變身自行車遠
2024-11-07 00:05
【摘要】憲法是國家的根本大法1、教材內(nèi)容2、教學(xué)重點一、從憲法內(nèi)容上看:從法律效力上看:從制定修改程序上看:憲法是國家的根本大法“憲法是國家的根本大法”為第16課重點?!皯椃ㄒ?guī)定國家生活中最根本的問題”為本項目重點。情感態(tài)度價值觀:樹立憲法意識,