【摘要】第2課時(shí)異域采風(fēng)1.由于、科技和水平的不同,更由于和發(fā)展的差異,在不同的國(guó)家,家庭文化往往有較大的。2.中國(guó)一直是子代依賴,父代依賴。我們的養(yǎng)老模式是“”。孝道作為一種,一直是維持的重要支柱。3.西方國(guó)家的養(yǎng)老模式是“”的,每
2025-06-18 00:10
【摘要】第三課珍愛(ài)生命(課時(shí)1、2)【教學(xué)目標(biāo)】從人與自然相互依存、和睦相處的生態(tài)道德觀出發(fā),啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生為了人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,從小樹(shù)立一種嶄新的人生觀、自然觀,養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識(shí)、覺(jué)悟和相應(yīng)的道德行為。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、悅納自己的生命,并尊重其他生命,進(jìn)而珍惜人類(lèi)共同生存的環(huán)境。同時(shí),要主動(dòng)地去思索生命的意義,找出自己存在的價(jià)值與定位,回饋社會(huì),造福更多的生命?!窘虒W(xué)重
2025-06-09 21:34
【摘要】第一篇:第三課第一框《同學(xué)朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三課第 第三課第一框《同學(xué)·朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三課第一框——同學(xué)·朋友 天津市集賢里中學(xué) 劉立新 第...
2025-11-07 00:25
【摘要】第二單元認(rèn)識(shí)新自我第三課珍愛(ài)生命世界因生命而精彩1.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界________是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因______________而變得如此生動(dòng)和精彩。2.生命需要相互關(guān)愛(ài)(1)原因①生命是頑強(qiáng)的,也是________。有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)
2025-01-14 00:22
【摘要】讓我們蕩起雙槳分分看?新學(xué)期開(kāi)學(xué),我們班要完成以下任務(wù): 搬運(yùn)書(shū)本、分發(fā)課本、擦玻璃、擦電風(fēng)扇、搬課桌、搬運(yùn)書(shū)本、分發(fā)課本、擦玻璃、擦電風(fēng)扇、搬課桌、統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉你如何分配呢?男生任務(wù)女生任務(wù)你這樣分工的理由是……我給異性同學(xué)“把把脈”
2025-01-18 02:23
【摘要】第三課閑話“家”常第1課時(shí)回眸傳統(tǒng)1.中華民族是一個(gè)非常重視的民族,的觀念根深蒂固。人們以和筑起和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的家。家庭安定了,才會(huì)有整個(gè)社會(huì)的、安定。2.中華民族歷來(lái)以重視著稱,在數(shù)千年的歷史發(fā)展中積累了豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn),形成了許多。3.在我國(guó)
2025-06-20 16:46
2025-06-20 16:44
【摘要】第3課時(shí)未來(lái)展望1.家庭是生活的縮影。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變革,中國(guó)家庭的也正在悄然發(fā)生著變革。2.各種家庭模式:聯(lián)合家庭包括直系和旁系親屬的大家庭;主干家庭是僅包括親屬的家庭;家庭是夫婦與未婚子女兩代人組成的家庭;單身家庭即,一個(gè)人的家庭;“丁克”家庭是指一對(duì)夫妻的家庭,
2025-06-16 13:01
2025-06-17 00:48
【摘要】第三課:《社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則》第2課時(shí)遵守規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則,既需要、提醒、獎(jiǎng)懲等,即他律,又需要,即自律。自律就是嚴(yán)于律己,不斷,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣,做到自覺(jué)遵守規(guī)則。監(jiān)督外在約束課前預(yù)習(xí)自我約束自我
2025-06-15 12:56
【摘要】第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離丌開(kāi)規(guī)則第2課時(shí)遵守規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo),明白每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)則,懂得應(yīng)積極維護(hù)規(guī)則,參與改進(jìn)規(guī)則。、自律與他律等關(guān)系,發(fā)展辯證思維能力。,敬畏規(guī)則,學(xué)會(huì)維護(hù)規(guī)則的技巧,鍛煉參與改進(jìn)規(guī)則的能力。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:自由不規(guī)則丌可分活勱一:打手機(jī)的“自由
【摘要】遵守規(guī)則,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的合法的。的保障。,不斷,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的,做到自覺(jué)遵守規(guī)則。,需要我們發(fā)自地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的。的。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷,一些原
2025-06-20 17:07
【摘要】第二框:遵守規(guī)則第三課:遵守社會(huì)規(guī)則視頻:行人亂過(guò)馬路······【思考1】請(qǐng)分析上述行為造成的危害?造成交通秩序混亂,損害他人的合法權(quán)益?!舅伎?】為什么亂過(guò)馬路的現(xiàn)象會(huì)屢屢發(fā)生?規(guī)則意識(shí)淡薄,對(duì)規(guī)則漠視、自律意識(shí)不強(qiáng)。觀點(diǎn)一:闖紅燈不對(duì),但大家都在闖,
2025-06-21 05:38
【摘要】遵守規(guī)則混亂不堪,漠視規(guī)則。兩幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?情景感受兩幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?秩序井然,人人都能遵守秩序。情景感受第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第2課時(shí)遵守規(guī)則新課講解自由與規(guī)則不可分1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)課有秩序接受安全檢查安全有序上下樓梯
2025-06-20 20:30
【摘要】楊冪機(jī)場(chǎng)被保安趕出粉絲太多秩序混亂你知道怎樣對(duì)待生活中的秩序嗎?維護(hù)秩序自學(xué)思考什么是社會(huì)秩序?社會(huì)秩序的作用?社會(huì)規(guī)則是如何形成的?社會(huì)規(guī)則的作用?如果沒(méi)有秩序生活將會(huì)怎樣?情境探究秩序生活需要社
2025-06-20 22:10