【摘要】第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者?1、知道綠色植物通過光合作用制造有機物?2、能運用實驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉自學指導閱讀課本P116-119頁內(nèi)容，回答：1、P117
2025-06-12 13:13
【摘要】§5-2植物的呼吸作用密閉玻璃罩密閉玻璃罩（死亡）AB普里斯特利實驗（1773年）１．普里斯特利，通過該實驗得到了什么結(jié)論？２．有些學者重復該實驗時，有的成功，有的失敗，甚至還會發(fā)現(xiàn)植物會更嚴重的污染空氣，為什么？復習：1.構(gòu)成植物體的基本單位是什么？2.細胞是怎
2025-06-15 08:10
2025-06-17 12:37
【摘要】呼吸作用植物的回憶學習法讓你事半功倍！光合作用的公式：光二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽光（光能）有機物，氧氣光能
2025-06-06 01:16
【摘要】復習：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特征？對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類苔蘚蕨類不同環(huán)境結(jié)構(gòu)相同*苔蘚植物可以作為環(huán)境污染的指示作物多數(shù)在水中陰濕陸地多數(shù)在潮濕陸地沒有根、莖、葉分化有的單細胞有莖、葉，假根輸導組織不發(fā)達
2025-06-20 19:08
【摘要】第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者通過本章學習，你將知道：1、光合作用的產(chǎn)物是什么？2、光合作用必須在光下進行嗎？3、綠色植物制造的有機物有什么重要作用？1、﹍﹍﹍是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。2、凡是植物綠色部分，只要細胞中含有﹍﹍﹍,就都能制造有機物。﹍﹍﹍是綠色植物制造有機物的主要器官。
2025-06-20 21:25
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用1．影響呼吸作用的主要外界因素：(1)溫度：溫度對呼吸作用強度影響最大。溫度升高，呼吸作用強度加強；溫度降低，呼吸作用強度減弱。(2)水分：植物含水量增加，呼吸作用加強。(3)氧氣：一定范圍內(nèi)隨氧氣
2025-06-15 19:23
2025-06-17 21:34
【摘要】第三單元第一二章復習生活環(huán)境形態(tài)特點對生物圈的作用和與人類的關(guān)系代表植物藻類苔蘚蕨類多數(shù)在水中，少數(shù)在潮濕的陸地上陰濕的陸地上陰濕的陸地上少數(shù)生活水中單細胞或多細胞無根、莖、葉植株矮小有莖、葉和假根無輸導組織有根、莖、葉
2025-06-13 18:15
【摘要】致同學們學習任務(wù)一：自學課本，聯(lián)系生活經(jīng)驗，了解生物學概念。研究生物生命現(xiàn)象，研究生物生命活動規(guī)律的學科。學習任務(wù)二：學生自學教材，全面瀏覽教材的前言部分，分析教材從哪些方面總結(jié)了生物學的重要性。觀看視頻資料，學習生物對人類的重要性（引導學生從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學等方面總結(jié)生物科學的重要性。）四、學習生物學的方法。請閱讀課本，結(jié)
2025-06-19 12:11
【摘要】綠色植物的呼吸作用復習提綱一、植物的呼吸作用1.概念：細胞內(nèi)有機物在______的參與下被分解成________和______，同時釋放出_______的過程。2.反應公式：能量水二氧化碳氧氣儲存能量有機物??????)(3.觀察種子呼吸現(xiàn)象的演示實驗。溫度計示數(shù)上升說明_______________________
2025-11-10 05:40
【摘要】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用蘿卜空心、萎焉了水果的低溫保鮮果蔬的低溫保鮮糧食貯藏農(nóng)業(yè)排澇學習目標：1、歸納呼吸作用的概念及公式。2、學會探究呼吸作用的方法。3、了解呼吸作用的意義。實驗1：
2025-11-09 21:45
【摘要】上表皮下表皮觀察葉片的結(jié)構(gòu):葉肉氣孔葉脈葉片的結(jié)構(gòu)葉脈葉肉表皮光合作用的細胞輸送水和無機鹽（導管）輸送有機物（篩管)上表皮下表皮保護很多氣孔在我們的生物圈中，有一個巨型生產(chǎn)有機物的天
2025-06-16 12:09
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次復習：動物體的結(jié)構(gòu)層次一、細胞分化細胞分化：在細胞生長過程中，一些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生變化，這個過程即為細胞分化。二、細胞分化為組織組織：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是有許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在
2025-06-12 08:18
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用執(zhí)教者：金盤實驗學校莊海波憫農(nóng)李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。1、描述呼吸作用的過程。2、觀察演示實驗，分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。3、關(guān)注生產(chǎn)，關(guān)注生活。?(1)演示實驗：吸收氧氣實驗?實驗步
2025-08-15 20:42
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