【摘要】第一課中國(guó)早期人類的代表北京人學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.掌握元謀人這一遠(yuǎn)古人類遺址的生存年代、生產(chǎn)和生活狀況以及在我國(guó)人類發(fā)展史上的重要地位。?2.了解北京人的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。?、體貌特征以及生產(chǎn)和生活狀況。?。自主學(xué)習(xí)一:我國(guó)境內(nèi)的早期人類
2025-06-15 02:37
【摘要】歡迎大家主講教師:李志剛英莊一中第13課秦帝國(guó)的興亡學(xué)習(xí)目標(biāo):一.了解秦兼并六國(guó)二.探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義三.知道陳勝吳廣起義秦王掃六合自學(xué)指導(dǎo):自學(xué)課本P64—P65面,用時(shí)三分鐘。解決下面問(wèn)題:1。我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家
2024-11-30 02:45
【摘要】東漢的興亡第13課一、光武中興1、西漢的滅亡:、西漢的滅亡:時(shí)間:時(shí)間:公元公元9年年人物:人物:外戚外戚王莽王莽奪取政權(quán),建立奪取政權(quán),建立新朝新朝,西漢滅亡。,西漢滅亡。結(jié)果:結(jié)果:王莽的施政加劇了社會(huì)動(dòng)蕩,王莽的施政加劇了社會(huì)動(dòng)蕩,激起各地農(nóng)民起義。激起各地農(nóng)民起義。公元9年稱帝,改國(guó)號(hào)為“新”。即為歷史上的
2025-06-20 13:17
【摘要】七年級(jí)歷史上學(xué)期期中檢測(cè)題題號(hào)一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)()1、我國(guó)文字的演變過(guò)程,正確的是——A.甲骨文----金文----大篆B、金文----甲骨文----竹帛書(shū)C、
2024-11-30 07:48
【摘要】第四課早期國(guó)家的產(chǎn)生與發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?、商、西周更替的史實(shí)。?、分封制的建立情況以及重大制度建立的影響。?桀、紂、武王的事跡,理解朝代興衰的原因。?,社會(huì)制度的變革促進(jìn)了國(guó)家制度逐步完善。?自主學(xué)習(xí)二:商湯滅夏?、人物、都城??自主學(xué)習(xí)三:武王伐紂
【摘要】第3課華夏之祖一炎黃戰(zhàn)蚩尤(涿鹿之戰(zhàn))二黃帝”人文初祖”三堯舜禹的”禪讓”炎黃戰(zhàn)蚩尤:蚩尤部落大敗,炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,形成日后的華夏族.黃帝所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了氏族之間狹隘的界限,促進(jìn)了相互間的交流和融合為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ),因而被尊為華夏族的祖先.
2025-06-07 13:00
【摘要】15課明朝的對(duì)外關(guān)系第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)、戚繼光抗倭等基本史實(shí),掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況;,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn):鄭和成功實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航的原因和影響。教學(xué)重點(diǎn):和下西洋和戚繼光抗倭材料一:成祖疑惠帝亡海外,欲蹤跡之,且欲耀兵異域,示中國(guó)富強(qiáng)。
2025-06-12 15:46
【摘要】西漢建立和“文景之治”第11課楚漢之爭(zhēng)雙方是:誰(shuí)勝出?:回憶:項(xiàng)羽和劉邦劉邦勝出,建立西漢,定都長(zhǎng)安?!扒刂允煜抡吆??我之所以得天下者何?”秦的暴政;得民心者得天下公元前公元前202年年劉邦(漢高祖)劉邦(漢高祖)長(zhǎng)安長(zhǎng)安(歷史上稱西漢)(歷史上稱西漢)時(shí)間:時(shí)間:建立者:建立者:都城:都
2025-06-20 14:02
【摘要】第二單元小結(jié)夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革復(fù)習(xí)內(nèi)容:識(shí)記夏商周國(guó)家的產(chǎn)生,商鞅變法、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家的主要思想。朝代建立者時(shí)間都城暴君夏陽(yáng)城桀商湯商紂王西周周武王周厲王禹約公元前2070年約公元前1600公元前1046年
2025-06-20 18:32
2025-06-20 14:15
【摘要】1、基礎(chǔ)知識(shí)本書(shū)分為三個(gè)單元,敘述我國(guó)隋唐至明清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)時(shí)期的歷史,共22課,每課教學(xué)一課時(shí)。第一單元:繁榮與開(kāi)放的社會(huì);第二單元:經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展;第三單元:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)。第一個(gè)單元“繁榮與開(kāi)放的社會(huì)”,教科書(shū)內(nèi)容的安排和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),無(wú)不緊扣隋唐時(shí)期的“繁榮”與“開(kāi)放”。“繁榮”與“開(kāi)放”,是反映一個(gè)積
2024-11-20 03:11
【摘要】第一單元史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)新課導(dǎo)入祭奠黃帝學(xué)習(xí)目標(biāo),包括炎帝、黃帝等人對(duì)華夏族的形成所做的貢獻(xiàn)、堯舜禹的禪讓和原始社會(huì)走向終結(jié)的有關(guān)史實(shí)。了解“炎黃子孫”的源頭和由來(lái),加深民族認(rèn)同和自豪感。,歸納共同點(diǎn),尋找歷史線索,提高抽象歸納能力,逐步學(xué)會(huì)從歷史表象看實(shí)質(zhì)。,提高分辨
2025-06-21 02:17
【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡的原始農(nóng)耕1、時(shí)間:距今約七千年2、生活地區(qū):長(zhǎng)江流域二、半坡原始居民的生活1、時(shí)間:距今約五、六千年2、生活地區(qū):黃河流域三、大汶口原始居民1、時(shí)間:距今約四、五千年2、地區(qū):
2025-06-06 01:25
【摘要】第5課青銅器與甲骨文學(xué)習(xí)目標(biāo)z、發(fā)展以及用途和功能方面的變化。z。z、影響及地位。z。自主學(xué)習(xí)一、青銅器的高超工藝l出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、代表l發(fā)展l用途功能l特點(diǎn)l代表重千克,是世界現(xiàn)存最大的青銅器。司母戊