【摘要】馬加爵,男,云南大學(xué)學(xué)生。2020年2月中旬用錘子殺死了四名同學(xué),血案震驚全國(guó)。這起驚天血案的誘因竟然非常簡(jiǎn)單————兇手與同學(xué)玩撲克時(shí)被指責(zé)“作弊”,感到冤枉。1)朋友不贊同你的意見(jiàn),與你意見(jiàn)有分歧——2)同桌的墨水不小心濺到你的衣服——3)老師批評(píng)你上課不認(rèn)真,你覺(jué)得冤枉——理解他人,超
2025-10-29 00:09
【摘要】把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張長(zhǎng)方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張三角形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折把一張圓形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形拼一拼,你能拼成什么樣的
2025-11-20 05:54
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)說(shuō)明:,必須做到全看全做,一題都不漏!將書(shū)讀厚,07高考更注重基礎(chǔ)題一、過(guò)關(guān)考點(diǎn):用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫質(zhì)點(diǎn).是一種理想化的模型物體抽象成質(zhì)點(diǎn)的條件:物體的大小和形狀對(duì)研究問(wèn)題不起主要作用.注意:把物體抽象成質(zhì)點(diǎn)時(shí)與物體的形狀大小
2025-11-01 07:43
【摘要】你能在下面方格中畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形嗎?聰明的孩子們,你能把一個(gè)正方形折成相同的兩部分嗎?你好棒??!能把一個(gè)長(zhǎng)方形折成同樣的兩部分嗎?試試看。那三角形和圓你也能折成同樣的兩部分嗎?你能把正方形剪成四個(gè)大小一樣的圖形嗎?試試看。開(kāi)動(dòng)你的小腦筋試一試,你一定行!
2025-12-04 12:31
【摘要】作者:毛玉仙1、浸在液體(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)對(duì)它向上托的力叫浮力。一、浮力:豎直向下3、大?。篎浮=G物-F拉練習(xí):彈簧秤上掛一物體,在空氣中稱(chēng)示數(shù),浸沒(méi)在水中稱(chēng)示數(shù)為,這個(gè)物體受到的浮力為多少N?解:F浮=G物-F拉==二.浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體(氣體)里的
2025-11-10 07:58
【摘要】第七章歐姆定律民樂(lè)中學(xué)徐魏雄主要內(nèi)容?一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系?二.歐姆定律及其應(yīng)用?三.測(cè)量小燈泡的電阻?四.歐姆定律和安全用電一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系:電阻上的電流跟兩端電壓有什么關(guān)系?電壓越大,電流越小…
2025-10-28 13:55
【摘要】第9章力和運(yùn)動(dòng)(復(fù)習(xí))上課時(shí)間:2020/3/11、12重點(diǎn):理解二力平衡的條件,能應(yīng)用二力平衡的條件解釋物理現(xiàn)象及計(jì)算。難點(diǎn):解釋?xiě)T性現(xiàn)象。力和運(yùn)動(dòng)牛頓第一定律內(nèi)容:一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。應(yīng)用:當(dāng)物體所受的所有力突然消失時(shí),判斷物體的運(yùn)
2025-10-28 13:26
【摘要】八年級(jí)物理第八章第三節(jié)電磁繼電器揚(yáng)聲器梨河中學(xué)耿岸英電磁鐵是由通電螺線管和它里面的鐵心構(gòu)成的.電磁鐵特點(diǎn)是:通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)無(wú)磁性.什么是電磁鐵?它有那些性質(zhì)?電磁鐵有哪些應(yīng)用?復(fù)習(xí)引入電磁起重機(jī)\電動(dòng)機(jī)\發(fā)電機(jī)\電磁繼電器電磁繼電器
2025-10-28 14:39
【摘要】電和熱你知道嗎?星期天,小明的媽媽出門(mén)前囑咐小明別看電視,得先完成作業(yè),可是小明等媽媽一走,就看起了電視,直到媽媽回來(lái)前才開(kāi)始做作業(yè),媽媽問(wèn)小明為何沒(méi)有做完作業(yè),小明說(shuō)作業(yè)太難,可是小明媽媽只用了一招就知道小明說(shuō)了謊,請(qǐng)問(wèn),他媽媽是怎樣做的?她摸了摸電視機(jī)的的散熱窗,發(fā)現(xiàn)那兒還熱著呢你有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎,這
2025-10-28 13:52
【摘要】電壓電阻復(fù)習(xí)一、電壓1、什么是電壓?電壓是產(chǎn)生電流的原因。符號(hào)是U,單位是伏特,簡(jiǎn)稱(chēng)伏(V)2、什么是電壓表?測(cè)量電流的儀器。3、電壓表的使用電壓表要與被測(cè)用電器并聯(lián)電流要從電壓表的正極流到負(fù)極被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程在不知道被測(cè)電壓的大小時(shí),應(yīng)該選用大量程試觸電壓表可以直接接在
2025-10-28 19:37
【摘要】你知道多少種發(fā)電的方式?水電站你知道多少種發(fā)電的方式?風(fēng)力發(fā)電你知道多少種發(fā)電的方式?火力發(fā)電你知道多少種發(fā)電的方式?太陽(yáng)能發(fā)電你知道多少種發(fā)電的方式?潮汐發(fā)電你知道多少種發(fā)電的方式?秦山核電站利用各種形式的能發(fā)電。一、電能的單位:千瓦時(shí)——“度”符號(hào):KW
【摘要】第二節(jié)電磁場(chǎng)與電磁波伽利略自然科學(xué)之父牛頓力學(xué)之父法拉第電學(xué)之父麥克斯韋電波之父伽利略法拉第鋪墊式的人物牛頓麥克斯韋集大成式的人物如果將線圈移走,則變化的磁場(chǎng)在該處是否仍產(chǎn)生電場(chǎng)呢?環(huán)中產(chǎn)生了電流,說(shuō)明了什么?導(dǎo)體中形成電流的條件是什么?導(dǎo)體兩端有電壓,
2025-10-31 03:29
【摘要】第一篇:初二物理下學(xué)期試卷 自我評(píng)價(jià) 大學(xué)生活,使我的學(xué)習(xí)能力得到了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強(qiáng),生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高,并且對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。在思想覺(jué)...
2025-09-24 20:50
【摘要】伙計(jì)來(lái)幫我一把你怎么上來(lái)了?設(shè)計(jì)老師:YZZ課題:滑輪的應(yīng)用滑輪?能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)?周邊有槽實(shí)驗(yàn)探究定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究定滑輪、動(dòng)滑輪的特點(diǎn):定滑輪特點(diǎn):不省力也不費(fèi)力同時(shí)
2025-11-01 22:21
【摘要】第四節(jié)細(xì)胞前面我們學(xué)習(xí)了動(dòng)物和植物,但是主要的是對(duì)動(dòng)植物整體特征,生活習(xí)性,內(nèi)部構(gòu)成等方面的學(xué)習(xí)。也就是說(shuō),我們以前所學(xué)的,是動(dòng)植物宏觀方面的知識(shí),但是,隨著科技的發(fā)展,人們不能滿(mǎn)足于這些小小的成就,人們想從更深層,也就是微觀的角度去了解生物。于是人們就發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞
2025-11-01 13:11