【摘要】第三單元 師長情誼師生之間親情之愛解教材·學(xué)易師生之間(了解老師 尊重老師)(P61)①教師是一個古老的職業(yè)。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。②人類數(shù)千年文明的延續(xù),在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。③在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,
2025-06-20 16:28
【摘要】第二單元民主與法治考點(diǎn)一追求民主價值命題角度?生活在民主國家(2022·三明模擬)關(guān)于如圖漫畫《敞開立法》,下列說法正確的有()①普通老百姓也享有立法權(quán)利②人民可以直接管理國家大事③我國民主政治建設(shè)得到推進(jìn)④公民依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)A.①④B.②③
2025-06-26 22:38
【摘要】第五單元 和諧中國和諧世界知識思維導(dǎo)圖和諧中國和諧世界和諧無處不在維護(hù)和創(chuàng)造和諧和諧之美和為貴諧為美和諧是一種美和諧是一種幸福和諧是人類永恒的追求和諧是人類永恒的追求和諧是一種力量知識思維導(dǎo)圖和諧中國和諧世界我國建設(shè)社會主義和諧社會的原因?yàn)樯鐣€(wěn)定貢獻(xiàn)力量和諧中國社會主義和諧社會和諧社會的基本特征公平
2025-06-20 07:56
【摘要】第二單元 民主與法治構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一生活在民主國家研考點(diǎn)·學(xué)易(1)我國社會主義民主是一種新型的民主,它從中國的社會土壤中生長出來,在實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證,具有強(qiáng)大生命力。人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。(2)我國社會主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。(3)有事好商量,眾人的事情由眾人
2025-06-20 17:43
【摘要】自由平等的追求??????第七課?尊重自由平等考點(diǎn)幫一、自由平等的真諦、平等、公正、法治的關(guān)系。(1)自由、平等、公正、法治是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,是社會層面的價值取向。(2)法治是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的保障,追求自由平等,維護(hù)公平正義,則是法治的價值追求,體現(xiàn)了法治的基本精神
2025-06-20 17:25
【摘要】九年級道德與法治上冊(RJ)
2025-11-10 02:29
【摘要】第四單元生命的思考考點(diǎn)一探問生命命題角度?生命的特點(diǎn)(2022·改編題)“生命有時盡”,認(rèn)識生命才能夠尊重生命。下列對生命的認(rèn)識正確的是()①生命來之不易②生命是獨(dú)特的③生命是可逆的④生命是永恒的A.①②B.③④C.②③D.①④【解
2025-06-20 18:44
【摘要】第五部分 九年級(上冊)第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課第二課第一課第二課第一課 踏上強(qiáng)國之路一、堅(jiān)持改革開放?(1)原因:①強(qiáng)國富民一直是中華民族矢志追求的目標(biāo);②傳統(tǒng)認(rèn)識和體制束縛我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。(2)意義:①解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力,激發(fā)了我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力;
2025-06-20 18:38
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 上冊第二單元 行動的指南?第四課 鄧小平理論考點(diǎn)知識·歸納2345?第五課 “三個代表”重要思想67代表最廣大人民群眾的根本利益黨代表最廣大人民群眾的根本利益的原因(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(2)是否代表最廣大人民群眾的根本利益,是一
2025-06-20 17:54
【摘要】第二單元民主與法治第三課第四課第三課第四課第三課追求民主價值一、生活在民主國家?(1)“民主”在古希臘語中的本義是“人民的統(tǒng)治”,意思是國家由人民治理或由民眾作主。(2)在歷史上,“民主”的提出是和“專制”相對應(yīng)的。?一般來說,民主在價值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主,民主價值的實(shí)現(xiàn)要
2025-06-20 18:39
【摘要】第四單元 生命的思考??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一全面認(rèn)識生命的特征生命有什么特征(1)生命來之不易。生命是大自然的奇跡,每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,是屬于我們自己的幸運(yùn)。(2)生命是獨(dú)特的。每個人有不同的人生道路和自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn),是不可替代的。(3)生命是不可逆的。生命的時光一去不復(fù)返。研考點(diǎn)·
2025-06-20 17:42
【摘要】第四單元 文化的傳承與交流知識思維導(dǎo)圖文化的傳承與交流文化滋養(yǎng)著、塑造著人學(xué)習(xí)和了解文化的途徑多彩的人類文化生活因文化而精彩生活處處有文化,生活因文化而美好文化可分為四個層面讀書的作用我因文化而成長知識思維導(dǎo)圖文化的傳承與交流中華文化的產(chǎn)生及其地位對傳統(tǒng)文化批評底繼承做中華文化的傳人中華文化的源與流中華民族精神的重要性和內(nèi)涵中華文化
2025-06-20 17:57
【摘要】第四單元和諧與夢想第七課第八課第七課中華一家親一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。(1)我國有五十六個民族,組成了一個其樂融融的中華民族大家庭。(2)我國各民族的人口分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點(diǎn)。?(1)我國各族人民相互依存、休戚與共,手足相親、守望相助,共同捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一,結(jié)成了牢不可破的血肉
2025-06-21 06:41
【摘要】第四單元生命的思考第八課第九課第十課第八課第九課第十課一、生命可以永恒嗎?(1)生命是大自然的奇跡,每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。(2)生命是獨(dú)特的。每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。從嬰孩成長為兒童,又從兒童成長為少年,生命
2025-06-17 16:05
【摘要】第一單元 我們共同的世界同住地球村構(gòu)建人類命運(yùn)共同體解教材·學(xué)易(人類共同家園是一個開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界 世界變化與我們的生活息息相關(guān) 經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、意義文化多樣性的意義 正確對待不同的文化 世界格局變化的表現(xiàn) 國際競爭的實(shí)質(zhì) 我國在建設(shè)新型國際關(guān)系中的做法)(P3)隨著年齡的增長,我們走進(jìn)校園,開始集體生活
2025-06-20 19:12