【正文】 平時(shí)和紀(jì)老師、楊老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。有的已轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題，有的已形成科研成果，有的已轉(zhuǎn)化為掛職單位工作成效。通過認(rèn)真準(zhǔn)備， 2020 年 3 月份，我校第一批 8 名教師全部掛職到位，并順 利開展工作。掛職時(shí)間長達(dá) 1 年，掛職教師可以充分深入到各掛職單位了解市情，深入調(diào)研，使掛職工作取得實(shí)效。 掛職教師工作開展情況。 1．班主任教師值日檢查共安排了 14位班主任值日，實(shí)行單、雙周一日負(fù)責(zé)制，除按學(xué)校要求值日外，還按年級(jí)組的值日表格填寫，上交郭軍華老師處統(tǒng)計(jì)并及時(shí)反饋。所以，美術(shù) 新課程和班級(jí)管理中，自己堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)組織教學(xué)活動(dòng)，注意學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，使他們內(nèi)在的發(fā)展需求和美術(shù)教學(xué)相吻合，開展各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生身心實(shí)現(xiàn)全面健康的發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。應(yīng)該說，熱愛自己的本職崗位，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提，也是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)知識(shí)。在工作上，養(yǎng)成和保持吃苦耐勞、善于鉆研，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，掌握“精益求精，一絲不茍”的原則，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，把全部力量獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，把全部的才智獻(xiàn)給和諧社會(huì)，把全部的愛心獻(xiàn)給廣大學(xué)生，從而，保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率，受到了學(xué)校及上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)和家長的普遍好評(píng)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐暮椭C教育發(fā)展做出自己最大的努力。 第二篇 :美術(shù)教師 工作總結(jié) 我叫，現(xiàn)年歲，中共黨員，文化程度，具有職稱。分為集中和分散研修兩個(gè)階段。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。 在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院同學(xué)在來校第一周便開始上課，的獨(dú)特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可 喜愛。一個(gè)月的時(shí)間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟m應(yīng)著新的角色，新的生活。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。 實(shí)踐感想與體會(huì) 實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。即一體化電子定時(shí)器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。面對這些無聊的客人，每個(gè)服務(wù)員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點(diǎn)手腳。 培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。在我來的同時(shí)檢驗(yàn)室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作 —— 幫著管理量具 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易， 曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個(gè)了。 于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實(shí)習(xí)生活。一上來就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時(shí)感覺很尷尬！后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達(dá)到“無視”聽課的老師的功底。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。 ：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第六篇 :大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。 一、自信登講臺(tái)，緊張不再來 清楚地記得初登講臺(tái)是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。使我們在教學(xué)這 條路上少走彎路?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開始時(shí)我覺得做這個(gè)很簡單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自 己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。主要有四個(gè)方面。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助， 也對我寄予了很高的期望。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一 些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 (4)加強(qiáng)各級(jí)的安全培訓(xùn)教育。 (2)企業(yè)的管理者要以人為本 ,把勞動(dòng)者的安全放在第一位。 安全管理措施 糾正人的不安全行為 (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)化工安全知識(shí)。 防爆聲光報(bào)警器 適用于安裝在含有 Ⅱ C 級(jí) T6 溫度組別的爆炸性氣體環(huán)境場所，還可使用于石油、化工等行業(yè)具有防爆要求的 1 區(qū)及 2 區(qū)防爆場所，也可以露天、室外使用。 以上控制方式都可以配備緊急停車系統(tǒng)（ ESD）和其他安全連鎖裝置。 DCS 是采用網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，將分布在現(xiàn)場的控制點(diǎn)、采集點(diǎn)與操作中心連接起來，共同實(shí)現(xiàn)分散控制集中管理的系統(tǒng)。 。 , 保證作業(yè)場所中的危險(xiǎn)物質(zhì)的濃度不超過有關(guān)規(guī)定 ,并設(shè)計(jì)必要的檢測和自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。固定動(dòng)火區(qū)不得有管溝、電纜溝等。 （六）有突然超壓或瞬間分解爆炸危險(xiǎn)物料的設(shè)備，應(yīng)安裝安全閥或爆破板（防爆膜），導(dǎo)爆筒出口應(yīng)朝安全方向。 生產(chǎn)裝置的防火防爆措施： （一）廠房的建筑、易燃物品的貯存與生產(chǎn)工藝裝置的平面布置必須符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《煉油化工企業(yè)設(shè)計(jì)防火規(guī)定》的有關(guān)要求。 （六）易燃易爆物品應(yīng)存放在指定的安全地點(diǎn)，辦公室和更衣室內(nèi)不準(zhǔn)存放酒精等易燃液體。 （ 3） 原料 運(yùn)輸時(shí)，采用安全可靠的運(yùn)輸車輛，并懸掛“危險(xiǎn)品”標(biāo)志，符合《危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸規(guī)定》的規(guī)定。 高空墜落與物體打擊 由于甲醇合成工藝中的許多裝置的廠房有不少是多層 ，設(shè)備也多是高大，其樓梯、直斜鋼梯 、 平臺(tái)、走臺(tái)較多，車間內(nèi)也會(huì)有吊裝 口 、 安裝孔和地溝等，若操作人員疏忽大意及蠻干，或在檢修維護(hù)時(shí)，違反起重作業(yè)、高空作業(yè)的安全操作規(guī)程，未采取安全防護(hù)措施，則會(huì)發(fā)生高處墜落、落物打擊的傷害。 中毒 焦?fàn)t煤氣中含有一氧硫化碳、硫化氫、氨氣、苯等多種對人體傷害過程快、后果嚴(yán)重的易中毒 ； 合成精餾過程中的甲醇可以通過吸入、食入、經(jīng)皮吸收等途徑，對人體中樞神經(jīng)有麻醉作用，對視神經(jīng)和視網(wǎng)膜有特殊選擇作用，易引起病變，還會(huì)引起皮膚出現(xiàn)脫脂 、皮炎等狀況；當(dāng)以上生產(chǎn)物料發(fā)生泄漏時(shí) ， 不僅有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)，亦同時(shí)存在中毒危險(xiǎn)。 氮?dú)夂投趸? 一般情況下，二氧化碳中是無毒物質(zhì)。為 氯化氫 的水溶液。．液氧或氧氣系統(tǒng)發(fā)生泄漏 ，壓力下高速泄漏的氣流 ， 容易產(chǎn)生靜電并放電產(chǎn)生火花；純氧為強(qiáng)氧化劑，如發(fā)生泄漏 ， 則高濃度氧遇到現(xiàn)場存在的易燃物質(zhì)能劇烈氧化放熱 ，有引發(fā)火災(zāi)、爆炸的危險(xiǎn)。與氧化劑接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或引起燃燒。微有乙醇樣氣味，易揮發(fā)，甲醇對金屬特別是 黃銅 有輕微的腐蝕性。 氫 氣 氫氣在 標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度是 克 /升 (最輕的氣體 )，難溶于水。因此 , 精餾消耗的低壓蒸汽很少。 由脫碳系統(tǒng)來的原料氣進(jìn)入系統(tǒng)后首先進(jìn)入第一脫硫塔，在該塔內(nèi)脫除氣體中的 H2S， 使出塔氣體中 H2S 含量＜ ，而后進(jìn)入加熱器，加熱至 60℃進(jìn)入精脫硫塔，精脫硫塔內(nèi)裝有水解催化劑，在水解催化劑作用下， COS + H2S—— H2S + CO2 生成的 H2S 氣體再進(jìn)入精脫硫塔下部將氣體中 H2S 脫至＜。義馬氣化廠制甲醇是采用煤碳?xì)饣姆椒?，原料氣?jīng)過壓縮、變換、脫碳、精脫硫、甲醇合成與精餾精制后制得甲醇。 精脫硫生產(chǎn)工藝 煤氣經(jīng)過脫硫、變換及脫碳后還含有不同數(shù)量的硫化物，由于甲醇催化劑系CU－ ZN 催化劑，對硫化物特別敏感。 義馬氣化廠的 Lurgi工藝精餾采用三塔精餾或三塔精餾后再串一個(gè)回收塔。因一氧化碳無色、無嗅，泄漏出來不易被人們察覺因此是一種危險(xiǎn)性很大的氣體。氣體比空氣輕，在室內(nèi)使用和儲(chǔ)存時(shí)，漏氣上升滯留屋頂不易排出，遇火星會(huì)引起爆炸。正常人一次飲用 410g 純甲醇可產(chǎn)生嚴(yán)重中毒。在水中 溶解度 很小 。有強(qiáng)烈刺激和腐蝕性。遇 氰 化物 能產(chǎn)生劇毒的 氰化氫 氣體。 火災(zāi) 和爆炸 液氧或氧氣系統(tǒng) 、 甲醇的泄漏 ，又再遇到明火、火花或處在高溫高熱環(huán)境下 ，就極易導(dǎo)致火災(zāi)及爆炸危險(xiǎn)。 機(jī)械傷害 當(dāng)甲醇裝置中的轉(zhuǎn)動(dòng)部位的防護(hù)罩如未裝設(shè)或發(fā)生銹蝕損壞，作業(yè)人員的衣服 、長發(fā)易被絞入而發(fā)生人體傷害 ； 此外，在檢查、維修設(shè)備時(shí)，如操作不經(jīng)意，也可能發(fā)生刮 、 碰、割、切等傷害。防護(hù)用具包括工作服、橡皮圍裙、橡皮袖罩、橡皮手套、長筒膠靴、防毒面具、濾毒口罩、紗口罩、紗手套和護(hù)目鏡等。 （三）禁止無阻火器的機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域。每年雨季前，必須對避雷裝置檢查測試。設(shè)在露天設(shè)備區(qū)內(nèi)的放空管，應(yīng)高于附近有人操作的最高站位 2 米以上。 動(dòng)火規(guī)定 （一）企業(yè)應(yīng)根據(jù)火災(zāi)危險(xiǎn)程度及生產(chǎn)、維修工作的需要，在廠區(qū)內(nèi)劃分固定動(dòng)火區(qū)或禁火區(qū)。 、設(shè)備、管道 ,在滿足生產(chǎn)要求的條件下 ,宜按生產(chǎn)特點(diǎn) ,集中聯(lián)合布置 ,采用露天、敞開或半敞開的建筑物。獨(dú)立的避雷針應(yīng)有獨(dú)立的接地裝置 ,其沖擊接地地阻不宜大于 10 歐姆。目前，常用的工藝過程自動(dòng)化控制及安全聯(lián)鎖主要有： 智能自動(dòng)化儀表。尤其本質(zhì)安全型總線 ,更加適合直接安裝于石油、化工等危險(xiǎn)防爆場所 ,減少系統(tǒng)發(fā)生危險(xiǎn)的可能性。 安全閥在系統(tǒng)中起安全保護(hù)作用。 （ 2）根據(jù)有毒物質(zhì)的性質(zhì)、有毒作業(yè)的特點(diǎn)和防護(hù)要求，在有毒作業(yè)工作環(huán)境中應(yīng)配置事故柜、 急救箱和個(gè)人防護(hù)用品（防毒服、手套、鞋、眼鏡、過濾式防毒面具、長管面具、空氣呼吸器、生氧面具等），人體沖洗器、洗眼器等衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施的服務(wù)半徑應(yīng)小于 15m. （ 3）其他措施 在生產(chǎn)設(shè)備密閉和通風(fēng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)隔離（用隔離室將操作地點(diǎn)與可能發(fā)生重大事故的劇毒物質(zhì)生產(chǎn)設(shè)備隔離）、遙控操作。安全員組織的每次學(xué)習(xí)和活演練動(dòng)都是針對本企業(yè)的實(shí)際情況和生產(chǎn)特點(diǎn)做出的實(shí)際實(shí)習(xí)活動(dòng) ,都是關(guān)系到職工的切身利益。只有把管理落實(shí)到廠級(jí) ,車間級(jí) ,班組級(jí) ,抓住每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié) ,層層落實(shí)才能更有效的作好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作 ,做到步步到位 ,不留死角。以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起 來，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。 第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了 ,在這個(gè)時(shí)候 ,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常