【摘要】圖形的全等???羅萍制作請欣賞圖片1請欣賞圖片2兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進行交流。(1)
2024-11-06 14:26
【摘要】春潮?教學目標:?7個生字。能正確讀寫下列詞語:衰竭、山澗、崩潰、禁錮、喀嚓、馴服。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分,積累語言。,了解祖國山河的壯美,體會中國人民拼搏向上的無限的生命力(只作簡單了解)。。創(chuàng)設情境,課題導入?同學們北方的二月,春天在進攻,冬天在撤退,大自然發(fā)生了很大的變化,你發(fā)現(xiàn)
2025-08-04 13:44
【摘要】《揀麥穗》?在生活中,每個人都希望能得到別人的愛:希望得到父母的疼愛,希望得到師長的關愛,希望得到朋友的友愛……每個人都是一個追尋愛的小溪,而每個人又是付出愛的源泉,千萬條小溪匯聚成愛的海洋,這個世界才充滿愛!作家張潔就是其中一條默默追尋愛的小溪,她的作品使人要讓世界充滿愛。我們通過品味她的作品《揀麥穗》來體味她對愛的追尋。
2024-11-10 22:56
【摘要】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺上當眾表演故事情節(jié)的一種藝術。戲劇是一種綜合的舞臺藝術,她借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。是文學體裁的一種。戲劇離不開戲劇沖突,它表現(xiàn)在人物性格的沖突上,具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇的基本要素是矛盾沖突,通過具體的舞臺形象再現(xiàn)社會的斗爭生活,能激起觀眾強烈的情感反映,
2024-11-09 12:56
【摘要】第一課大地的話花蕊下墜嫌棄窄小溪水吐蕊墜落嫌疑狹窄小溪ruǐzhuìxiánzhǎixī踏步籽粒踏碎菜籽tàzǐzhǒng(種子)
2024-12-13 12:18
【摘要】楊之樹歌楊之樹歌幸福拍手歌欣賞導讀拓展識字詞讀課文首頁楊之樹歌導讀拓展識字詞讀課文首頁首頁楊之樹歌小聲讀一遍課文,說說你聽到了什么?導讀導讀拓展
2024-12-13 17:40
【摘要】第一節(jié):杠桿第一節(jié):杠桿第九章機械和功“給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球。”——阿基米徳請觀察下面幾幅圖請觀察下面幾幅圖這三個用具有什么共同特點在力的作用下如果能繞著固定點轉動的硬棒,就叫做杠桿。一、杠桿1、杠桿:這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗
2025-05-03 18:11
【摘要】第2站自學提綱1、公民的基本權利是由我國哪部法律規(guī)定的?2、公民的基本權利有哪些?我國法律對這些權利是怎樣規(guī)定的?3、怎樣理解受教育既是公民的權利又是公民的義務??問題1:我國公民的基本權利是由我國哪部法律規(guī)定的?《中華人民共和國憲法》憲法是國家的根本大法,它規(guī)定和保護公
2024-11-18 21:13
【摘要】教學內(nèi)容:算法的基本內(nèi)容教學目的:通過對具體實例的解決過程與步驟的分析,體會算法的思想,了解算法的含義教學重點:1、算法的思想和含義2、了解算法的具體過程教學器材:多媒體電腦引例:《幸運52》中的一個環(huán)節(jié)-
2024-11-09 12:23
【摘要】第2節(jié)生物學研究的基本方法(第2課時)(探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素)教學目標1、知識與技能:①進一步了解探究學習的一般方法,并用其方法指導實驗方案的實施;②通過探究實驗,讓學生主動參與,培養(yǎng)學生合作探究的能力。2、過程與方法:①圍繞其他因素對鼠婦生活的影響,分析各種非生物因素,設定變量,在探究中
2024-12-08 07:41
【摘要】你今年幾歲了(第2課)問題:我六年后的年齡的2倍,比我四年前的年齡的3倍少1歲,你們知道我今年幾歲了?設這位朋友今年的年齡為X歲,則6年后的年齡為(X+6)歲,四年前的年齡是(X-4)歲,故列出方程為:2(X+6)=3(X-4)-1等式的基本性質(zhì)2、等式兩邊同時乘同一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得的結果仍是等式。
2025-08-15 20:25
【摘要】北師大版初中歷史說教材教學目標學情分析教法、學法教學過程重點、難點第一次燃遍全球的戰(zhàn)火說課流程一教材的主要內(nèi)容:二地位和作用:返回屬于第一次世界大戰(zhàn)的內(nèi)容,包括三個子目。承前啟后簡述薩拉熱窩事
2025-07-18 13:49
【摘要】北師大版《歷史》必修一《辛亥革命和中華民國的建立》廣西柳州市第二中學鄭露茜說課流程教學要素教學策略教學過程教學反思教材分析2學情分析教學目標一教學要素教學重難點(一)教材分析1.教材
2025-10-03 10:53
【摘要】教學目標⒈了解視點、視角及盲區(qū)的涵義,并能在簡單的平面圖和立體圖中表示.⒉通過具體的情境,體會人看物體的情形與中心投影在本質(zhì)上的一致性.教學重點了解視點、視角及盲區(qū)的概念,并體會它們在生活中的應用.教學難點結合自己的生活經(jīng)驗,通過觀察、想像、思考,掌握視點、視角、盲區(qū)的概念,能比較盲區(qū)的大
2024-11-10 22:21
【摘要】光學復習一、知識結構直線傳播光源反射折射條件光速定律種類平面鏡規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡{(均勻介質(zhì)真空3*108m/s)(求角作圖
2024-11-10 23:20