【摘要】電飯鍋電烙鐵熱得快電熱毯電爐子電熨斗電流通過導(dǎo)體時(shí)能使導(dǎo)體的溫度升高,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這就是電流的熱效應(yīng)。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】討論1:當(dāng)大家猜想電熱與多個(gè)因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)研究時(shí)應(yīng)用什么方法去研究?控制變量法討論2:觀察實(shí)驗(yàn)裝置(1)用什么方法去觀察不可見
2025-06-14 22:14
【摘要】知識(shí)預(yù)備那么電流、電壓、電阻的關(guān)系是怎樣的呢?前面我們學(xué)過:電壓是形成電流的原因,我覺得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)進(jìn)行猜想與假設(shè):1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電
2025-06-16 18:06
【摘要】探究焦耳定律(1)燈泡發(fā)光一段時(shí)間后,用手觸摸燈泡有什么感覺?為什么?(2)電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后,用手觸摸電動(dòng)機(jī)部分有什么感覺?為什么?答案:發(fā)燙。是電流的熱效應(yīng)。問題燈泡接入電路中時(shí),燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實(shí)際上燈泡熱得發(fā)燙,電線的發(fā)熱卻覺察不出
2025-06-12 08:24
【摘要】探究歐姆定律歐姆(1787-1854)人們?yōu)榱思o(jì)念歐姆所做出的偉大貢獻(xiàn),把他的名字規(guī)定為電阻的單位。不求知道一切,只求發(fā)現(xiàn)一件。——?dú)W姆電烤箱電磁起重機(jī)電飯鍋電流與哪些因素有關(guān)提
2025-06-16 12:05
【摘要】什么是電流?馬路上行人按一定方向運(yùn)動(dòng)形成“人流”馬路上車輛按一定方向運(yùn)動(dòng)形成“車流”怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流水流通過水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。電流流過燈絲,能使電燈發(fā)光。類比什么是電流:導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)。:正電荷定向移動(dòng)的方向。:電源正極→用電器→電源負(fù)極
2025-06-20 03:59
2025-06-21 03:10
【摘要】§怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流1、導(dǎo)體中的電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流電流和水流類比探究方法:類比法2、規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?、電路中電流是從正極流向負(fù)極實(shí)驗(yàn)探究:亮暗兩個(gè)電路中燈的亮、暗說明了什么電流1、物理意義:表示電流的大小2
2025-06-13 12:13
【摘要】第二課時(shí)探究串、并聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)快樂預(yù)習(xí)感知一二一、實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)1.連接實(shí)物圖時(shí),一定要對(duì)照。2.連接實(shí)物圖的過程中,開關(guān)一定要處于狀態(tài)。3.為了驗(yàn)證探究結(jié)論的普遍性,可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電路圖斷開多次快樂預(yù)習(xí)感知有部分課件由于控制文件大小
2025-11-21 14:38
【摘要】電路的組成和連接方式活動(dòng)電為我們工作,大多是電荷在電路中流動(dòng)時(shí)完成的。什么是電路?電路是由哪些部分組成的呢?活動(dòng)1請(qǐng)用右圖所示的器材,設(shè)法使小燈泡發(fā)光,并畫出你的連接方式。切不可用導(dǎo)線直接把電池兩端連接在一起,否則會(huì)燒壞電池和導(dǎo)線。注意電路的組成什么叫電路用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電
【摘要】同江市第三中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)師生活動(dòng)個(gè)案補(bǔ)充課題探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律授課時(shí)間年月日星期教學(xué)目標(biāo)電壓的作用;確認(rèn)電源是提供電壓的裝置。記住干電池、蓄電池、家庭電路的電壓值.電壓的單位及各單位之間的換算關(guān)系.、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律;訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能教
2025-11-25 17:45
【摘要】科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課時(shí)教案(一)教學(xué)目標(biāo):⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號(hào),會(huì)將電流表正確接入電路,會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]⒊在實(shí)驗(yàn)探究中,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性。重點(diǎn)、難點(diǎn):本節(jié)課重點(diǎn)是電流的概念、單
2025-11-11 02:32
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教案(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):⒈理解串聯(lián)電路各處電流關(guān)系和并聯(lián)電路的干路和支中電流間的關(guān)系。⒉學(xué)會(huì)電流表測(cè)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的連接。⒊在實(shí)驗(yàn)探究中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、交流與合作的探究能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的
2024-12-09 06:23
【摘要】第四節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。2、知道電流表的用途和符號(hào),會(huì)將電流表正確接入電路,會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。3、理解串聯(lián)電路各處電流關(guān)系和并聯(lián)電路的干路和支路電流間的關(guān)系。過程與方法在實(shí)驗(yàn)探究中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)
【摘要】思考:給你如下器材:一節(jié)干電池、一只小燈泡、一個(gè)開關(guān)和3根導(dǎo)線,你能不能利用這些器材來控制小燈泡亮與熄?引入新課人行有道,車行駛也有路,電的流動(dòng)也是有路,你要讓要小燈泡亮起來,肯定要接入電路,下面我們學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的電路實(shí)驗(yàn):用電器如圖所示,該簡(jiǎn)單電路由哪幾個(gè)部分組成
2025-06-16 17:42
2025-06-18 03:07