【正文】 在配套措施 上，各金融相關機構應進一步細化政策和措施，地方政府應積極呼吁獲得一些創(chuàng)新政策的試行權限，重慶地區(qū)金融改革涉及農村、城市和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，包括推進城市金融改革綜合實驗，通過試點先行，推進籌城鄉(xiāng)發(fā)展金融改革創(chuàng)新實驗。在存貸款的期限上，由于商業(yè)銀行內部的控制機制缺位，存在存貸款期限錯配差距明顯加大的趨勢。 focus 引言 改革開放以來，我國金融市場在國家宏觀調控及市場調節(jié)的作用下，遵循著 先易后難，從下而上，增量改革 的路徑進行不斷修復完善，但是金融市場改革的速度較為緩慢，與經濟發(fā)展進程中的金融服務需求之間存在不對稱，積累了諸多弊病。通過與孩子一起玩，家長可以迅速 俘獲 小學生的心，使彼此之間不僅有親情的維系，還有深厚真摯的友情，增強孩子對家長的信賴和認同。家長要鼓勵小學生發(fā)表自己 的看法，并耐心、客觀地與其分析他們的觀點。珠克是一個人見人厭的酒鬼，而且嗜賭成性，整天無所事事，一生都過著渾渾噩噩的日子。在與小逸凡的家長溝通后，筆者了解到，自從小逸凡讀小學以來，她的父母就努力在家營造勤奮好學、以學為樂的學習氛圍，經?？磿?、讀報，而且非常注意生活中的細節(jié)，時時處處為小逸凡樹立榜樣。在一定意義上說，營造良好的家庭氛圍是小學生成長、成才過程中最關鍵 的第一步。它可以理解為家庭長期積累的一種情意傾向與精神狀態(tài)，對家庭成員的精神健康和心理健康有重要影響。然而現實中，部分小學生的家庭氛圍中仍存在一些問題，影響了小學生家庭教育的成果，如何營造良好的家庭氛圍依然是一些家長朋友的必修課。本文通過從正反兩面闡述家庭氛圍如何影響小學生家 庭教育，強調指出了創(chuàng)建良好家庭氛圍的重要性，并進一步為小學生家長朋友如何營造良好家庭氛圍提出幾點建議。三要建立黨員干部考評制度。通過領導干部的示范帶動，感染黨組織的其他成員，給全體黨員制造一種潛在的學習壓力，潛移默化地增強黨員的內在動力，形成比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃 厚氛圍，從而使領導干部的榜樣作用發(fā)揮得更為有效。 （四）黨員干部帶頭，增強示范帶動，發(fā)揮 黨員領導干部的引領動力 黨的十七屆四中全會特別強調，要把各級領導班子建設成學習型領導班子。將黨員學習活動與做好本職工作、履行崗位職責相結合。因此，抓好廣大黨員的學習，增強黨員的內在學習力是構建學習型黨組織內生動力的重中之重。理想信念是一個人的精神思想和內在活動，它決定著一個人的目標動機和行為需要，體現出一個人從事某種活動、實現某種目標的意圖和愿望。 4．完善的學習機制構成基層學習型黨組織發(fā)展的組織內驅動力所謂學習機制是指構成學習的各要素之間彼此依存、有機結合和自動調節(jié)所形成的內在關簡言之，即學習是如何發(fā)生、進行、結束的內在機理和運行程序。理想和目標是個人奮斗的方向，激勵人奮斗；理標就是建設中國特色社會主義，成員會不斷學習馬克思列寧主想和目標是凝聚組織成員奮斗的激勵源?；鶎訉W習型黨組織是黨組織的基礎組織單元，其成員是由具有共同理想和目標價值追求的社會先進成員構成的。 這就要求我們黨必須樹立長期建解 、新的挑戰(zhàn)需要我們去應對、新的風險需要我們去化解。 一、新時期構建基層學習型 黨組織內生動力機制的現實必要性 （一）構建學習型黨組織內生動力機制是保持黨組織先進性的需要 一些干部認為，當前，中國正進入全面建成小康社會的關鍵時期和深化改革開放的攻堅時期，領導科學發(fā)展能力不強，一些基層黨組織軟弱渙散，少數黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄 。密閉的庫 房要防止電石粉末沾水，防止粉塵飛揚發(fā)生粉塵爆炸，庫房內適當加強通風，排除危險氣體。電石忌水，撲救常規(guī) A 類火災的水、泡沫滅火劑都不能用于電石火災；由于電石遇酸劇烈反應，也禁止使用酸堿滅火劑；水蒸氣、細水霧較 適合小密閉空間窒息滅火，但出于安全考慮，同樣不用于撲救電石火災。保持危險氣體濃度實時檢測，乙炔氣體濃度過高時，現場禁火、斷電，適時對空氣進行水霧稀釋保護，防止爆炸。消防部隊接到報警后，首先應明確電石燃燒狀況和人員傷亡情況，加強第一出動力量。 （二）燃燒猛烈，易爆炸造成人員傷亡 電石著火后會引起連鎖反應，燃燒產生的高溫會加速火焰?zhèn)鞑ィ绻⒙涞碾娛浇兴?，或則遇到大雨天氣又沒有遮雨工具，火勢會越燒越猛烈。電石中一般含有少量硅、鐵、鎂、鋁等雜質，這些雜質在碰撞摩擦中更容易產生火花。電石的化學分子式為 CaC2，密度為 ，熔點 447℃ ，沸點 2300℃ ，閃點﹣ 17℃ ，可導電，遇水劇烈反應生成乙炔，并放出熱量，屬于甲類第 2 項火災危險物品。 關鍵詞：電石；火災；滅火救援 一、引言 電石作為重要的基礎化工原料，在保障國民經濟平穩(wěn)較快增長、滿足相關行業(yè)需求等方面發(fā)揮著重要的作用，它廣泛應用于工業(yè)、 農業(yè)、建筑、醫(yī)藥等領域。同時還應確保建筑沒有倒塌危險，內攻進入時以精干小組為單位，做好安全防護和掩護，交叉掩護前進，注意避開吊頂、高熱區(qū)等危險，遇有緊急情況，立即撤離?，F在大多室內頂部有易燃裝修材料，還要注意向屋頂和墻壁射水冷卻。每個搜救人員都應穿好滅火服，必要時穿防火服，佩戴空氣呼吸器，在水槍跟進掩護中小心進入。而且轟燃產生的強烈輻射熱也對臨近可燃物形成威脅，強輻射熱也是火勢向上層和四周擴散蔓延的主要原因。 （三）室內充滿煙氣，搜索救援難度大 轟燃發(fā)生前，大量積聚的濃煙和高溫會迫使消防員將身子放低，彎腰或匍匐前進，在搜索被困人員時行動不便，效率低下。如何在火場快速判斷轟燃發(fā)生的可能性及時間，仍是一線消防指揮員的一個難題。以上判據都源于火災實驗觀察結果，雖然具有一定局限性，但可以作為判定轟燃的參考標準。這些都會使室內人員受到嚴重威脅，也給消防滅火救援帶來極大困難。 在分部工程中間監(jiān)理初檢時，由總監(jiān)理工程師組織對施工單位執(zhí)行強制性 條文情況進行階段性檢查，并對階段性（分部工程）已執(zhí)行強制性條文進行匯總，將檢查結果填入《輸電線路工程施工強制性條文執(zhí)行檢查表》，各階段《施工強制性條文執(zhí)行檢查表》檢查數量同監(jiān)理初檢次數保持一致，安全部分按單位工程填寫，并應由施工單位簽證。 在施工過程中如發(fā)現設計有不符合強制性條文規(guī)定的，應及時向設計單位或建設管理單位提出書面意見和建議。 、設備、工器具是否符合“強條”的規(guī)定。 全面貫徹落實建設管理單位、公司有關“強條”管理規(guī)定和要求。 組織機構及職責 成立“強條”實施組織機構 為了保證本工程“強條”執(zhí)行、檢查到位，落實各級監(jiān)理人員檢查責任，成立“強條”實施組織機構，全面負責檢查實施工作。 組長： 周燕生 成員： 湯福義 王振明 “強條”實施組織機構職責： （副組長）職責 全面負責監(jiān)理項目部“強條”的監(jiān)督、檢查實施情況，是監(jiān)理 項目部“強條”實施檢查第一責任人。 負責分管專業(yè)范圍內有關強制性條文的實施、監(jiān)督、檢查，并做好相關的記錄； 按照有關規(guī)定對施工現場進行巡檢、旁站，對施工現場不符合“強條”規(guī)定的工程材料、機械設備、工器具、安全措施、施工方法等及時制止和上報監(jiān)理組長，并做好相關記錄。 、質量是否符合“強條”的規(guī)定。 在施工過程中監(jiān)理人員發(fā)現施工單位未執(zhí)行“強條”應及時下達監(jiān)理工程師通知單，要求施工承包單位整改，并檢查整改結果。 在工程初步竣工驗收時，項目監(jiān)理部在施工單位對強制性條文執(zhí)行、檢查的基礎上，及時對《輸電線路工程施工強制性條文執(zhí)行檢查表》、進行復查匯總，對照經審批的強制性條文執(zhí)行計劃，填寫《輸電線路工程施工強制性條文執(zhí)行匯總表》，匯總表應由參建各責任主體簽證，報建設單位審核 、確認。國內外發(fā)生的很多建筑火災事故中，轟燃就是造成嚴重人員傷亡和財產損失的元兇，如新疆克拉瑪依友誼館火災 、洛陽東都商廈火災、吉林中百商廈火災、英國布拉德福市足球場火災和皇家十字地鐵車站火災。 對轟燃的預測方法，不同的研究者提出了不同的溫度和熱通量判據。而目前對轟燃的預測研究多限于學術理論方面，并沒有便于在滅火救援現場操作的轟燃預測儀器或技術手段。此外，室內積聚的濃煙具有較強的減光性，室內能見度很低，對偵查和搜救非常不利，受困人員也無法自行安全疏散，消防員也有誤入危險區(qū)域和迷路的危險。 四、預防和控制 轟燃的滅火救援對策 （一）全面?zhèn)刹榛鹎?，注意轟燃征兆 在處置建筑室內火災時，應全面?zhèn)刹榛鹎?，快速掌握起火房間位置、火勢大小、人員被困情況、室內可燃物數量與類別、建筑結構特點、周圍毗鄰建筑情況等，尤其對于通風不好且室內可燃物數量較多時，應提高警惕，密切監(jiān)視，謹防轟燃突發(fā)造成惡性事故。搜索時 2 人或 3 人一小組，協同搜尋，盡量靠墻前進，彎腰或則匍匐行進，能見度太低時要利用導向繩保護，防止在濃煙中迷路，并密切注意火情變化，隨時做好緊急撤離準備。 撲救轟燃火災時，還要注意適時通風和排煙，李晉等研究發(fā)現在增大房間送風量，轟燃時間提前，穩(wěn)定送風量并加大排煙量時，轟燃不發(fā)生。內攻應量力而行，火勢太過猛烈時，不能勉強內攻，應先控制住火勢，增援力量到達或兵力相對火勢具有一定優(yōu)勢時再內攻滅火。電石本身不可燃，但遇水劇烈反應生成易燃易爆的氣體乙炔，在工業(yè)生產中常引發(fā)火災甚至爆炸。 （二）電石的化學危險性 （ 1）遇濕受潮燃燒。 （ 3）高溫下電石能與氯、 硫、磷、乙醇、氯化氫等發(fā)生劇烈反應。電石與水、酸接觸會放出乙炔和熱量，遇明火、受高溫烘烤都能引發(fā)爆炸，造成人員傷亡和火勢蔓延擴大。并迅速啟動應急聯動預案，與公安、交警、醫(yī)療、市政、環(huán)保、安監(jiān)等部門做好協同。 （ 2）控制火源、水源。 （ 2）常用的滅火劑。 （五）防止環(huán)境污染 事故產生的電石渣呈強堿性，如不及時收集處理，會對土壤、河流造成污染，在撲滅火災后，要將電石渣及污水收集處理，以免污染環(huán)境。通過激發(fā)學習型黨組織內生動力，有助于從黨組織自身建立自我學習、自我完善、自我革新、自我提高的推動機制和激勵全體黨員積極性、主動性和創(chuàng)造性的動力機制，培養(yǎng)具有堅定共產主義理想信念、富有時代氣息、緊跟時代步伐和善于思考的高素質黨員，使企業(yè)基層黨 組織擔負起團結員工、帶領前行、發(fā)展企業(yè)的重任。 與時俱進，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政能力。 黨組織是中國社會系統(tǒng)的領導核心，其方針路線的正確 與否及其協調控制能力的強弱決定了社會主義理想的發(fā)展以及發(fā)展道路、速度和質量。為了組織的共同理想，馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會 主義理論體系，深刻把握共同理想的科學內涵，學習先進科學知識，掌握建設社會主義的本領和技能，解決前進中遇到的新問題和面臨的困難，從而自覺樹立為識，實現共同理想而終身學習的理念。完善的組織學聯和運行方式，習機制有助于激發(fā)黨組織成員的學習動機，形成推動、引導和維持全體黨員進行學習活動的內部力量，促進組織全體成員建立明確的學習任務、學習目標，更加深入準確地把握學習的實質，采取有效措施來促進學習。加強黨員的理想信念教育就是從根本上解決黨員對共產主義理想目標的認識問題，切實使廣大黨員從內心深處表現出對共產主義事業(yè)的堅信，把實現共產主義作為自己的終生追求和最高人生價值。一是要強化黨員學習意識的培養(yǎng)。堅持把學習成果應用到事業(yè) 發(fā)展的實踐中，做到學以致用、用以促學，使黨員在實踐中學習新知識，在學習中增長新才干。領導班子的關鍵在領導干部。 （五）加強組織管理，建立長效機制，發(fā)揮黨組織的組織保障動力 建設學習型黨組織是每個黨員領導干部的共識，但是如何驅動黨組織成員高效地實現共同理想，需要更多的制度設計。堅持組織認可和制定切實可行的考學、評學細則，以量化考核方式，評估黨員干部的學群眾認可相結合的原則。 關鍵詞：家庭教育 ,小學生教育 ,家庭氛圍 引言：現在很多家長都知道，教育是關系孩子健康成長、順利成才的關鍵因素，必須從小抓起。 正文： 作為孩子教育的起點，家庭教育是學校教育的基礎，而學校教育是家庭教育的延伸和補充。對于小學生而言，家庭是其成長的首要環(huán)境，加之正處于心理和行為發(fā)展的 關鍵時期，家庭氛圍的影響更為顯著。生活中不難發(fā)現這樣的例子 良好的家庭氛圍不止影響一代人，還會影響幾代人的成長。 三、不良家庭氛圍對小學生家庭教育的影響 與良好的家庭氛圍對小學生家庭教育有積極作用相反，不良的家庭氛圍則可能會導致小學生出現心理障礙或者思想品德發(fā)生偏 離，影響小學生家庭教育的效果，甚至影響其學校教育、社會教育的整個過程，對小學生的今后的成長乃至整個人生都十分不利。在如此家庭氛圍的影響下，他的子孫全都接受不到良好的家庭教育，沒有一個有出息的 7 個人是殺人犯， 60 多人犯過盜竊罪和詐騙罪， 300 多人成為 了流浪者或者乞丐， 400 多人酗酒致殘或者夭亡。這樣有助于培養(yǎng)小學生的獨立思考能力，為學校教育和社會教育奠定良好的基礎。此外，家長朋友還要根據孩子的特點，善于通過語言或者情境設定等，將小學生對玩的興趣引導到學習上去。由于各地的資源稟賦、產業(yè)結構基礎和發(fā)展定位的各不相同，地方的金融改革在具體的實施過程中又都呈現出明顯的差異性。在金融風險管理上，商業(yè)銀行表現出過度回避風險的傾向，在商業(yè)銀行股份制改革的不斷推進下，重慶商業(yè)銀行規(guī)避風險的傾向加大，重視股東收益和短期利益已成為商業(yè)銀行經營的主要目標。重慶作為直轄市，完全可以在爭取政策的基礎上，獲取改革與創(chuàng)新的權限