【正文】 也通過使用型數(shù)字電子電路設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試等各環(huán)節(jié)，也培養(yǎng)了我運(yùn)用課程中所學(xué)的理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合，獨(dú)立地解決實(shí)際問題的能力。(具體見總電路圖) 整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路當(dāng)時(shí)間到達(dá)整點(diǎn)前10秒開始，蜂鳴器1秒響1秒停地響5次。當(dāng)Q=1時(shí)，輸入的預(yù)置信號(hào)可以傳到時(shí)計(jì)數(shù)器的CLK端，進(jìn)行校時(shí)工作，而分進(jìn)位信號(hào)被封鎖。⑵滅燈輸入當(dāng)=0，并且=1時(shí)，無論其他輸入端是什么電平，所有各段輸出a~g均為0，所有字形熄滅。所以，譯碼器的功能就是，對(duì)應(yīng)于某一組數(shù)碼輸入，相應(yīng)的幾個(gè)輸出端有有效信號(hào)輸出。兩個(gè)與非門通過一個(gè)雙向開關(guān)接至兩片計(jì)數(shù)器的清零端CLR，單擊開關(guān)就可以選擇與非門的輸出，實(shí)現(xiàn)二十四進(jìn)制或十二進(jìn)制遞增計(jì)數(shù)的轉(zhuǎn)換。IO11作為低位計(jì)數(shù)器的進(jìn)位輸出，與高位計(jì)數(shù)器的時(shí)鐘信號(hào)端相連。顯示6位的“時(shí)”、“分”、“秒”需要6片中規(guī)模的計(jì)數(shù)器。對(duì)于74160，只有當(dāng) CP 為高電平時(shí)，CEP、CET 才允許由高至低電平的跳變。其中，555定時(shí)器與RC組成多諧振蕩器，三個(gè)計(jì)數(shù)器74160組成分頻器。譯碼顯示電路將“時(shí)”、“分”、“秒”計(jì)數(shù)器的輸出狀態(tài)通過六位七段譯碼顯示器顯示出來，可進(jìn)行整點(diǎn)報(bào)時(shí)，計(jì)時(shí)出現(xiàn)誤差時(shí)，可以用校時(shí)電路校時(shí)、校分。其作用方式是在整點(diǎn)前的十秒內(nèi)，出現(xiàn)奇數(shù)秒時(shí)報(bào)時(shí)燈發(fā)光，從而實(shí)現(xiàn)在最后十秒內(nèi)閃爍五次，以示提醒。通常使用石英晶體振蕩器電路構(gòu)成數(shù)字時(shí)鐘，但是出于對(duì)材料和成本的考慮，我們決定設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單的中小規(guī)模集成電路組成電子鐘，采用由555定時(shí)器和RC電路構(gòu)成振蕩器的方案。 數(shù)字時(shí)鐘的電路組成將各元件連接起來，用仿真軟件Mutisim進(jìn)行電路工作情況模擬仿真；編寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告；目 錄1設(shè)計(jì)的目的及任務(wù)………………………………………………………………（1） 課程設(shè)計(jì)的目的………………………………………………………………（1） 課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求………………………………………………………（1） 課程設(shè)計(jì)的技術(shù)指標(biāo)…………………………………………………………（1）2 數(shù)字時(shí)鐘的介紹和原理…………………………………………………………（2） 數(shù)字時(shí)鐘的介紹………………………………………………………………（2） 數(shù)字時(shí)鐘的電路組成…………………………………………………………（2） 數(shù)字時(shí)鐘的工作原理…………………………………………………………（3）3 數(shù)字時(shí)鐘總設(shè)計(jì)方案和各部分電路設(shè)計(jì)方案………………………………… (4) 數(shù)字時(shí)鐘總設(shè)計(jì)方案 ……………………………………………………… （4） 各部分電路設(shè)計(jì)方案…………………………………………………………（5） 總電路設(shè)計(jì)圖…………………………………………………………………（17）4 電路仿真………………………………………………………………………… (17)5收獲與體會(huì)………………………………………………………………………（24）6 儀器儀表明細(xì)清單…………………………………………………………… （24）參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………… （25） 課程設(shè)計(jì)的目的（1）鞏固所學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)；（2）實(shí)踐所掌握的電子制作技能；（3）會(huì)運(yùn)用Mutisim工具對(duì)所作出的理論設(shè)計(jì)進(jìn)行模擬仿真測(cè)試,進(jìn)一步完善理論設(shè)計(jì)；（4）通過查閱手冊(cè)和文獻(xiàn)資料,熟悉常用電子器件的類型和特性,并掌握合理選用元器件的原則；（5）掌握模擬電路的安裝\測(cè)量與調(diào)試的基本技能,熟悉電子儀器的正確使用方法,能力（6）分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的正?；虿徽，F(xiàn)象(或數(shù)據(jù))獨(dú)立解決調(diào)試中所發(fā)生的問題；（7）學(xué)會(huì)撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告； 課程設(shè)計(jì)的任務(wù)與要求（1） 根據(jù)技術(shù)指標(biāo)要求及實(shí)驗(yàn)室條件設(shè)計(jì)出電路圖，分析工作原理，計(jì)算元件參數(shù)；（2） 列出所有元器件清單；（3） 安裝調(diào)試所設(shè)計(jì)的電路，達(dá)到設(shè)計(jì)要求；（4） 記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。再把秒脈沖送入計(jì)數(shù)器進(jìn)行計(jì)數(shù)，并把累計(jì)的計(jì)數(shù)結(jié)果以“時(shí)”、“分”、“秒”的數(shù)字顯示出來。 數(shù)字時(shí)鐘的工作原理（3）時(shí)間計(jì)數(shù)器電路：時(shí)間計(jì)數(shù)電路由秒個(gè)位和秒十位計(jì)數(shù)器、分個(gè)位和分十位計(jì)數(shù)器及時(shí)個(gè)位和時(shí)十位計(jì)數(shù)器