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中小企業(yè)融資現(xiàn)狀分析-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 尤其需要注意的是當(dāng)前日益嚴(yán)峻的老齡化問(wèn)題、金融風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題以及政府債務(wù)可能引發(fā)的危機(jī)問(wèn)題,同時(shí)在立足于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)外市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)能源安全體系的建設(shè),最終的對(duì)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行抑制。第三,在國(guó)際能源價(jià)格不斷攀升的情況下,能源進(jìn)口會(huì)受到一定程度的制約,從而給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)較大約束。發(fā)展方式快速轉(zhuǎn)變情景在各項(xiàng)體制改革順利推進(jìn)的過(guò)程中,市場(chǎng)會(huì)充分發(fā)揮出資源配置的有效作用,從而使得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式能夠取得較大的轉(zhuǎn)變和增長(zhǎng)。從當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看,雖然其保持著較高的增長(zhǎng)速率,但是在增長(zhǎng)過(guò)程中存在著重重矛盾,主要是由于投融資主體的缺位以及制度扭曲而造成了投融資效率的低下。所以要解決此問(wèn)題,必須加快建立一個(gè)中小企業(yè)信用擔(dān)保體系,利用中央財(cái)政、地方財(cái)政和企業(yè)三重關(guān)系建立起擔(dān)保機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)的融資。積極公益事業(yè)。由我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所決定的金融體制,具有高度壟斷的特點(diǎn),以四大國(guó)有商業(yè)銀行為主題,根本不為中小企業(yè)提供資金支持。所以才會(huì)導(dǎo)致中小企業(yè)面臨諸多困境,比如中小企業(yè)自身的高風(fēng)險(xiǎn)性、低收益性與金融機(jī)構(gòu)所遵循的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避原則相矛盾,債權(quán)人與債務(wù)人之間的信息不對(duì)稱和融資成本偏高的矛盾等。北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心主任林毅夫提出,要解決中小企業(yè)融資難的問(wèn)題,從四個(gè)方面進(jìn)行,包括地區(qū)性中小銀行、成立民間擔(dān)保公司、借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)和建立個(gè)人和企業(yè)的信用體系,以及企業(yè)的評(píng)級(jí)征信機(jī)構(gòu),充分發(fā)展其作用。賈淑軍則認(rèn)為是信用能力,低中小企業(yè)家的聲譽(yù)邊際價(jià)值較低導(dǎo)致的融資能力不高。Geenbaum和Thakor認(rèn)為,銀行可以作為監(jiān)督企業(yè)的一個(gè)重要途徑。而另一批中小企業(yè)憑借著自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和突出的管理能力,轉(zhuǎn)危為安,化危險(xiǎn)為力量,不斷發(fā)展壯大?!吨腥A人民共和國(guó)擔(dān)保法》作為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一部重要的法律,是在1995年6月30日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)的,由于其設(shè)立時(shí)間早,存在不少漏洞和缺陷,不能充分規(guī)制現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在中小企業(yè)的初始期,資本少,人才少,為了解決融資難的問(wèn)題,應(yīng)該降低中小企業(yè)的進(jìn)入門檻,使其在一個(gè)適合自己的發(fā)展的空間里融資,就是創(chuàng)業(yè)板。場(chǎng)外交易市場(chǎng),是指以電話為主的沒(méi)有固定交易場(chǎng)所的,以證券買賣雙方面對(duì)面商議價(jià)格并成交的市場(chǎng)。中小企業(yè)缺乏信用現(xiàn)象嚴(yán)重眾所周知,信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)保證經(jīng)濟(jì)交易順利進(jìn)行的重要保障。采用這種方式不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,而且培養(yǎng)了學(xué)生查閱文獻(xiàn)與參考書的能力、綜合分析資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和一定的科研素養(yǎng)。二十一世紀(jì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的要求和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求,確定了化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)和基本要求,要求我們建立起從接受型到培養(yǎng)綜合型的教學(xué)體系。這樣如果學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),綜合成績(jī)不可能理想?;静僮鲗?shí)驗(yàn)是后續(xù)合成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),也是今后學(xué)生從事工作和科研的基礎(chǔ),打好這個(gè)基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生具有重要意義。在上課之前,要求學(xué)生先交預(yù)習(xí)報(bào)告,否則不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。論文格式論文范文畢業(yè)論文隨著中國(guó)高校培養(yǎng)水平的逐步提高,目前在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中設(shè)置了大量的實(shí)驗(yàn)課,每周學(xué)生都要進(jìn)行兩到三次的實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)不存在太多的新鮮感,再加上不同的實(shí)驗(yàn)課基本采取的都是同一模式的教學(xué)方法,從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的積極性普遍不高,實(shí)驗(yàn)應(yīng)付差事。改善財(cái)務(wù)管理。缺乏規(guī)范的中小企業(yè)信用擔(dān)保體系正因?yàn)樯虡I(yè)銀行對(duì)于中小企業(yè)的不重視與歧視,偏向于向大中型企業(yè)進(jìn)行貸款擔(dān)保等,日積月累使得兩者之間存在信息壁壘,所以地方性中小金融機(jī)構(gòu)為了保護(hù)自身利益,且并沒(méi)有能力支持鼓勵(lì)中小企業(yè),才會(huì)使中小企業(yè)出現(xiàn)融資困境。正因如此,才會(huì)使在對(duì)外融資過(guò)程中更傾向于進(jìn)行企業(yè)之間的商業(yè)融資,融資租賃等非金融機(jī)構(gòu)的速效融資以及其他非正規(guī)融資渠道。綜上所述,在進(jìn)行了多方面的研究后發(fā)現(xiàn),對(duì)于中小企業(yè)融資困境及解決途徑的研究是具有一定的理論和實(shí)踐意義,可以為目前中小企業(yè)融資困境及解決途徑提供經(jīng)驗(yàn)借鑒,但目前有些研究結(jié)果已經(jīng)不再能滿足實(shí)踐要求。而巴曙松重點(diǎn)歸納了中小企業(yè)自身因素的主要原因:一是因中小企業(yè)負(fù)債率高、經(jīng)濟(jì)效益低的特點(diǎn),一般銀行不愿意進(jìn)行受理。Bergerh和Udell則認(rèn)為,關(guān)系型信貸方式是通過(guò)信息的傳遞和交流,來(lái)最低限度地降低銀行與企業(yè)的信息不對(duì)稱程度,提高企業(yè)的信貸可得性和信用值,增強(qiáng)銀行的放貸意愿。二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析及評(píng)價(jià)國(guó)外研究現(xiàn)狀由于中小企業(yè)融資問(wèn)題受到國(guó)內(nèi)外研究學(xué)者的廣泛重視,所以關(guān)于此方面的研究十分深入。一方面,一批中小企業(yè)因自身缺乏自主創(chuàng)新能力和核心信息技術(shù),無(wú)法應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),最終一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)落下去甚至消亡。以下的研究分析均是基于關(guān)系型信貸理論。其研究主要集中在以下兩個(gè)方面:,信息不對(duì)稱是導(dǎo)致融資難的根本原因。中小企業(yè)融資問(wèn)題的解決途徑張杰認(rèn)為應(yīng)鼓勵(lì)中小企業(yè)之間自身出資組建金融中介機(jī)構(gòu)。中小企業(yè)權(quán)益性融資少,融資結(jié)構(gòu)不合理中小企業(yè)主要依靠債務(wù)性融資,通過(guò)向銀行貸款活的資金,而權(quán)益性資金甚少,主要是由于傳統(tǒng)的金融管理體制所引起的。正因其制度規(guī)定導(dǎo)致資金供給不足,才會(huì)引發(fā)中小企業(yè)的融資問(wèn)題。提高人員素質(zhì)。抓住后金融危機(jī)下機(jī)遇,加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系導(dǎo)致我國(guó)中小企業(yè)融資困難的重要原因之一是信用擔(dān)保體系不發(fā)達(dá)和無(wú)處尋求擔(dān)保的問(wèn)題。但也往往會(huì)使學(xué)生由于缺少獨(dú)立解決問(wèn)題的意識(shí),而挫傷學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性,完全把他們放在了被動(dòng)接受的位置上,嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的創(chuàng)新性,缺少創(chuàng)新思想,缺少學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致記憶不牢,認(rèn)識(shí)不深,做實(shí)驗(yàn)則只為拿學(xué)分,走形式,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)而忘,更不會(huì)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)包括許多的基本操作,在某種意義上我們可以說(shuō)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是由若干個(gè)基本操作構(gòu)成的一個(gè)復(fù)雜的操作體系。學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中老師要及時(shí)指出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作存在的問(wèn)題。這樣在學(xué)期末評(píng)定學(xué)生平時(shí)成績(jī)的時(shí)候有據(jù)可依,成績(jī)更加公正:而在以往的評(píng)定中,因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則和平時(shí)量化分?jǐn)?shù),教師只能根據(jù)主觀判斷給出一個(gè)籠統(tǒng)的分?jǐn)?shù),成績(jī)?cè)u(píng)定往往不夠理性。取消一些單獨(dú)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加了綜合性實(shí)驗(yàn),開設(shè)了一些設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。摘 要:中小企業(yè)融資難是我國(guó)大多數(shù)中小企業(yè)發(fā)展的一大障礙,這在一定程度上也阻礙了國(guó) 關(guān)鍵詞:中小企業(yè),融資,問(wèn)題金吾倫【作者簡(jiǎn)介】金吾倫 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所 100732【 正 文 】《中國(guó)科技信息》雜志1997年第16期上發(fā)表了中國(guó)科技信息研究所陳穎健農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平,以下是一篇關(guān)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化現(xiàn)狀探究的論文范文,供大家閱讀參考。吉林省中小企
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