七年級(jí)生物上冊(cè)224生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。能舉例說(shuō)明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式是不環(huán)境相適應(yīng)的。,培養(yǎng)分析、說(shuō)明問(wèn)題的能力以及模擬實(shí)驗(yàn)的能力?！斑m者生存,丌適者被淘汰”觀點(diǎn),認(rèn)同生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍的。目標(biāo)展示曾經(jīng)有實(shí)驗(yàn)者把跳蚤放在桌子上，跳蚤迅即跳起，跳起的高度均在其身高的100倍以上。然后，在跳蚤頭上罩上一個(gè)玱璃罩，再讓它跳，這一次

2025-06-19 18:12

七年級(jí)生物上冊(cè)224生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。能舉例說(shuō)明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式是不環(huán)境相適應(yīng)的。,培養(yǎng)分析、說(shuō)明問(wèn)題的能力以及模擬實(shí)驗(yàn)的能力?！斑m者生存,丌適者被淘汰”觀點(diǎn),認(rèn)同生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍的。目標(biāo)展示曾經(jīng)有實(shí)驗(yàn)者把跳蚤放在桌子上，跳蚤迅即跳起，跳起的高度均在其身高的100倍以上。然后，在跳蚤頭上罩上一個(gè)玱璃罩，再讓它跳，這一次

2025-06-19 12:14

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)225動(dòng)物在生物圈的作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第五課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：能概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系我們看到時(shí)形形色色的動(dòng)物，你知道它們?cè)谏锶τ惺裁粗匾淖饔脝?？?dǎo)入新課一、促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)蜣螂以糞便為食蛙捕食昆蟲(chóng)新課學(xué)習(xí)毛蟲(chóng)以葉等為食禿鷲食腐動(dòng)物通過(guò)取食促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)新課學(xué)習(xí)長(zhǎng)頸鹿取食植物的

2025-06-12 07:09

七年級(jí)生物上冊(cè)241生物的分類方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生物的分類第一節(jié)生物的分類方法一、嘗試對(duì)生物分類1.生物分類的目的:更好地認(rèn)識(shí)和生物。2.生物分類的概念:生物的分類實(shí)際上就是將生物物種歸類。二、生物分類的依據(jù)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),一般把生物的、形態(tài)結(jié)構(gòu)、等作為依據(jù)。1.被子植物主要以為依據(jù)。

2025-06-20 15:15

七年級(jí)生物上冊(cè)113生物學(xué)的探究方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法一、巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣1.巴斯德用了哪些實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)?2.在巴斯德實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A瓶的作用是什么?3.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中巴斯德最大的創(chuàng)意是設(shè)計(jì)了曲頸瓶,曲頸瓶妙在何處?4.在實(shí)驗(yàn)中,除了控制變量之外,還應(yīng)注意哪些問(wèn)題,才能保證結(jié)果的

2025-06-20 17:12

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的特征課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說(shuō)明。3、如何區(qū)別生物與非生物？水母我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說(shuō)出什么是生物？從身邊熟悉的事物開(kāi)始，舉出一些事物，并說(shuō)出哪些是生物，哪些是非生物？生物和非生物最

2025-06-12 08:36

七年級(jí)生物上冊(cè)113生物學(xué)的探究方法課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法情境導(dǎo)入01觀察這碗“羊肉湯”，描述一下它的特征。思考討論：如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會(huì)怎樣？由此你會(huì)提出什么問(wèn)題？想一想各抒己見(jiàn)：使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自哪里？你有什么猜想，可以做出什么樣假設(shè)？學(xué)習(xí)目標(biāo)02，概述探究的基本過(guò)程及常用方法。、作出假設(shè)，并實(shí)施科學(xué)探究。

2025-06-14 07:44

七年級(jí)生物上冊(cè)114生物學(xué)的研究工具課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具情境導(dǎo)入01奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進(jìn)行科學(xué)探索就離不開(kāi)一些器具?！肮び破涫?，必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無(wú)法看到的微觀世界呢？胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細(xì)胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒學(xué)習(xí)目標(biāo)02。。

2025-06-14 07:44

七年級(jí)生物上冊(cè)114生物學(xué)的研究工具課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具一、顯微鏡的構(gòu)造和使用1.構(gòu)造目鏡鏡筒物鏡壓片夾載物臺(tái)遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱2.使用取鏡與安放:一手握,一手托,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏的地方對(duì)光

2025-06-12 17:40

七年級(jí)生物上冊(cè)224單細(xì)胞生物課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】想一想：有沒(méi)有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是怎樣生活的？單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活1單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活?草履蟲(chóng)是典型的單細(xì)胞生物輔助運(yùn)動(dòng)纖毛收集管口溝細(xì)胞核食物泡胞肛?cái)z取

2025-06-20 12:23

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)112生物的生活環(huán)境課件2新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課1兩個(gè)天空，你覺(jué)得哪個(gè)更生動(dòng)？導(dǎo)入新課B2兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？導(dǎo)入新課C3比較這兩片海域哪個(gè)充滿生機(jī)？為什么?新課學(xué)習(xí)ABC沒(méi)有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的新課學(xué)習(xí)我們生活的地球，

2025-06-13 15:32

七年級(jí)生物上冊(cè)122細(xì)胞的分裂與分化課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化一、細(xì)胞的分裂1.定義:一個(gè)細(xì)胞分成細(xì)胞的過(guò)程。2.過(guò)程:在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的先經(jīng)過(guò)復(fù)制,然后分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持。3.結(jié)果:使細(xì)胞增多。4.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果:使細(xì)胞增大。兩個(gè)

2025-06-16 12:08

七年級(jí)生物上冊(cè)122細(xì)胞的分裂與分化課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化從一粒小小的種子生長(zhǎng)成一株高大的植物，細(xì)胞功不可沒(méi)。種子的細(xì)胞很少，植物體的細(xì)胞卻很多，這么多的細(xì)胞是從哪里來(lái)的？；、組織的概念；。你能描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程嗎？細(xì)胞分裂1動(dòng)物細(xì)胞分裂動(dòng)物細(xì)胞分裂植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的分裂都分為兩個(gè)基本過(guò)程：遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制

2025-06-14 07:48

七年級(jí)生物上冊(cè)122細(xì)胞的分裂與分化課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化從一粒小小的種子生長(zhǎng)成一株高大的植物，細(xì)胞功不可沒(méi)。種子的細(xì)胞很少，植物體的細(xì)胞卻很多，這么多的細(xì)胞是從哪里來(lái)的？；、組織的概念；。你能描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程嗎？細(xì)胞分裂1動(dòng)物細(xì)胞分裂動(dòng)物細(xì)胞分裂植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的分裂都分為兩個(gè)基本過(guò)程：遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制

2025-06-14 07:44

七年級(jí)生物上冊(cè)122細(xì)胞的分裂與分化課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化一、細(xì)胞的分裂1.定義:一個(gè)細(xì)胞分成細(xì)胞的過(guò)程。2.過(guò)程:在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的先經(jīng)過(guò)復(fù)制,然后分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持。3.結(jié)果:使細(xì)胞增多。4.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果:使細(xì)胞增大。兩個(gè)

2025-06-17 12:08

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為課件2新版濟(jì)南版-文庫(kù)吧

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為課件2新版濟(jì)南版-wenkub

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為課件2新版濟(jì)南版(已修改)

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為課件2新版濟(jì)南版(編輯修改稿)