【摘要】第三節(jié)創(chuàng)造生命的價值第1課時珍惜時間勇于創(chuàng)造課標要求知識梳理課標要求:體會生命的價值,知道實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。課標要求知識梳理一、珍惜時間珍惜時間就是珍惜自己的;愛惜時間,充分利用時間,可以最大限度地發(fā)掘自我生命的。二、勇于創(chuàng)造創(chuàng)造能挖掘人的,展現(xiàn)生
2025-06-17 01:01
【摘要】溫故知新1、我們的財產(chǎn)分類:物質(zhì)財產(chǎn)和精神財產(chǎn)/合法財產(chǎn)和非法財產(chǎn)2、財產(chǎn)所有權(quán):占有、使用、收益、處分3、知識產(chǎn)權(quán):著作權(quán)(人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán))、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)4、遺產(chǎn)繼承方式:法定繼承和遺囑繼承“孫華案例”拓展:遺產(chǎn)有哪些?繼承人?遺產(chǎn)繼承方式繼承?
2024-11-10 04:38
【摘要】什么是法律?法律是(由國家制定或認可,靠國家強制力保證實施,對全體社會成員具有普遍約束力的)一種特殊行為規(guī)范。它明確規(guī)定了什么可以做,什么不可以做,并以此來發(fā)揮作用和功能。思考:我國的法律是通過什么發(fā)揮作用和功能的?1、什么是權(quán)利?法律上的權(quán)利是指法律賦予人們享有的某種權(quán)益。2
2025-01-18 01:49
【摘要】霧里看花水中望月你能分辨這變幻莫測的世界濤走云飛花開花謝你能把握這搖曳多姿的季節(jié)煩惱最是無情葉笑語歡顏難道說那就是親熱溫存未必就是體貼你知哪句是真哪一句是假哪一句是情絲凝結(jié)
2024-11-23 00:38
【摘要】第二節(jié)我們的財產(chǎn)權(quán)利第1課時財產(chǎn)的擁有與支配智力成果也受保護課標要求知識梳理課標要求:知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學會運用法律保護自己的經(jīng)濟權(quán)利。課標要求知識梳理一、財產(chǎn)的擁有和支配1.個人財產(chǎn)的含義:通俗地說,就是屬于他自己的或。2.
2025-06-18 06:15
【摘要】第三節(jié)維護消費者的合法權(quán)益一、教學目標1.知識與技能:通過學習對保護消費者合法權(quán)益必要性的認識,進一步掌握消費者具有的基本權(quán)利知識,了解消費者維權(quán)的合法渠道和程序,初步學會利用各種方法維護自己的合法消費權(quán)益。激發(fā)學生對維權(quán)知識和法規(guī)的探究,提高維權(quán)本領(lǐng)。2.過程與方法:培養(yǎng)學生細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題和質(zhì)疑能力;加強學生分析問題和綜合
2024-12-09 06:34
【摘要】第三節(jié)走向全面小康第1課時共同富裕的目標課標要求:知道黨在社會主義初級階段的基本路線,了解構(gòu)建社會主義和諧社會的目標、主要任務(wù)和意義。知道我國各民族人民的共同理想。1.我國現(xiàn)在達到的小康還是的、不全面的、發(fā)展很不的小康,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。2.共同富裕是社會主義的,是社
2025-06-19 07:57
【摘要】做理智的消費者義務(wù)教育課程標準實驗教科書《思想品德》八年級上冊二消費結(jié)構(gòu)分類1生存消費、享受消費和發(fā)展消費2物質(zhì)消費和精神消費3耐用消費品消費、非耐用消費品消費和服務(wù)消費4自給性消費和商品性消費我們的購買力基本是依賴于父母和家庭,經(jīng)濟來源絕大部分是父母給的零用錢。
2024-11-18 18:34
【摘要】第2課時建設(shè)更高水平的小康社會課標要求:知道黨在社會主義初級階段的基本路線,了解構(gòu)建社會主義和諧社會的目標、主要任務(wù)和意義。知道我國各民族人民的共同理想。1.在全面建設(shè)小康社會的目標中,最關(guān)鍵的目標是,在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護環(huán)境的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)到2020年比2022年翻番。2
2025-06-19 07:56
2025-06-20 20:33
【摘要】第三節(jié)消費者調(diào)查與分析RelaxingTimenow!!!第三節(jié)消費者調(diào)查與分析一、消費者類型與角色分析二、消費者購買行為模式分析三、影響消費者購買行為的因素分析四、消費者購買決策過程分析一、消費者類型與角色分析(一)消費者類型分析按照消費者購買態(tài)度與要求不同,
2025-02-14 14:01
【摘要】第三章中國的自然資源第三節(jié)水資源水是寶貴的資源大家思考一下人類的哪些活動要用到水資源呢?日常生活農(nóng)業(yè)工業(yè)等方方面面都要利用到水資源人類在一、時空分布不均想一想哪些圖可以幫助我們更好的研究這個問題。
2025-06-12 08:26
【摘要】第三單元關(guān)注經(jīng)濟生活測試班級:姓名:學號:得分:一、單項選擇題(下列每小題選項中只有一個最符合題目要求。多選、誤選不給分,每題4分,共32分)1.下列經(jīng)濟生活中屬于我們能夠參與的活動的是()①去市場購買西瓜②開書店銷售學習輔導資料
2024-12-05 15:39
【摘要】第2課時維護我們的隱私權(quán)尊重他人的隱私權(quán)課標要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔相應(yīng)的法律責任。一、維護我們的隱私權(quán)1.未成年人也擁有。2.當我們的隱私權(quán)受到侵害時,要拿起來維護自己的??梢圆捎米孕信c侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式,要求侵權(quán)人
2025-06-20 17:52
【摘要】第2課時維護我們的隱私權(quán)尊重他人的隱私權(quán)課標要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護,任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔相應(yīng)的法律責任。一、維護我們的隱私權(quán)1.未成年人也擁有。2.當我們的隱私權(quán)受到侵害時,要拿起來維護自己的。可以采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式,要求侵權(quán)人
2025-06-21 07:51