我是誠實好孩子——培養(yǎng)孩子誠實美德-免費閱讀
【正文】 誠實守則主要有：；；、學(xué)生和朋友；；；；。、文章等書面材料是孩子家生最誠實的理解。對于違反規(guī)則的言行，特別是針對“第一次”出現(xiàn)的問題，更是不能姑息縱容，必須給予適當懲罰。對于孩子的錯誤，家長一定要冷靜對待，要態(tài)度溫和地鼓勵孩子承認錯誤，幫助孩子找出錯誤的根源，并改正它，這樣孩子才會信賴你，親近你、敢于向你說出真話。”這樣會鞏固和加強孩子的誠實行為，而不至于使孩子為了避免挨訓(xùn)而說謊，在家庭教育中，獎勵誠實行為往往比懲罰撒謊行為更為有效。這樣的家長實際上，是在不知不覺中引導(dǎo)孩子做錯事。了解孩子下面的小測驗是為了測試孩子的誠實度而設(shè)計的，有助于家長對孩子的了解，如果孩子有這類行為，答“是”記一分；如果孩子沒有這類行為，答“否”記0分。四，獲得他人賞識。所以可以說，正是家長的嚴加看管，使孩子因害怕而丟掉了誠實的品質(zhì)。誠實既是一種可貴的品質(zhì)，也是一種生活方式，一種讓自己心安理得的方法。”老師囑咐他下次帶來，他口頭答應(yīng)得挺好，但總是不帶來。由于吃了沒有文化的虧，兩口子對其獨生子小剛的學(xué)習要求非常嚴格，并給孩子約法三章：作業(yè)做不完不得吃飯、不得睡覺、不得看電視。問他為什么不寫作業(yè)，他說：“學(xué)校減負了’老師沒留”。最后，宋師傅表示以后；會多和老師們溝通，并保證回家后決不打孩子，認識到了教育；孩子好好學(xué)習要從教育孩子誠實開始。由于完不成作業(yè)會面臨訓(xùn)斥甚至體罰，為了避免使自己處于不利的局面，他只好采取說謊的辦法來保護自己。他這樣做的目的既不是為了避免懲罰，也不是要獲得某種利益，只是覺得好玩而已。 小學(xué)一年級的孩子身心正處于發(fā)展時期，他們的辨別能力和自我判斷能力較差，但卻具有很強的模仿能力。建議一，言傳身教，做誠實守信的好榜樣常言道：“身教重于言傳”，心理學(xué)研究也表明，孩子對世界的觀察和理解是從觀察和理解家長開始的，因為他們距離家長最近，與家長接觸的最多，家長的行為，對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。家長這種說法固然有一定道理，但是，需要提醒家長的是，從小不誠實的孩子在長大后不僅會出現(xiàn)嚴重的道德品質(zhì)問題，而且孩子在說謊時會受到良心的譴責，他們由于害怕謊言被戳穿而惶惶不可終日，從而不可能快樂的成長，身心健康受到嚴重的影響。四、經(jīng)常用講故事的方法講一些做人要誠實的道理講故事是對小學(xué)階段的孩子進行道德教育的良好方法，由于這時的孩子年齡小，所以必須把一些大道理具體化形象化，趣味化，他們才能接受。當孩子意識到自己的合理要求和正常需要家長能給予與滿足時，他就不會因羨慕偷拿別人的東西而不告訴家長了，但家長要注意，對孩子的一些不正當要求必須堅決拒絕，否則有可能助長孩子永無
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