【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞想一想:小麗學(xué)會(huì)使用顯微鏡之后,就想看看真實(shí)的細(xì)胞是什么樣。她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上,按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作,卻看不見菠菜的細(xì)胞。小麗為什么沒有觀察到細(xì)胞?觀察植物細(xì)胞1植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí),必須讓可見光穿過被觀察的物體,
2025-06-20 12:23
2025-06-16 19:05
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞把一片葉子直接放到顯微鏡下,能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?一、制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法.二、認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞任務(wù)二任務(wù)二21提出問題1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片?2、在載玻片上滴清水過多或過
2025-06-12 08:16
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞一、玻片標(biāo)本:。三種。二、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(1)擦:用潔凈的紗布將和擦拭干凈。(2)滴:將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴。薄而透明切
2025-06-16 12:08
【摘要】第四節(jié)細(xì)胞的生活為解決大面積燒傷病人的植皮難題,科學(xué)家研制出人造皮膚,研制過程中就需要將人的皮膚細(xì)胞置于培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)。怎樣才能讓培養(yǎng)瓶中的這些細(xì)胞活下去呢?應(yīng)該向培養(yǎng)瓶中加入哪些物質(zhì)?試試作出自己的推測吧!想一想,議一議答:一般應(yīng)保證無菌、無毒的環(huán)境:有營養(yǎng)物質(zhì)(合成培養(yǎng)液)、適宜的溫度和
2024-08-13 23:42
2025-06-15 15:40
【摘要】第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞第一課時(shí)閱讀教材42頁,完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)一:1、觀察的材料一定要。為了做到這一點(diǎn),需要對材料進(jìn)行處理,并制成。常用的玻片標(biāo)本有三種:、、。2、判斷:觀察葉片內(nèi)
2025-06-19 13:25
【摘要】①細(xì)胞的生活需要和。②控制物質(zhì)的進(jìn)出。③能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,并把化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。④能將有機(jī)物中的能量釋放出來,為細(xì)胞生活提供動(dòng)力。⑤細(xì)胞的控制中心是。細(xì)胞核有,染
2025-06-12 00:50
2025-06-20 18:17
【摘要】生物的基本特征:1)生物的生活需要營養(yǎng)2)生物能進(jìn)行呼吸3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4)生物能對外界刺激作出反應(yīng)5)生物能生長和繁殖6)生物都有遺傳和變異的特性7)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的8)生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物植物:皂莢樹、桑椹、
2025-06-11 22:15
【摘要】調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一章認(rèn)識生物生物的基本特征:生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境復(fù)習(xí)第二節(jié):調(diào)查周邊環(huán)境
2025-06-13 02:55
【摘要】第一篇:七年級上冊生物課件 本章的教學(xué)課題可以從周邊和校園的生物引入,在此可以設(shè)計(jì)一些問題引起學(xué)生的共鳴,下面是小編收集整理的七年級上冊生物課件,希望對您有所幫助! 課題: 調(diào)查我們身邊的生物 ...
2024-10-20 21:07
【摘要】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物預(yù)習(xí)內(nèi)容你注意過校園里的生物嗎?你能說出它們的名稱嗎?三葉草(也叫苜蓿草)廣玉蘭酢漿草海桐西瓜蟲青斑鳳蝶校園、公園或農(nóng)田里還有哪些你不知道的生物呢?為了更好地認(rèn)識和了解周邊環(huán)境中的生物,我們需要做一次調(diào)查。調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查,人口普查
2025-06-19 15:31
【摘要】第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。生物體為什么會(huì)由小長大呢?【情境導(dǎo)入】?動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞?!咎骄啃轮浚恐参锛?xì)胞分裂,先是細(xì)胞核一分為二,后是細(xì)胞質(zhì)一分為二,最后形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。2.描述細(xì)胞核在生物的發(fā)育、遺傳和細(xì)胞生命活動(dòng)中的重要作用。3.闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。4.認(rèn)同生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
2025-06-19 13:20