研究生招生信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)訓(xùn)中，遇到的問(wèn)題和老師同學(xué)互相討論，將所遇的困難各個(gè)擊破，使自己對(duì)于一些問(wèn)題的理解更加深刻了。一 實(shí)際操作能力的欠缺由于條件所限，平時(shí)我們大家都是在課堂上對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以實(shí)踐能力相對(duì)比較薄弱，這在實(shí)際操作中就出現(xiàn)了操作不順暢，不了解SQL Server部分工具的作用，致使整個(gè)操作很不流暢。 數(shù)據(jù)載入2. 載入考生成績(jī)信息3. 載入專業(yè)成績(jī)信息4. 載入專業(yè)字典信息 姓名 from 考生檔案where 政治面貌=39。), 年齡 char(２) not null, 政治面貌 char(10) not null, 是否應(yīng)屆 char(２) check (考生_sfyj =39。與該多元聯(lián)系相連的各實(shí)休的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，而關(guān)系的碼為各實(shí)體碼的組合。（1）一個(gè)1：1的聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系模式，也可以與任意一端對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式合并。本次課程設(shè)計(jì)只討論關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì)問(wèn)題，所以只介紹ER圖如何向關(guān)系模型進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 （3）建立錄取名單表，內(nèi)容包括：考號(hào)、錄取單位、復(fù)試科目、復(fù)試成績(jī)。這些信息將作為每個(gè)考生的檔案，由招生人員管理，后兩個(gè)階段的統(tǒng)計(jì)工作要用到這些檔案。這些信息會(huì)作為考生檔案由招生人員保管，并應(yīng)用于其他統(tǒng)計(jì)工作階段。此次課程設(shè)計(jì)也為同學(xué)將來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)和具體工作實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此獲得本年研究生的錄取情況。由此獲得本年研究生的錄取情況。研究生招生信息管理系統(tǒng)的總體ER圖以及各個(gè)實(shí)體和實(shí)體之間的關(guān)系如圖所示：姓名學(xué)歷來(lái)源考號(hào)年齡性別報(bào)考類型是否應(yīng)屆報(bào)考專業(yè)政治面貌考生考生檔案填寫圖A不及格率及格率平均分總分考試專業(yè)基礎(chǔ)科目外語(yǔ)政治考號(hào)姓名專業(yè)科目基礎(chǔ)科目考生成績(jī)考生匯總統(tǒng)計(jì)圖B 成績(jī)年齡錄取情況來(lái)源復(fù)試考試錄取單位考號(hào)統(tǒng)計(jì)比較錄取名單復(fù)試科目圖C 專業(yè)字典專業(yè)代碼專業(yè)名稱計(jì)劃內(nèi)招生數(shù)計(jì)劃內(nèi)招生數(shù)圖D考生填寫考生檔案姓名性別來(lái)源學(xué)歷年齡政治面貌報(bào)考專業(yè)報(bào)考類別是否應(yīng)屆管理錄取名單考號(hào)復(fù)試科目錄取單位復(fù)試成績(jī)比較專業(yè)字典專業(yè)代碼專業(yè)名稱計(jì)劃內(nèi)招生數(shù)計(jì)劃外招生數(shù)考試統(tǒng)計(jì)考生成績(jī)外語(yǔ)考號(hào)政治姓名專業(yè)科目專業(yè)基礎(chǔ)科目基礎(chǔ)科目考號(hào)由圖A B C D組成的總ER圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì)的任務(wù)是將概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成特定DBMS所支持的數(shù)據(jù)模型的過(guò)程。1. 實(shí)體類型的轉(zhuǎn)換:一個(gè)實(shí)體型轉(zhuǎn)換成一個(gè)關(guān)系模式。（3）一個(gè)M：N聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系模式。男39?？忌?
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