【摘要】語(yǔ)文樂(lè)園(三）訓(xùn)練目的一、本次“語(yǔ)文樂(lè)園”包括“我來(lái)試試”“探究與發(fā)現(xiàn)”“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”四部分。二、“我來(lái)試試”的內(nèi)容是讀一讀、讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)背一背?！白x讀背背”的內(nèi)容是8個(gè)成語(yǔ)。本題要求學(xué)生積累的成語(yǔ)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：每個(gè)成語(yǔ)中有一組意思相近的詞。
2025-11-26 00:13
【摘要】語(yǔ)文樂(lè)園（五）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、收集、積累三字成語(yǔ)。準(zhǔn)確的理解和運(yùn)用文字。2、積累有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)。3、積累有關(guān)為人處事的名言。告訴學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。4、讀懂成語(yǔ)故事。了解成語(yǔ)的比喻意義。5、探究說(shuō)明的方法。6、以“誰(shuí)去最適合”為話題，進(jìn)行口語(yǔ)交際。7、學(xué)寫(xiě)說(shuō)明文。教學(xué)重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生積累詞語(yǔ)、名言、成語(yǔ)故事。
2025-11-26 08:41
【摘要】《語(yǔ)文樂(lè)園五》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解同音字，并能正確使用多音字。 2、積累成語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。 3、能根據(jù)語(yǔ)句的提示填詞，增強(qiáng)閱讀理解能力。 4、完成“寫(xiě)字板”...
2025-11-24 03:13
【摘要】《動(dòng)物樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì) 《動(dòng)物樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析： 本課以兒童喜歡的小動(dòng)物為題材，利用陶泥或彩泥等可塑性材料，通過(guò)揉、搓、捏、壓、剪、插等基本技法進(jìn)行“動(dòng)物”造型的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，讓學(xué)...
2025-11-27 00:45
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 《帝企鵝日記》觀后感 《帝企鵝日記》觀后感 生命的努力 周末的晚上，很流暢、很動(dòng)情地看完了這部擱在cd架上已 有一段時(shí)間的《帝企鵝日記》。 一部如史詩(shī)般的記錄片。真的欽佩...
2025-09-14 01:20
【摘要】第一篇：企鵝送禮物教學(xué)反思 今天我上了企鵝送禮物這節(jié)課。覺(jué)得企鵝送禮物是一個(gè)非常有趣的故事，能激發(fā)幼兒與朋友之間相互關(guān)心相互幫助的友好情感。從中可以讓幼兒了解冰受熱會(huì)融化的道理，所以這是一節(jié)發(fā)展幼兒...
2025-10-27 12:07
【摘要】SnowHillIslandSafari–Antarctica陳美月攝影/製作烏斯懷亞(Ushuaia)-世界的盡頭,是陸路的終點(diǎn),也是海路的起點(diǎn),是阿根廷最南端的行政區(qū),亦是火地島的首府.安地斯山脈全長(zhǎng)7245公里,南端延伸至阿根廷的火地島,對(duì)面是智利國(guó)土.S
2025-03-22 01:51
【摘要】小朋友，你知道這是怎么回事嗎？企鵝生活在南極，那里氣候寒冷，一年四季都是冬天，水在零度以下的環(huán)境下凝固成了冰，冰是水的固態(tài)形式；獅子生活在非洲，那里氣候炎熱，一年四季都是夏天，冰到了零度以上就融化成水，水是冰的液態(tài)形式。
2025-06-21 07:43
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 觀《帝企鵝日記》有感 在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《帝企鵝日記》。本著私心講， 我不喜歡看法國(guó)版中文字幕的它。因?yàn)槲业某踔允强从⑽陌婢毬?tīng) 力。然而，看了它的人都會(huì)被帝企鵝偉大的愛(ài)...
2025-08-18 01:21
【摘要】遼二小學(xué)鄭影14、登上企鵝島厚厚的毛茸茸彬彬有禮企鵝呈現(xiàn)兇猛一般邁進(jìn)腹部驅(qū)逐建立有趣的有趣？企鵝的有趣，在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)，再讀一讀，說(shuō)說(shuō)原因。
2024-12-11 08:55
【摘要】第一篇：《小企鵝和媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)讀生字、新詞。 2、有感情朗讀課文，背誦最后一個(gè)自然段。 3、知道只有到多彩的世界里去走走看看，才能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課...
2025-10-16 14:41
【摘要】動(dòng)物樂(lè)園教學(xué)目標(biāo):1．創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．滲透保護(hù)小動(dòng)物的思想教育．2．組織活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識(shí)．3．初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想，會(huì)用“＞、＜、＝”表示誰(shuí)多，誰(shuí)少．教學(xué)重點(diǎn):初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想．教學(xué)難點(diǎn):用抽象的符號(hào)描述數(shù)的大小關(guān)系．教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)一：動(dòng)
2025-11-20 02:40
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)上冊(cè)第16～17頁(yè)“動(dòng)物樂(lè)園”。教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容，不僅使學(xué)生知道用“”、“”、“=”來(lái)描述數(shù)的大小，而且初步建立符號(hào)感。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教材以“動(dòng)物樂(lè)園”為情景的主題圖引入，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；再讓學(xué)生根據(jù)自己的意愿，在主題圖中選比較的對(duì)象
2025-05-12 00:36
【摘要】語(yǔ)文樂(lè)園（七）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)朗讀有關(guān)氣象知識(shí)的諺語(yǔ)，使學(xué)生了解相關(guān)的氣象知識(shí)，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣，培養(yǎng)對(duì)大自然的關(guān)愛(ài)之情。2、通過(guò)朗讀地名小詩(shī)，認(rèn)識(shí)生字，了解祖國(guó)的各行政區(qū)簡(jiǎn)稱及社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情。3、通過(guò)寫(xiě)背有關(guān)成才的名言警句，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)有為的精神。4、讓學(xué)
【摘要】語(yǔ)文樂(lè)園(四）訓(xùn)練目的一、本次“語(yǔ)文樂(lè)園”包括“我來(lái)試試”“探究與發(fā)現(xiàn)”“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”和“綜合性學(xué)習(xí)”五部分。二、“我來(lái)試試”的內(nèi)容是讀一讀、讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)背一背?！白x讀背背”的內(nèi)容是6個(gè)成語(yǔ)。三、探究與發(fā)現(xiàn)部分，注意閱讀
2025-11-26 08:42
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