八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元13旅鼠之謎課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 講 了第三大奧秘之后 ,寫了反復(fù)的 談?wù)?,“我 ”一而再、再而三地 發(fā)問 ,談興 前所未有 ,一 問 一答之 間 ,實(shí)際 上也是反復(fù)制造 懸 念 ,反復(fù)解開 懸 念 ,最后卻又是 “一大 難 解之 謎 ”,讓讀者也 “陷入了迷惘的深思 ”。思路點(diǎn)撥 認(rèn) 真研 讀課 文第 11段 ,發(fā)現(xiàn) 作者 總 體上按 時(shí)間順 序介紹 一 對(duì) 旅鼠一年的繁殖數(shù)量 ,而在代次、胎次上也注意 詳 略的安排 ,所以條理清楚 ,繁而不亂。采用 這 種方式 講 旅鼠之 謎 ,具有很 強(qiáng) 的 藝術(shù) 效果 ,既扣人心弦 ,引人入 勝 ,又解人疑惑 ,發(fā) 人深思。主要著作有《奇異的大 陸—— 南極洲》《南極政治與法律》《南極屬于 誰 》《南極之夢(mèng)》《北極的呼 喚 》等。迷惘 :由于分辨不清而困惑 ,不知怎么 辦 。挑釁 :借端生事 ,企 圖 引起沖突或 戰(zhàn) 爭(zhēng)。不可思議 :不可想象 ,不能理解 (原來是佛教用 語 ,含有神秘奧妙的意思 )
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