【摘要】分針時針123456789101112分針指著12，時針指著7，是7時7時1時5時11時分針指著12,時針指著幾，就是幾時7時1時5時11時
2025-12-03 20:16
【摘要】教學目標，初步認識鐘表，會看整時、半時、大約幾時。。，學會有計劃的安排自己的作息時間。時針分針4時6時9時1時鐘面上各是幾時？鐘面上各是幾時?8時12時4時鐘面上正好是7時嗎？大約7時7時不到一點7時剛過一點說一說鐘面大約是幾時？大約是8時
【摘要】嘀嗒嘀嗒當當當，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。名表欣賞請欣賞121234567891011時針分
【摘要】認識鐘表猜猜我是誰會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴你，什么時候起，什么時候睡。鐘表王國里的兄弟姐妹可多了，你們想去鐘表大世界看看嗎？
2025-11-13 02:53
【摘要】教學目標，初步認識鐘表，會看整時、半時。過程。，學會有計劃的安排自己的作息時間。時針分針鐘面上有1到12個數(shù)，共有12個大格。（短而粗）（細而長）當分針指著12，時針指著幾就是幾時。讀作：3時寫作：3：00分針指著6，時針在3和4之間，這個時候是3時半。
2025-11-02 03:46
【摘要】猜一猜我有一個好朋友，滴答滴答不停走，叫我學習和休息，真是我的好幫手。制作者：仲叢亮義務教育新課標一年級數(shù)學上冊鐘表店時針分針121110987654321說一說：鐘面上的針是按怎樣的方向轉的？121110987654321
2025-11-15 15:41
【摘要】北京版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．使同學們認識鐘面，結合生活經驗初步學會看鐘表上的“整時、幾時半、幾時剛過、快到幾時”。2．初步認識時針與分針的作用。3．通過積極創(chuàng)設問題情境，使同學們感受生活里需要認鐘表，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。4．使同學們初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。聽聽這是什么
2025-12-04 18:06
【摘要】西師版一年級數(shù)學下冊認識鐘表教學目標、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。各式各樣的鐘表121234567891011分針時針
2025-12-04 11:48
2025-12-04 12:34
【摘要】六年制小學數(shù)學第一冊11---20各數(shù)的認識11111311131511131512345678910111213141516171819201個十1個十6個一（？）162個十（？）20搶答題:(1)15是由(
2025-12-04 01:19
【摘要】認識鐘表整時學本領、分針，會看整時。。會寫時間。猜一猜:一匹馬兒三條腿,日夜奔跑不喊累,滴滴噠噠提醒你,時間一定要珍惜(打一物)分針時針2時4時8時你發(fā)現(xiàn)了什么？分針指向12，時針指向幾就表示幾時。2時4時8時說
2026-01-09 01:20
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學認識鐘表教學設計 認識鐘表 莞城實驗小學 鐘玉媚教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》一年級上冊第91～92頁，練習十六的第1～3題。教學目標： （1）、使學生...
2025-10-08 20:32
【摘要】第一篇： 認識鐘表 教學內容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書〃數(shù)學（一年級上冊）》第91～92頁。教學目標： 1、認識鐘面上有時針、分針、12個數(shù)字、12個大格。 2、使學生學會看鐘表...
2025-10-08 20:27
【摘要】第一篇：17一年級數(shù)學認識鐘表教學設計 一年級數(shù)學認識鐘表教學設計《認識鐘表》單元教學設計（第一稿） 一、本單元知識框架 二、本單元學習內容的前后聯(lián)系 三、與本單元相關知識學生的學習情況分析 ...
2025-10-11 20:11
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學上冊《認識鐘表》文本解讀 一年級數(shù)學上冊《認識鐘表》文本解讀 文本解讀涵蓋的方面很多，這次對《認識鐘表》這課的文本解讀我分別選擇了三個角度去解讀，這三個角度分別是文本本身細節(jié)的解...
2025-10-08 20:49
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