【摘要】?生活中人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況,應該找政府哪個部門?由此歸納政府與公民有什么關系??寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了?爸爸想開一家小吃店?初中生玲玲被父母要求輟學去打工?壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木?表哥和女朋友要領結婚證情景導入第四課建設法治中國凝聚法治共識預習教材P5056法治政府的作用是什么
2025-06-21 05:28
【摘要】第2站堅持中國道路情感、態(tài)度與價值觀:知道我國正處在決勝全面建設小康社會的歷史階段,認同社會主旋律,保持高度的愛國熱情和主人翁意識,增強社會責任感。知識與能力目標:掌握“五位一體”的內(nèi)容和意義,知道我國實現(xiàn)全面小康社會的時間和目標,知道現(xiàn)階段我國“兩個十五年”的目標,了解“四個自信”的內(nèi)涵。學習目標1.什么是“五位一體”
2025-06-20 16:18
【摘要】第二框凝聚法治共識第四課建設法治中國【自學目標】一、自學目標01—學習目標1、了解政府的作用、宗旨;2、依法行政的地位與核心;3、全面依法治國的要求;5、為什么要厲行法治?怎樣厲行法治??4、為促進政府依法行政,政府和公民個人分別應怎樣做?02
2025-06-13 12:24
2025-06-13 12:29
【摘要】第四第四課課建建設設法治中國法治中國第二框凝聚法治共識學習目標1、我國政府的作用和宗旨。2、我國政府是法治政府。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。3、建設法治政府,必須依法行政。4、建設法治中國任重道遠。第一目法治政府政府的作用在日常生活中,人們時時刻刻都能
2025-06-20 16:17
2025-06-18 03:59
【摘要】第四課建設法治中國第2課時凝聚法治共識?學習目標?1、結吅生活中癿實例了解政府癿作用;通過案例分析理解政府依法行政;知道厲行法治是對全體社會成員癿共同要求。?2、學會在法治狀態(tài)下生活,在日常生活活勱中把法治作為基本癿行勱標準;凝聚起法治共識,能夠自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權利,履行義務;?3、增強學法尊法守法用法意識,
2025-06-20 22:17
【摘要】行政機關是依據(jù)憲法設立的,依法行使國家行政職權,組織和管理國家行政事務的國家機關。(1)含義(2)組成國務院地方各級人民政府(中央人民政府)縣級以上各級人民政府都設若干工作部門,這些部門分工不同,分別在各自職權范圍內(nèi)為人民群眾提供服務,它們又相互配合,共同致力于提高為經(jīng)濟社會發(fā)展服務、為人民服務的能力和水平。
2025-06-20 20:56
【摘要】第6課我們的中國夢第2站中國夢,我的夢1、觀點:人生需要理想,崇高的理想是激勵人們前進的不懈動力。2、中國夢與個人夢的關系:(1)中國夢為個人夢開辟空間。中國夢實現(xiàn)為個人夢的實現(xiàn)創(chuàng)造條件,奠定基礎。只有國家富強、民族振興的中國夢得以實現(xiàn),我
2025-06-18 03:07
【摘要】第3單元放飛美好夢想第6課我們的中國夢中國夢我的夢課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?習近平總書記在基層考察時提出,“全面建成小康社會“一個都不能少”。這“一個都不能少”既包括56個民族一個不能少,也包括全體社會個體
2025-06-20 16:20
【摘要】第7課堅持依法治國法治的國家知識整理知識概覽是黨領導人民治理國家的基本方略。此基本方略的核心是依憲治國。是國家的根本大法,在法律體系中居于首要地位,是法律體系的核心,是一切法律法規(guī)產(chǎn)生、存在和變更的基礎。,憲法規(guī)定國家生活中的根本問題;在法律效力上,憲法具有最高的法律效力。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī),都
2025-06-15 12:03
【摘要】中小學課件站認識自我第八課正視自我成就自我我欣賞自己的有哪些方面?我覺得還有待于改善或不太滿意的有哪些方面?人貴有自知之明中國諺語我們渴望了解自己。
2024-12-01 02:00
【摘要】第2站增強文化認同情感、態(tài)度與價值觀:增強民族文化認同感,增強民族自豪感和責任心;正確對待傳統(tǒng)文化和外來文化,在實踐中不斷創(chuàng)新。知識與能力目標:1.了解增強民族文化認同感的原因;懂得增強民族文化認同感;正確對待外來文化;正確對待中華傳統(tǒng)文化。2.了解外來文化對生活的影響,明確對待外來文化的正確態(tài)度,提高辨別文化中的精華與糟粕的
2025-06-20 16:14
【摘要】第四課建設法治中國自主學習123法治的作用(為什么)法治的要求是什么4了解中國探索法治的進程5治國的基本方略?6怎樣建設法治中國(怎樣做)了解改革開放以來法治進程觀看下列圖片,想一想:(1)這些生活場景背后有哪些默默付出的公職人員?(2)社會生活安全、有序、自由的保證是什么?交通井然有序
2025-06-21 05:22