【摘要】第二單元世界舞臺上的中國第三課與世界緊相連中國擔當中國方案中國擔當2022年4月10日,中國國家主席習近平出席博鰲亞洲論壇2022年年會開幕式并發(fā)表主旨演講。習近平主席用5個“面向未來”對推動構建人類命運共同體作出闡述:“面向未來,我們要相互尊重、平等相待;面向未來,我們要對話協(xié)商、共擔責任;面向未來,我們要同
2025-06-26 22:38
【摘要】與世界深度互動文明并存,和諧相處多種文明并存,如何和諧相處?上合組織給出答案。2022年5月,上合組織成員國文化部長第十五次會晤時簽訂了第一個年度執(zhí)行計劃,推進多元文化交流融合。上合組織成員國首屆旅游部長會議達成多項共識,提出包括簡化簽證手續(xù)、促進旅游便利化等25項具體行動和措施。務實成果促進人文交流,惠及“上合大家庭”所有成員。中
2025-06-18 18:23
2025-06-16 22:07
【摘要】第三課中國的聲音中國的聲音很響亮第十二屆夏季達沃斯論壇2022年9月18日至20日在天津召開,近2500名在全世界具有影響力的政治、學術、商業(yè)人物等受邀與會。眾多會議中,《中國對外開放四十年》主題論壇受到中外嘉賓的特別關注,外國嘉賓紛紛表示,中國改革開放的成果引人注目、值得借鑒。外國嘉賓的看法說明了什么?
2025-06-21 01:17
【摘要】第一單元我們共同的世界第一課同住地球村運用你的經驗P2第1課時開放互動的世界當今世界的特征新課探究2022年,首列從中國武漢直達法國里昂的“漢新歐”國際集裝箱班列滿載貨物,經過15天11300千米的旅程,駛入里昂韋尼雪貨運站,圓滿完成第一趟行程新聞播報一《紐約時報》認為202
2025-06-20 23:10
【摘要】第一課同住地球村開放互動的世界(一)共同的家園1、當今世界的特征這是一個怎樣的世界①這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度在加深,范圍在擴展。②這是一個發(fā)展的世界。新技術、新經濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現,并蓬發(fā)展③這是一個緊密聯系的世界。現代的交通、通信、貿易把全球各地聯系在一起。世界的變化既給國家
2025-06-17 12:22
【摘要】第一課同住地球村①通過學習學生知道了這是一個開放的世界、發(fā)展的世界、緊密聯系的世界;②通過學習學生知道了經濟全球化的重要表現和各自的作用,同時知道了經濟全球化的作用及面對經濟全球化的態(tài)度;③通過學習學生知道了文化多樣性的影響,能夠正確理解不同文化的差異。教學目標一、共同的家園閱讀P3頁探究與分享回答:材料說明了什么??(當
2025-06-20 16:20
【摘要】2021年七年級思想品德試卷第一月考(卷面總分:100分測試時間:60分鐘)一、單
2024-12-05 15:40
【摘要】第一單元我們共同的世界第一課同住地球村第1課時開放互動的世界教學目標1、認識到當今世界是一個開放的、互動的世界。2、理解經濟全球化表現在哪些方面。3、培養(yǎng)開放和包容的心態(tài),正確面對世界文化的多樣性。開放學習的倡導者、美國印第安納大學教學系統(tǒng)技術系教授柯蒂斯·J·
2025-06-21 01:32
2025-06-16 22:09
【摘要】第一單元我們共同的世界第一課同住地球村開放互動的世界“中國元素”閃耀俄羅斯世界杯萬眾矚目的俄羅斯世界杯于北京時間2022年6月14日晚在莫斯科拉開大幕。在本屆世界杯上,來自世界各地的球迷觀看比賽。處處可見中國元素——四家中國品牌占據頂級和二級贊助商的三分之一,來自中國的小龍蝦、吉祥物、紀念幣等,幾乎涵蓋世界杯期間人們的吃
2025-06-21 03:03
【摘要】第三課與世界緊相連,中國的影響表現在哪些方面??(中國對世界經濟有哪些影響?)、觀念及影響(了解)(為什么)(學習)其他文明?(文明交流互鑒的要求)自主學習共同探討筷子文化面對世界,中國的影響表現在哪些方面??①中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中,外國人有更
2025-06-12 12:47
【摘要】第三課與世界緊相連第二框與世界深度互動學習目標1、能說出中國對世界帶來的影響2、能理解中國為什么要主動與世界各國進行文明交流互鑒3、能掌握中國與世界各國如何進行文明交流互鑒孔子學院2022年孔子學院誕生,始于一個美好的愿望:讓世界了解中國,讓中國了解世界。截至2022年底,國家漢辦已在世界上
【摘要】第二課做個好“村民”Q1、知道平等是每個國家和民族的基本權利。我們應該平等地對待其他民族和國家的人民,也要捍衛(wèi)自己的平等權利。Q2、認識“己所不欲,勿施于人”在國際交往中的意義。Q3、每一位“村民”都要齊心協(xié)力共同營造快樂祥和的家園。Q4、我們應該同心協(xié)力,構建人類命運共同體,建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、
2025-06-20 20:18
【摘要】第一單元中國與世界第二課做個好“村民”欣賞差異課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?杰克是一個剛到中國不久的美國留學生。一天中午,他在校園里散步,碰到了這樣一件事……迎面走來一位中國同學,向他問候道“你吃過飯了嗎?”杰克一笑而過。又碰到一位中國同學,又問他,“你吃飯了嗎?
2025-06-18 03:00