九年級道德與法治下冊第一單元中國與世界第一課生活在地球村第2框村里的煩惱也不少課件人民版-免費(fèi)閱讀
【正文】 此時(shí)，亞洲學(xué)生的禮讓和含蓄并不會(huì)受到稱贊，反而會(huì)被他們認(rèn)為是亞洲學(xué)生不愿意與大家一起分享自己的知識和想法，他們還會(huì)因?yàn)槟銓@個(gè)集體缺乏貢獻(xiàn)而對你產(chǎn)生意見。二者應(yīng)該遵循公平原則，正確處理好競爭與合作的關(guān)系，所以 ①③ 符合題意；競爭與合作相互依存， ② 的說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；當(dāng)今世界，日趨激烈的國際競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭， ④ 說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇 B。? （ 2）每一個(gè)人都是不同的，正因?yàn)槿绱耍瞬趴梢援?dāng)我們的鏡子，讓我們既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的不足。問題探究 “村 ”里的煩惱有哪些？? 指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論。? 沒有一種文化是 _____的，多種文化并存，我們才能在各自的發(fā)展中 ______、取長補(bǔ)短，更好地解決人類社會(huì)發(fā)展中的 ______。若人類再不采取行動(dòng)，氣候變化恐將對地球造成災(zāi)難性后果。? 在 “地球村 ”中，科技與經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，雖然大幅度提升了人類的 _____，但也帶來了嚴(yán)重的 _______問題。事實(shí)上，就連國家之間的，也會(huì)耗費(fèi)一個(gè)國家大量的 ______。共同總結(jié)? （ 1）在全球化背景下，人類交往范圍的擴(kuò)大使得不同國家和地區(qū)間的交流日益頻繁，然而在相互交流的過程中，一些國家卻憑借先進(jìn)的信息技術(shù)和雄厚的資金支持，積極拓展甚至謀求壟斷世界思想文化市場，通過電影、電視、書籍、網(wǎng)絡(luò)等手段滲透和推行自己的物質(zhì)生活方式、人生觀和價(jià)值觀，以建立起其文化上的支配地位。雖然引起戰(zhàn)爭的原因各不相同，但所有的戰(zhàn)爭都給 “地球村 ”帶來了深重的災(zāi)難：環(huán)境惡化，經(jīng)濟(jì)癱瘓，文明被毀
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