【摘要】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):3本教時為第3教時備課日期:月日教學重點與難點:1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進行分析,并進而得到規(guī)律。教學方法與手段:激勵學生用實驗的方法去探究、去體
2024-12-03 12:53
【摘要】第14章歐姆定律《歐姆定律的應用》自學提綱一、伏安法測電阻活動一:設計方案與實驗【自主學習】:這是一個測量型實驗,如果讓你設計實驗報告,你覺得報告的內(nèi)容應該包括哪些,請自擬實驗報告如下:1.實驗目的:測量未知電阻RX或者小燈泡的阻值(選擇測量)2.實驗:
2024-12-05 09:05
【摘要】實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測量)這種方法叫做伏安法AVRxAVRx伏安法測電阻電路圖在不同發(fā)光情況下的燈泡的電阻值設計實驗電路
2025-06-19 03:06
【摘要】三歐姆定律1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關系.按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).在研究電流跟電壓的關系時,應保持不變,移動變阻器的滑片,改變電阻R兩端的,測出相應的.在研究電流跟電阻的關系時,應保持不變,改變,測出相應的
2024-11-15 17:56
【摘要】探究歐姆定律第2課時歐姆定律第十四章探究歐姆定律導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課復習與回顧電阻R5Ω電壓U/V電流I/A電壓U2V電阻R/Ω2458電流I/A1當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比。
2025-06-16 12:05
2025-06-18 18:10
【摘要】歐姆定律(二)學習目標:1、進一步理解歐姆定律的物理意義。2、會運用歐姆定律及其變形公式進行計算。3、會用圖像法畫出電流與電壓、電流與電阻的關系。012U/VI/A請根據(jù)課本97頁記錄的實驗數(shù)據(jù),用描點法,畫出I——U圖像:你有什么發(fā)現(xiàn)?當R一定時,電路中的電流與電路兩端的電壓成正比。U=IR
2025-06-06 06:02
【摘要】第十四章歐姆定律四、歐姆定律的應用(第一課時)I=U/R→R=U/IU用電壓表測(伏特表)I用電流表測(安培表)[考慮一下]?[實驗名稱]測導體的電阻?[實驗目的]1、進一步練習使用電學的基本儀器(電流表、電壓表、滑動變阻器)2、學習利用已有知識設計實驗
2024-12-08 05:04
【摘要】【學習目標】學會應用歐姆定律的公式以及變形公式?!局攸c難點】學會應用歐姆定律的公式以及變形公式。【課前預習】如果電流、電壓和電阻三個物理量的符號分別用I、U和R表示,相信你能寫出歐姆定律的表達公式,該公式是,其中三個物理量的單位分別是、和
【摘要】【學習目標】1.知道并會推導串聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關系。2.知道并會推導并聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關系。3.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關系,并能運用歐姆定律進行有關計算?!局攸c難點】1.推導串聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關系。2.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關系,并
2024-11-18 16:34
【摘要】到目前為止,電學中我們學習了哪幾個物理量?電流I、電壓U、電阻R南京市揚子第一中學李嘯猜一猜根據(jù)前面所學的內(nèi)容,導體中的電流可能與哪些因素有關?說出你猜想的依據(jù)。導體兩端的電壓U它們之間有什么樣的關系呢?讓我們通過實驗看看吧。導體的電阻R實驗一、研究電流與電壓的關系導體中的
2024-11-28 02:03
【摘要】§3歐姆定律(1)演示實驗:電路中電流為何改變?如何研究電流與電壓、電阻之間的關系?控制變量法如何研究電流與電壓的關系控制電阻R一定,改變導體兩端的電壓,記錄通過導體的電流實驗結(jié)論:保持電阻不變時,電流跟電壓成正比關系。如何研究通過導體的電流與導體電阻的關系控制電壓U一定,改變導體的電阻
2025-06-18 16:18
【摘要】第五章歐姆定律導學設計學點1實驗:探究電流跟電阻、電壓的關系(1)閱讀教材P72第3段。思考:問題1:電壓是________的原因,一個導體兩端的電壓越大,_______越大,由此可知,電流的大小可能與________有關。問題2:滑動變阻器的原理是通過改變電阻絲的________,改變接入電路的________,
2025-06-13 04:25
2025-06-13 03:39
【摘要】三、歐姆定律第1課時探究電流與電壓、電阻的關系【基礎訓練】1.小利同學在探究當電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端電壓的關系的實驗中。他依據(jù)測量的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖象。由圖象可知,當電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端的電壓的關系式是_____________________。2.如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,R1和
2024-12-09 15:28