【摘要】九年級(jí)學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧,一些同學(xué)課余時(shí)間經(jīng)常泡在那里,嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。亍是,小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話反映這一情況。不麗,這家網(wǎng)吧被取締了。(1)你怎樣理解小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話這個(gè)行為?(2)小澤還可以采取哪些方式反映問(wèn)題?第二框參與民主生活3、公民參與政治生活的要求是什舉?5
2025-06-20 20:16
【摘要】第三課追求民主價(jià)值第2課時(shí)參不民主生活學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道行使民主權(quán)利的意義和做法;知道增強(qiáng)民主意識(shí)的意義和做法,在我國(guó)塑造現(xiàn)代公民,需要增強(qiáng)民主意識(shí)。,增強(qiáng)分析判斷能力;能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問(wèn)題,逐步提高參不民主生活的水平;通過(guò)調(diào)查了解,充分理解參不民主生活的主要意義。重要性,逐步提升增強(qiáng)民主意識(shí)
2025-06-20 22:53
【摘要】第二框參與民主生活學(xué)習(xí)目標(biāo)。公民參與民主生活的三種形式。、意義。。。導(dǎo)入新課九年級(jí)學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧,一些同學(xué)課余時(shí)間經(jīng)常泡在那里,嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是,小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話反映這一情況。不久,這家網(wǎng)吧被取締了。(1)你怎樣理解小澤撥打
2025-06-20 22:08
【摘要】某中學(xué)門前的馬路兩側(cè),擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位,經(jīng)常出現(xiàn)不能進(jìn)出的擁堵現(xiàn)象,不僅給學(xué)生進(jìn)出校園帶來(lái)極大的不便,也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛,認(rèn)為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒(méi)做好。小明同學(xué)認(rèn)為,對(duì)于政府有關(guān)部門的工作,我們無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn),也沒(méi)有辦法過(guò)問(wèn)。想一想:小明同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎?為什么?1、
【摘要】這是我們?cè)?jīng)的快樂(lè)民主,那我們國(guó)家的民主是怎樣的,你知道嗎?教學(xué)目標(biāo):1.知道行使民主權(quán)利的意義和做法;知道增強(qiáng)民主意識(shí)的意義和做法。2.通過(guò)參與民主生活,增強(qiáng)分析判斷能力;能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問(wèn)題,逐步提高參與民主生活的水平。3.自覺(jué)參與民主生活,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí);增加熱愛(ài)社會(huì)主義民主
2025-06-20 16:16
【摘要】第三課追求民主價(jià)值第2課時(shí)參與民主生活觀察體驗(yàn)占道經(jīng)營(yíng),使學(xué)生自覺(jué)參與民主生活,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。案例:在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網(wǎng)民,增強(qiáng)分析判斷能力。學(xué)生分組討論活動(dòng),知道增強(qiáng)民主意識(shí)的意義和做法,增加熱愛(ài)社會(huì)主義民主的情感;逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)
【摘要】第四課建設(shè)法治中國(guó)自主學(xué)習(xí)123法治的作用(為什么)法治的要求是什么4了解中國(guó)探索法治的進(jìn)程5治國(guó)的基本方略?6怎樣建設(shè)法治中國(guó)(怎樣做)了解改革開(kāi)放以來(lái)法治進(jìn)程觀看下列圖片,想一想:(1)這些生活場(chǎng)景背后有哪些默默付出的公職人員?(2)社會(huì)生活安全、有序、自由的保證是什么?交通井然有序
2025-06-21 05:22
【摘要】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第2課時(shí)凝聚法治共識(shí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第四課建設(shè)法治中國(guó)思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)一、法治政府,政府的權(quán)力來(lái)源于。政府的宗旨是,政府的工作要對(duì)人民,為人民
【摘要】導(dǎo)入新課在這些公職人員辛勤付出的背后,究竟是什么保證社會(huì)生活安全、有序、自由?第二單元民主與法治第四課建設(shè)法治中國(guó)第1課時(shí)夯筑法治基石新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:選擇法治道路敬畏法律圣安東尼奧市的市長(zhǎng)卡斯特羅有個(gè)不良的嗜好,就是抽煙。當(dāng)時(shí),中方的接待人員正在前臺(tái)辦理住宿手續(xù)
【摘要】習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出:“我國(guó)穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問(wèn)題,總體上實(shí)現(xiàn)小康,人民美好生活需要日益廣泛,不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正義等方面的要求日益增長(zhǎng)。全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家?!钡谒恼n建設(shè)法治中國(guó)夯筑法治基石建設(shè)法治中
2025-06-20 16:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、宗旨和工作原則。。準(zhǔn)則,明確依法行政對(duì)政府及其工作人員的要求和對(duì)公民的要求。。。在日常生活中,人們經(jīng)常與政府部門打交道。遇到下列這些情況,應(yīng)該找哪個(gè)政府部門?◆寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了?!舭职窒腴_(kāi)一家小吃店?!舫踔猩崃岜桓赣H要求綴學(xué)打工?!魤褖寻l(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木?!舯砀绾团?/span>
2025-06-20 20:17
【摘要】夯實(shí)法治基石學(xué)習(xí)目標(biāo)123為什么要實(shí)現(xiàn)法治法治的要求是什么4了解中國(guó)探索法治的進(jìn)程5法治的作用是什么6建設(shè)法治中國(guó)的要求是什么了解改革開(kāi)放以來(lái)法治進(jìn)程板塊一:選擇法治道路在這些公職人員辛勤付出的背后,究竟是什么保證社會(huì)生活安全、有序、自由?探究與分享交通井然有序行政服務(wù)中心一站式服
2025-06-20 23:09
【摘要】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第1課時(shí)夯實(shí)法治基石課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第四課建設(shè)法治中國(guó)思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)一、選擇法治道路,意味著。法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫?。已?jīng)成為現(xiàn)代世界各國(guó)
2025-06-21 05:28
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、宗旨和工作原則。。準(zhǔn)則,明確依法行政對(duì)政府及其工作人員的要求和對(duì)公民的要求。。。在日常生活中,人們經(jīng)常與政府部門打交道。遇到下列這些情況,應(yīng)該找哪個(gè)政府部門?◆寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了。◆爸爸想開(kāi)一家小吃店?!舫踔猩崃岜桓赣H要求綴學(xué)打工?!魤褖寻l(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木?!舯砀绾团?/span>
2025-06-20 20:18
【摘要】第四課建設(shè)法治中國(guó)第1課時(shí)夯實(shí)法治基石學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解法治的重要意義;從閱讀不老師的講解中知道如何堅(jiān)定丌移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路2、梳理我國(guó)的法治歷史發(fā)展迚程,培養(yǎng)搜集整理的能力;從搜集整理的資料中總結(jié)出法治發(fā)展的觃律,增強(qiáng)法治意識(shí)和法治能力。3、了解我國(guó)改革開(kāi)放后的法治迚程,理清法治迚程的脈絢