數(shù)據(jù)庫(kù)原理習(xí)題答案r-免費(fèi)閱讀
【正文】 第9章 分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)一、選擇題1. D2. D 3. C二、簡(jiǎn)答題1. 分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)分為哪四層？ 答：全局外層、全局概念層、局部概念層、局部?jī)?nèi)層。3. 在建立ER模型時(shí)如何區(qū)分實(shí)體和屬性？答：在給定的應(yīng)用環(huán)境中，可以遵循以下準(zhǔn)則來(lái)劃分實(shí)體和屬性： （1）屬性與它所描述的實(shí)體之間只能是單值聯(lián)系，即聯(lián)系只能是一對(duì)多的；（2）屬性不能再有需要進(jìn)一步描述的性質(zhì)；（3）作為屬性的數(shù)據(jù)項(xiàng)，除了它所描述的實(shí)體之外，不能再與其它實(shí)體具有聯(lián)系。 （5）數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施階段：建立數(shù)據(jù)庫(kù)，編制與調(diào)試應(yīng)用程序，組織數(shù)據(jù)入庫(kù)，程序試運(yùn)行。但不存在非主屬性對(duì)候選碼的部分函數(shù)依賴。 所以，CD為候選鍵。R2(B＃，C，D) 指出關(guān)系模式R2的碼，說(shuō)明其最高滿足第幾范式? (在1NF～BCNF之內(nèi))。 1. 現(xiàn)有如下關(guān)系模式： R(A＃，B＃，C，D，E) 其中：A＃B＃組合為碼 R上存在的函數(shù)依賴有A＃B＃→E，B?！鶦，C→D （1）.該關(guān)系模式滿足2NF嗎? 為什么? 不滿足，因?yàn)榇嬖诜侵鲗傩詫?duì)關(guān)鍵字（A，B）的部分函數(shù)依賴： B?！鶦 Select A,E from R,S where = and =第6章 關(guān)系模式的規(guī)范化理論一、填空題1. 更新復(fù)雜2. 3NF 3. 自反。Select ,書名,出版社 from 圖書,作者 where = Group by 年齡 having 年齡Avg(年齡)4. 設(shè)有商店和顧客兩個(gè)實(shí)體，“商店”有屬性商店編號(hào)、商店名、地址、電話，“顧客”有屬性顧客編號(hào)、姓名、地址、年齡、性別。 (5).檢索沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金、同時(shí)至少有一門課程成績(jī)?cè)?5分以上的學(xué)生信息，包括學(xué)號(hào)、姓名和專業(yè)； ,姓名,專業(yè) from 學(xué)生,學(xué)習(xí) where = and =0 and 95 (1).檢索“國(guó)際貿(mào)易”專業(yè)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生信息，包括學(xué)號(hào)、姓名、課程名和分?jǐn)?shù)； Π學(xué)號(hào)，姓名，課程名，分?jǐn)?shù)(σ專業(yè)=“國(guó)際貿(mào)易”Λ獎(jiǎng)學(xué)金0（學(xué)生）∞課程∞學(xué)習(xí)）答：(1) 關(guān)系代數(shù)： (2) 關(guān)系代數(shù)： (3) 關(guān)系代數(shù)： 第5章 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言一、填空題1. Structured Query Language，DBMS2. 關(guān)系（比較）二、選擇題1. C 2. C3. B4. C.5. A.6. B7. B 三、簡(jiǎn)答題1. 什么是視圖？它的作用是什么？2. Having 條件和Where條件的應(yīng)用范圍有什么不同？（1）Having 條件 是對(duì)分組（Group by）的結(jié)果的選擇，而Where條件是對(duì)整個(gè)關(guān)系的元組選擇。2. 簡(jiǎn)述關(guān)系模型的完整性規(guī)則，在參照完整性規(guī)則中，為什么外鍵屬性也可以為空？什么情況下才可以為空？ 外鍵并非是參照關(guān)系的鍵，因而可以為空，表示該值還沒(méi)有確定。人員包括DBA，系統(tǒng)分析員和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)員，應(yīng)用程序員，終端用戶。五、應(yīng)用題1．學(xué)校有若干個(gè)系，每個(gè)系有各自的系號(hào)、系名和系主任；每個(gè)系有若干名教師和學(xué)生，教師有教師號(hào)、教師名和職稱屬性，每個(gè)教師可以擔(dān)任若干門課程，一門課程只能由一位教師講授，課程有課程號(hào)、課程名和學(xué)分，并參加多項(xiàng)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目有多人合作，且責(zé)任輕重有個(gè)排名，項(xiàng)目有項(xiàng)目號(hào)、名稱和負(fù)責(zé)人；學(xué)生有學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別，每個(gè)學(xué)生可以同時(shí)選修多門課程，選修有分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題1. 什么是數(shù)據(jù)管理？其主要是目的是什么？見(jiàn)P2；目的：主要目的是提高數(shù)據(jù)處理效率。DB能為各種用戶共享，具有較小冗余度、數(shù)據(jù)間聯(lián)系緊密而又有較
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